苏教版语文三年级上册第二单元第5课《北大荒的秋天》同步练习II 卷Word格式文档下载.docx
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G热量
H水滴
治疗________
吸收________
凝成________
继续________
2.(5分)说出下列句子的修辞手法
仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶
晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
3.(5分)提示:
图上有谁?
他们在哪里?
他们在干什么?
4.(6分)读拼音,写词语。
yí
bì
rú
xǐ
jú
huá
nɡ
jǐnduǎn
________
________
________
rè
nà
ofēifá
n
tǐngbá
yì
nɡzhà
o
5.(8分)比一比,再组词。
荒________降________芒________铃________
慌________绛________茫________岭________
6.(4分)给划线字选择正确读音。
锦缎(jǐn miá
n)________
明镜(jì
n jì
nɡ)________
转椅(zhuǎnzhuà
n)________
转眼间(zhuǎn zhuà
7.(6分)读课文《北大荒的秋天》,照样子,写词语。
________的锦缎
________的小河
________的原野
________的天空
________的脸庞
________的草塘
8.(6分)在括号里填上合适的词。
一________火 一________波纹
一________绸子 一________树叶
一________小鱼 几________流云
9.(3分)选择合适的词语填在横线上。
一碧如洗 五彩斑斓 热闹非凡 清澈见底
①天空________,只有在傍晚,才会有些流云。
②小河________,如同一条透明的蓝绸子。
③原野________,各种庄稼争先恐后地成熟了。
10.(3分)写出反义词。
热闹—________
美丽—________
清澈—________
11.(2分)写出近义词。
热闹非凡—________
清澈见底—________
12.(8分)改正下列词语中的错别字。
热闹非繁________
→________
一壁如洗________
色彩班斓________
青澈见底________
13.(6分)给划线的字注音。
银灰________
橘黄________
映照
茫茫________
抖动________
锦缎
14.(5分)结合课文《北大荒的秋天》,解释词语。
①抖动:
②映照:
③燃烧:
④绛紫:
⑤锦缎:
15.(3分)读课文《北大荒的秋天》,根据意思写出相应的词语
①形容水透亮,纯净,可以看见水底。
②形容湖泊等表面平静,颜色碧绿,很干净。
③形容热闹的场面或景象。
16.(5分)扩写句子。
①小河躺在大地的怀抱里。
_______小河,________躺在大地的怀抱里。
②高粱扬起脸庞。
_________高粱,扬起__________脸庞。
③草塘捧出宝物。
_________草塘捧出__________宝物
17.(5分)缩写句子。
①美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
②姐姐把自己的想法毫无保留地告诉了我。
18.(5分)把被字句改写成把字句,把字句改写成被字句。
①火红的榛树叶子把人们的心也给燃烧起来了。
②一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
19.(2分)写出下列句子的修辞手法。
①成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。
②榛树叶子全都红了,红得像一团团火。
20.(2分)选词填空。
挺拔
挺立
①________的高粱,扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱.
②几棵老树直直的________在山坡上。
21.(5分)读课文《北大荒的秋天》说说
“榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
”你对这句话的理解?
二、阅读题(共4题;
共28分)
22.(11分)结合课文《永生的眼睛》,回答问题。
“琳达,”爸爸坐到我身边,平静地说,“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。
很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。
”原来,他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
回答问题:
(1)结合上下文,用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于:
(2)父亲认为自己的死怎样才是有意义的?
(3)读了这段话你有什么想法?
23.(5分)照样子改句子
例:
我很想我的祖国。
我很想祖国,想得简直不能忍耐。
①
弟弟很快乐。
②妈妈很着急。
房东太太就对我说,她的儿子今天回家。
房东太太就对我说:
“我的儿子今天回家。
”
③妈妈告诉我,她今天中午去我外婆家。
24.(6分)阅读课文《北大荒的秋天》片段,回答问题。
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高粱,扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱.山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
(1)找出中心句,并抄写在下列横线上。
(2)文中从________
、________、________、________、________这几个方面写出了原野的热闹非凡。
从这段中的“”和“”这两个词语可以看出,作者把大豆和高粱当作人来写。
25.(6分)阅读课文《北大荒的秋天》片段,回答问题。
天空,一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕(lǚ)流云。
这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓(lá
n)的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
9月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
(1)找出文中,描写颜色的词语:
(2)用“”画出文中打比方的句子,它使用________比喻________。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
24-1、
24-2、
25-1、
25-2、
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