东屏镇中学校本培训计划Word下载.doc
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校本研修学时
学分
师德
师德修养
5
0.5
班主任
新知识
新课程理论知识与学科知识拓展
6
1
新技能
教学技能
12
2
新技术
教育技能
23
3.8
三、校本研修的形式和学分认定标准
1、校本研修采取集中学习和分散自修相结合,学习和实践相结合,理论知识和能力提高相结合,校内培训和校外学习相结合。
2、校本研修学分认定标准
类别
研修形式
学分认定标准
备注
学习
读书
每学年至少读一本书,写一篇读书心得
累计参与8次活动认定1学分,每位教师每年至少要获得2.3学分。
听报告
有报告记录(报告人、主题、内容)
参加学术活动
有记录(学术名称、主题内容)
实践
观课评课
记录观、评课的过程和主要内容
课题研究
记录参与课题研究、活动情况
问题讨论
记录专题研讨的过程和内容
四、考核办法
1、教师校本研修的学时、学分及学习情况有学校进行统计考查,并上报教师培训部门认定备案。
2、考核发优秀、良好、合格和不合格四个等级。
教师本年度学时不足60%的,不予合格,教师培训考核不合格,当年不能参加职称评定,年度考核不得优。
五、保障措施
1、成立校本研修领导小组
组长闫和第(校长)
成员张贵友(业务副校长)王旭华(后勤副校长)
付晓军(支部副书记)邵有权(继续教育辅导员)
赵宏山(后勤主任)崔刚(教研室主任)
王国艳(政务主任)
董大伟(团支部书记)陈山(年级组长)
刘宝权(年级组长、语文教研组长)
秦墨龙(年级组长、数学教研组长)
王秀梅(外语教研组长)杨晓风(政史教研组长)
李欣(理化教研组长)耿秀杰(地生教研组长)
2、明确责任,分工负责
(1)、校长负责校本研修的整体安排和组织实施。
(2)、业务副校长负责组织教师的外出培训和骨干教师的培训及学时、学分的认定,及相关材料的归档。
(3)、教导处负责教师的业务学习和教学、教研活动的组织实施,以及相关材料的归档,学时、学分的认定。
负责新教师的业务指导和培训及校本研修。
(4)、教研主任、教研组长负责课题研究及相关的教研活动,以及相关材料的归档,学时、学分的认定。
(5)、党支部,团支部负责教师的师德培训,及相关材料的归档和学时、学分的认定。
(6)、年级组长负责教师分散学习的管理和学时、学分认定。
(7)、后勤负责校本研修的场地、设备、器材及相关的物资保证。
(8)、政务主任负责班主任的校本研修及相关学时、学分的认定。
3、加强校本研修的管理,建立校本研修档案,记录保存研修过程资料。
建立教师继续教育档案,及时登记教师学时学分及学习情况考查结果。
4、认真开展校本研修的工作总结与经验提升。
年终形成校本研修工作总结材料,总结反映各个研修项目开展研修活动的内容、形式、时间、人员,教师参加研修活动的过程与成效等情况,提炼校本研修的先进经验与做法。
5、每位教师年初要有校本研修计划,年终要有校本研修总结。
校本研修的相关材料,一定要及时的整理归档。
东屏镇中学
二0一0年五月十一日
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