成绩评语范文4篇Word文档下载推荐.docx
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成绩评语范文4篇Word文档下载推荐.docx
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希望你发挥聪明才智,把各科成绩都提高上去。
你活泼、开朗;
但又调皮、贪玩。
老师想告诉你的是:
滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;
成绩优良不是天资高,而是学习勤。
你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够。
你的基础很好,不过还是需要更加勤奋。
老师相信,你只要努力,一定会成功!
你聪明、活泼、学习认真,作业基本也能及时完成,态度端正,学习成绩还不错。
但是老师希望你能成为一个更优秀的孩子,上课更认真,踏踏实实地学习,一步一个脚印,相信你的成绩有更大的提高。
你是一个懂事的孩子,小小年纪知道怎样管理好自己。
课堂上常常发挥出良好的语言表达能力。
老师很喜欢批改你的作业本,不过你的迹还需加强。
你做事善始善终,认真负责,能帮助同学,主动为集体做好事。
希望你加倍努力,争取更大的进步。
你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。
从上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。
每次的作业你都完成得不错。
学习刻苦认真,善于思考,勇于进取。
你尤其喜欢钻研数学难题,而且取得了一定的成绩。
懂得尊敬老师、友爱同学。
希望你以后多参加体育活动,锻炼好身体,也愿你多一些活泼,多一些微笑。
你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫讲小话,不爱在课堂上主动回答问题。
你的思维敏捷、活泼开朗,和同学之间关系融洽。
如果能更认真跟进课堂,积极完成作业,相信你的成绩会有更大的进步。
见到你的时候,就被你那双调皮的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,很难做到安静的做在那里听讲,不时地做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;
课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出,“生龙活虎”,喜动“干戈”。
其实,你挺能干,也挺可爱,要是把更多的活力放在学习上,相信你更取得非凡的进步。
预祝你在新的中学里取得优异的成绩!
不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对老师、同学热情。
你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。
以后和同学们来个竞赛有勇气吗?
有老师和同学帮助,你提高会很快的。
你聪明伶俐而又有敢做敢为。
课堂上老师很高兴听到你那清脆悦耳的回答声,每次作业都能按时认真完成。
如果你不怕困难,勤奋学习,你也能把学习搞得非常好。
在尊师爱友方面你做得非常出色。
希望你与书本交上朋友,那么一定会成为更加优秀的学生。
成绩单家长评语
成绩评语范文
(2)
首先,一般和孩子一起,具体就如何填写家长意见进行商量,就一些优点、缺点进行探讨,当和孩子达成共识后,再填写家长意见。
当然既可以边打草稿边征求孩子的意见,也可以打完草稿之后,将草稿反复朗读,征求孩子的意见。
通过反复征求孩子的意见,达到使自己和孩子都受到教育的目的。
如此一来通过和孩子商量,将孩子从被动等着挨训,转化为主动参与,这样可以督促孩子主动地去学习,争取更大的进步。
其次,应仔细阅读孩子的试卷,认真分析。
肯定孩子的进步,哪怕是一丁点儿微不足道的进步都要给予充分的肯定,并将此写在家长意见的第一部分。
肯定孩子的进步,可以为其今后的成材打下良好的基础。
第三,自己应多问几个为什么?
为什么孩子会存在这些不足呢?
怎样克服这些不足呢?
自己对孩子的影响有多大呢?
