第八章++神奇的压强沪粤版八年级下册物理含详细解析及答案解析Word格式.docx
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4.(2015•扬州)下列实例中属于增大压强的是( )
A.
图钉尖很尖锐B.
书包背带较宽
C.
铁轨下铺设枕木D.
穿滑雪板滑雪
5.(2015•蓟县二模)如图所示的事例中,属于减小压强的是( )
刀切芒果B.
线切鸡蛋
用针绣花D.
厚纸片垫提手处
6.(2013•德阳)如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为( )
A.8:
1B.4:
3C.4:
1D.1:
2
7.(2013•绵阳)体重60kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强,他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上,描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示,已知小方格每边边长2cm.他对地面的压强大约是( )
A.1.5×
104PaB.3.0×
104PaC.1.5×
103PaD.3.0×
103Pa
8.(2015•温州)如图,往浴缸中匀速注水直至注满,下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线,其中合理的是( )
9.(2015•新疆)为探究液体内部压强的特点,用隔板将一容器分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示),当左右两侧各注入适量的液体后,图中符合实际情况的是( )
10.(2015•盐城)如图所示.小明将压强计的探头放入水中某一深度处,记下U型管中两液面的高度差h.下列操作能够使高度差h增大的是( )
A.将探头向下移动一段距离
B.将探头水平向左移动一段距离
C.将探头放在酒精中的同样深度处
D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
11.(2015秋•长宁区期末)如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器A和B(SA>SB),容器足够高,分别盛有甲、乙两种液体,且两种液体对容器底部的压强相等.若在A容器中倒入或抽出甲液体,在B容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断是( )
A.倒入的液体体积V甲可能等于V乙
B.倒入的液体高度h甲一定大于h乙
C.抽出的液体体积V甲可能小于V乙
D.抽出的液体高度h甲一定等于h乙
12.(2014•青海)如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象.设甲液体的密度为ρ甲,液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲和ρ乙的关系是( )
A.ρ甲=ρ乙B.ρ甲<ρ乙C.ρ甲>ρ乙D.无法确定
13.(2014•宁夏)如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是( )
茶壶B.
锅炉水位计
盆景的自动给水装置D.
乳牛自动喂水器
14.(2015•张家界)下列现象中与大气压无关的是( )
A.马德堡半球实验B.用注射器注射药液
C.用吸管吸饮料盒中的牛奶D.吸盘可以压在光滑的墙上
15.(2015•滨州)如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程.关于托里拆利实验,下面说法错误的是( )
A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
B.是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下
C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果
16.(2016•成都模拟)一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂.以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是( )
A.高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破
B.高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破
C.高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破
D.高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破
17.(2014•福州校级模拟)如图所示,艾力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中,气压计的水柱和外界气压的变化分别是( )
A.上升,降低B.下降,升高C.上升,升高D.下降,降低
18.(2015•青岛)如图所示,水平桌面上两个相同容器中分别放有深度相同的甲、乙两种液体,液体密度关系为ρ甲<ρ乙,则液体的质量m、液体对容器底部的压强p底、容器对桌面的压力F、容器对桌面的压强p桌等关系,正确的是( )
A.m甲>m乙B.p底甲<p底乙C.F甲<F乙D.p桌甲=p桌乙
19.(2014•天津)某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点.容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,下列图形符合实验事实的是( )
20.(2014春•夏津县校级期中)某同学自制一只汞气压计,测得的数据比实际数据偏低,其主要原因是( )
A.汞槽内汞过多B.玻璃管内进入了空气
C.玻璃管太粗D.玻璃管粗细不均匀
21.(2011•安徽)图为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度.若外部大气压不变,在气温发生变化时,球形容器内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高低.以下说法正确的是( )
A.当气温升高,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降
B.当气温升高,球内气体体积缩小,玻璃管内液面上升
C.当气温降低,球内气体体积缩小,玻璃管内液面下降
D.当气温降低,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面上升
二.填空题(共4小题)
22.(2013•达州)如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有质量相同的不同液体,放在水平桌面上,则液体对容器底部的压强PA PB,容器对桌面的压强PA′ PB′.(选填“大于”“等于”“小于”)
23.(2014•广州)如图所示的装置,抽气前气球内气体压强 大气压:
抽气时内的气球在膨胀,说明气球内气体压强 玻璃瓶内气体压强,从而推测此时瓶内的气体压强 大气压(选填“大于”、“等于”、“小于”).
24.(2015•济宁)护士给病人输液时,药水瓶上插着两根管,一根给病人输液,另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中,如图所示.这根“闲置”管是为了利用 .由于针头较细,为确保药液的流速,需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度,由此推算针管处受到的液体压强为 Pa.(ρ药液=ρ水)
25.(2010•泰州)登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”,这除了高原缺氧、寒冷之外,还因为那里的大气压强比平原地区 得多(选填“大”或“小”).在高原上用普通锅难以煮熟食物,是因为普通锅的密封性能较差,锅内气压受外界大气压影响,使得水的沸点 100℃(选填“高于”或“低于”).
三.解答题(共5小题)
26.(2015•广安)如图中,一个小球从斜坡上滚动下来,请画出斜面受到压力的示意图.
27.(2011•襄阳)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.
(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 .
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 所示实验.
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:
压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是 .
28.(2015•桂林)如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.
(1)本实验的科学探究方法是:
;
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论:
为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论;
(3)通过实验小丽得出结论:
压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关.小丽的结论 (选填“正确”或“不正确”)
(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了:
来减少压力作用的效果;
俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:
来增加压力作用的效果.
29.(2015•通辽)如图所示,铁桶重为20N,桶的底面积为100cm2,往桶里倒入8kg的水,水的深度为15cm,平放在面积为1m2的水平台面上(g取10N/kg).求:
(1)水对桶底的压强;
(2)桶底受到水的压力;
(3)台面受到桶的压强.
30.(2015•巴中)在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验中,探究液体压强的工具是 .
(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状 (选填“有关”或“无关”).
(3)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系,结论是:
.
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两图进行对比.
(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小 .
参考答案与试题解析
【分析】根据公式p=求出杯底受到的压力;
根据公式G=mg求出水的重力;
水对杯底的压强是液体压强,可以根据液体压强的计算公式P=ρgh进行判断.
【解答】解:
根据杯底的面积S=0.01m2,水对杯底产生的压强为p=900Pa,水对杯底的压力F=pS=900Pa×
0.01m2=9N,水的重力G=mg=0.9kg×
10N/kg=9N;
从液体深度方面分析,由图可知,甲杯粗细均匀,水对杯底的压力等于水的重力,乙杯中水的深度较小,根据p=ρgh可知,水对杯底的压力小于水的重力,丙和丁中水的深度较大,根据p=ρgh可知,水对杯底的压力大于水的重力.
故选A.
【分析】根据控制
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