五年级下册语文竞赛试卷.doc
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五年级下册语文竞赛试卷.doc
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2010—2011第二学期五年级语文智力测试卷
基础乐园
1、看拼音写词语。
(11分)
lǐmào yòu zhì wǔrǔ jìdiàn shēn yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuānsuō yǔnnuòjūgōngjìncuìjiānkǔzhuójué
( ) ( ) ( ) ( )
2、凑双成对(填上双句成语的另半句)。
(6分)
一夫当关,__________。
人非圣贤,__________。
不鸣则已,__________。
人之将死,__________。
三十六计,__________。
三军易得,__________。
3、把词语补写完整,并选择填入句中。
(12分)
彬彬()()娓娓()() 任()任() ()()堂堂
( )尽脑汁 ( )寝忘食 ()舌如簧 ()声屏气
他长得,待人接物,说话,工作。
4、给下列词语找出错别字。
(4分)
凶相必露( )谈笑风声( )迫不急待( )挺而走险()深情厚意()
5、趣填“不”字成语。
(12分)
生()不( ) 百( )不() 爱不( ) 奋不( )
漠不( ) 情不( ) ( )不苟 ( )不朽
( )不屈 ( )不易 ( )不理 ( )不舍
6、关联词语填空。
(4分)
A、()今天下雨,()运动会照常举行。
B、()今天下雨,()运动会延期举行。
C、()明天下雨,运动会()照常举行。
D、()明天下雨,运动会()延期举行。
7、按要求完成句子。
(5分)
1、她哭得伤心极了,流了很多眼泪。
(改成夸张句)。
2、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。
(缩句)
3、我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。
(改为双重否定句)
4、少先队员不该向困难低头。
(改成反问句)
5、父亲坚决地对母亲说:
“我是不能轻易离开北京的。
”(改成转述句)
积累填空(20分)
1、每次走进考场,我的心情都……请你用两成语来形容:
( )、()
2、“邯郸学步”、“东施效颦”、“卧薪尝胆”这些成语本身就是一个故事,请你也写出几个这样的成语( )、( )、( )。
3、寒假中,光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的,却是山区的孩子最需要的。
这真是:
(1分)
。
(填一句歇后语)
4、在中国的姓氏中,有许多复姓。
请在下面的横线上写3个。
。
5、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山,黄山归来不看岳”之说,请问:
五岳是指:
东岳、南岳、西岳、北岳、中岳。
6、“岁寒三友”是指:
、、。
7、“文房四宝”是指:
、、、。
8、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自___________,作者是__________。
这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如宋江、________、________、________等它是中国四大古典小说之一,其它三部是_________、__________、________。
9、请写出你积累的一副对联:
。
(1分)10、补歇后语(4分)
茶壶煮饺子——_________________关公赴会——_________________
包公断案——_________________百米赛跑——_________________
活学活用(10分)
清晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊!
我不禁想起了两个描写景色优美的词语:
、。
这时,我发现一棵小树苗被风吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下身来,把手伸向小树苗。
这时值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙向他解释。
请写出你是怎样向老师解释的:
“。
”值日老师听了我的解释,他不但向我表示歉意,还奖励我一个任务;让我设计一条爱护花草树木的广告语:
。
我来到阅览室,看到同学们正在专心地读书。
我不禁想起了两句与读书有关的格言:
。
。
来到教室里,同学们和老师正一起诵读古诗文。
请你写出两个千古传诵的名句:
。
。
漫步在这充满生机而熟悉的校园,我想同学们应从小立志、好学,养成惜时、求索的好品质,请你写两句这样的格言送给同学们。
。
。
阅读驿站
(一)把下列错乱的句子排成一段通顺的话。
(6分)
()他吃得非常痛快,一点儿也没有怪我们请他太迟的意思。
()在下午六点钟的时候,他果然来了。
()他把桃子放在袖口上擦了两下,就坐在院子中央的一条凳子上吃起来。
()当说明了我们的意思以后,他就欣然地走到桃树下,轻轻地把手伸向桃子,桃子于是便自动地落到他的巴掌心里,好像专门等他来摘似的。
()相反的,从他品尝桃子滋味的表情来看,倒似乎是在夸奖我们的种植技术呢——他丝毫没有想到这种技术完全是他传授给我们的。
()他是一个朴实而又热心的人,随便什么时候去请他,总是不会推却的。
(二)这次,我看到了草原。
那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就象只用绿色渲染,不笔墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的无限乐趣。
1、“勒”用音序查字法应先查,它的音节是。
用部首查字法应查部,再查笔。
(2分)
2、用“------”划出这段话的中心句。
(1分)
3、画“”的句子运用了的修辞方法,把比作;
把比作。
这样写是为了说明。
(3分)
4、下面四个词语都是描写“绿”的,仔细分辨后选词填空。
(4分)
一碧千里、天涯碧草、翠色欲流、万古长青
()是描写绿的颜色的;()是描写绿的神态的;
()是描写绿的生命的;()是描写绿的广漠的。
5、这段文字主要描写了。
(1分)
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