并找出自己的不足及改进的措施,并应将这些为什么和改进措施在家长意见里反映出来。
最后,填写家长意见时,要向老师表示感谢,当孩子成绩不好时,更需要家长向老师的劳动表示感谢,因为孩子成绩不好时,老师所花费的心血将会更多。
我个人认为填写家长意见,既是教育子女的过程,也是家长自我完善的过程。
两者相辅相成,互为补充,相互完善。
孩子的成绩不好,实际上是家长教育不成功的体现,有句话说得好:
“没有不好的孩子,只有不好的教育方法。
”
学生成绩单评语
成绩评语范文(3)
1.该生在校较听老师的话,团结同学,上课认真听讲,积极回答问题,自动举手到黑板上进行练习,学业成绩一般,望今后继续努力争取更好的成绩。
2. xx:
老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;
能歌善舞,也写得很好,可谓多才多艺。
但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教。
同时课后也要抓紧些。
只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
3 该生在校表现较好,学习认真、态度端正、积极性高,但成绩不太理想,望以后要加倍努力。
同时还要注意学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。
当能也可以向xxx同学学习多和他探讨,你一定会有很大的收获的。
4.该生在校表现较好,能遵守学校纪律,做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲,作业也能及时完成,但成绩一般,望能更刻苦,更努力,争取更好成绩。
5.该生在校与同学各睦相处,尊敬老师,爱护公物,上课认真听讲,作业及时完成,积极参加劳动和各项有益的文娱活动。
学习成绩一般望今后要加倍努力学习,争取更好的成绩。
6.诚实、文静是你良好的一面;
能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;
但学习则是你薄落的一面。
老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。
当能也可以向xxx同学学习,多和她探讨,你一定会有很大的收获的。
7.xx同学诚实谦虚,待人真诚,热爱班级,劳动积极,与同学友好相处;
学习上勤奋刻苦,作业及时完成,但成绩不很稳定,个别科目有所下滑,望合理安排时间,注意学习方法,才能不断进步!
该 8. 你上课认真听讲,作业及时完成,能坚持晚自修,劳动也积极肯干。
老师给你总的评价是表现很好,但是学习成绩稍不理想,近来稍有进步,但不太明显,一定要注意学习的方法,不要读死书,这样才更大的进步!
9.生聪慧、文静、热心助人。
人有一定的主见,敢于发表自己的见解。
有极强的自尊心和自信心,求知欲强,学习态度端正,专心听讲,作业认真完成,但成绩还不大突出,还望今后注意分析自身各方面原因。
多加努力,争创隹绩!
另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩!
10. 你是一个文静、可爱的孩子。
但在课堂上不敢大胆发言,作业每次都完成得很好,学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。
能认真做好值日工作,劳动认真负责。
可你太文静了,要多与同学沟通。
望你继续努力,老师关注着你的进步。
小学生成绩单班主任评语集锦
成绩评语范文(4)
在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。
如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!
你在学习上能刻苦钻研,课堂上也总听到你那清脆悦耳的回答声;
你的作业一次比一次整洁,并能写一手好作文,成绩总是保持优良。
希望你继续努力,争取更大的进步!
你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。
你思想健康,要求进步。
你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色,平时值日工作做得不够好。
愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!
你是个优秀的学生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:
跟我们班的小朋友距离远了点。
还记得我们刚教过的那句话吗?
“一个人的力量小,集体的力量大无比!
学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。
有这样一句名言:
如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?
老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;
你工作积极,乐意当老师的小助手;
成绩总是保持优良;
平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。
如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
作为语文课代表的你热情、憨厚、活泼大方,这些都无时无刻不感染着你身边的每一个人。
你思维活跃、课堂发言积极,是一个勤学、善问的好孩子。
老师期待着你能更严格要求自己,严守纪律,学习上更踏实细心、精益求精,相信你会给大家带来更多的惊喜!
你是一个多么聪明可爱的男孩,你纯真可爱,对待同学热情大方,同学关系好,你脸上总是有着灿烂的的笑容,在课堂上也经常积极主动地发言。
老师希望你对待学习更加积极、主动、认真,一步一个脚印。
就像你的名一样,将来能站在顶峰,成为一个最出色的人!
你是个非常优秀的男孩。
你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;
你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。
如果你上课再认真些不和同学打闹,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。
老师相信你能改正这些毛病的。
希望你再接再厉,更上一层楼!
一个人学习、工作时如此专注,还有什么做不好的呢?
你是个聪明的孩子,又写得一手好*,如果能以牛顿为榜样,认真,投入地对待每件事,一定会学有所获。
你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,难道是信奉“沉默是金”吗?
没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫讲小话,不爱在课堂上主动回答问题
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