西交《护理学导论高起专》在线作业文档格式.docx
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4.沟通交流的最高层次是
A.事务性沟通
B.分享性沟通
C.共鸣性沟通
D.情感性沟通
C
5.在人际交往过程中双方在互动过程中产生的心理上的主导性及权威性的程度,称为()
A.首因效应
B.社会认知
C.心理认知
D.心理方位
6.功能制护理出现在护理理念的
A.禁欲主义阶段
B.浪漫主义阶段
C.实用主义阶段
D.人本存在主义阶段
7.某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练,体现了希望的()
A.行为特征
B.依附特征
C.认知特征
D.情景特征
8.以下哪一项不属于危机的特征()
A.延续性
B.循环性
C.普遍性
D.时限性
9.在下列学习领域中,不属于认知领域的层次是:
()
A.认识
B.接受
C.应用
D.综合
10.下列护理目标的陈述正确的是
A.每2小时测量血压一次
B.一周后病人自理能力增强
C.出院前教病人注射胰岛毒
D.住院期间病人无褥疮发生
11.临终关怀所关注的是()
A.生存质量
B.药物治疗
C.延长生命
D.手术治疗
12.失落对个体的影响取决于()
A.失落的可弥补性
B.过去成功的经历
C.个体心理素质
D.实现目标的途径
13.在人际沟通中保证信息准确无误的技巧是
A.自我暴露
B.沉默
C.小结
D.接纳和容忍不同的价值观念
14.某肝癌患者经多方努力仍未找到有效的治疗方法,经医生介绍一种新型的中医疗法,此时,他所抱有的希望的分期为:
()
A.一期
B.二期
C.三期
D.四期
15.保健教育过程模式是由谁提出的()
A.霍克巴姆
B.格林及克鲁特
C.潘德
D.贝克
B
16.以工作任务及活动为中心进行岗位分工的一种集权式的护理方式是
A.个案护理
B.功能制护理
C.小组护理
D.责任制护理
17.以分组的方式对病人进行全面护理的工作方法为
18.耐心解答病人提出的有关疾病的情况或所要进行检查和治疗的目的及注意事项等,以减轻病人的疑虑属于满足病人以下哪种需要
A.生理需要
B.安全的需要
C.爱与归属的需要
D.自尊的需要
19.对自己无法接受的事实潜意识的加以拒绝,这种心理防卫机转属于()
A.否定
B.文饰
C.幽默
D.外射
20.“绝处逢生”达到了希望的()
A.一级水平
B.二级水平
C.三级水平
D.四级水平
21.综合护理出现在护理理念的
22.指导妇女如何自己检查乳房属于
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.临床期预防
23.护患关系在开始期最主要的任务是
24.对自己无法接受的事实潜意识的加以拒绝,这种心理防卫机转属于()
A.否认
25.在获知患有严重疾病的情况下,考虑下一步应该做什么。
这种评价属于
A.重新评价
B.认知评价
C.原发性评价
D.继发性评价
26.为使糖尿病病人学会自我注射胰岛素,使用的最好的教育方法是()
A.课堂讲课
B.角色扮演
C.讨论
D.示教
27.护士在执行医嘱时,如对医嘱内容有怀疑应()
A.拒绝执行
B.自行改为正确后再执行
C.向开医嘱的医生询问以证实医嘱的准确性再执行
D.按医嘱执行
28.下列人的需要中属于社会性需要的是
A.学习知识
B.休息
C.沟通交往
D.宗教信仰
29.临终关怀的研究内容不包括()
A.临终病人的需要
B.临终病人家属的需求
C.延长临终病人的生命
D.死亡教育
30.文化现象的核心和最基本的内容是
A.物质文化
B.精神文化
C.社会文化
D.方式文化
二,多选题
1.健康教育中应遵循的原则有
A.全面原则
B.参与原则
C.行政原则
D.多重目标原则
E.多样化原则
BCDE
2.ROY认为,刺激分为()
A.表面刺激
B.主要刺激
C.内在刺激
D.相关刺激
E.固有刺激
BDE
3.出现文化休克后的表现有()
A.焦虑
B.恐惧
C.沮丧
D.绝望
E.快乐
ABCD
4.文化休克的表现包括
B.快乐
D.恐惧
E.绝望
ACDE
5.有关艾瑞克森的心理社会发展学说,以下说法正确的是
A.幼儿期发展的危机与转机的关键是自主对羞愧与怀疑
B.学龄期发展的危机与转机的关键是主动对内疚
C.青春期发展的危机与转机的关键是亲密对孤独
D.老年期发展的危机与转机的关键是完美无憾对悲观绝望
E.中年期发展的危机与转机的关键是精力充沛对颓废迟滞
ADE
6.病人在学习时的准备包括()
A.文化程度
B.健康状况
C.智力
D.体力
E.焦虑程度
ABC
7.NEUMAN认为人体的防卫线包括()
A.抵抗线
B.正常防卫线
C.应变防卫线
D.内在防卫线
E.免疫防卫线
8.下列属于护理学基本概念的是()
A.Human
B.Nursing
C.Nurse-patientrelationship
D.Enviornment
E.Health
ABDE
9.LAZARUS认为,认知判断的结果为有压力的,包括()
A.Threat
B.Harm
C.Anxiety
D.Fear
E.Challenge
ABCDE
10.以系统为中心的护理理论的代表人物有
A.罗伊
B.莱宁格
C.罗杰斯
D.奥瑞姆
E.纽曼
ABE
三,判断题
1.环境安排及空间距离属于非语言沟通的表现形式。
A.错误
B.正确
2.适当的刺激能使机体处于应对刺激的紧张状态,促进人的身心健康。
3.自尊的需要是指因自己的能力和才能而赢得的他人的尊敬和赞赏。
4.责任事故是指医务人员因违反规章制度、诊疗护理常规等失职行为所致的事故。
5.对于悲哀绝望的病人应予以同情,告诉病人会好的。
6.在指导合作型的护患关系中,护患双方的地位是平等的。
7.恐惧是一种预期的紧张的不愉快情绪。
8.一般不能从病历、文献资料的查阅中得到有关病人的可靠的资料。
9.南丁格尔认为护理是使病人处于接受自然作用的最佳环境。
10.老年期发展的危机与转机的关键是完美无憾对悲观绝望。
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