四年级的上册全部作文范文doc文档格式.docx
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老师,谢谢您!
④范文
我和老师的故事
老师是辛勤的园丁,用知识的阳光和营养哺育着我们,讲台便是他们的舞台,粉笔便是他们的魔杖,而在这里,我希望讲一下我的语文老师。
一次大课间,我们都着急的往楼下跑去,忽然,听到后面有一个沉稳的女声叫住我,我一愣,头看到了我的语文老师。
我想:
老师会找我干什么呢?
为什么不找其他同学呢?
我做错了什么事吗?
怀着这么多的疑问,和老师一同沿着楼梯走下去。
老师面带微笑,我的心情顿时放松下来,然而当老师说完了这件事情,我的心久久不能平静,心中激起暖流。
老师开心极了,脸上溢满笑容,说道:
“期末快到了,你也加油啊!
”看着老师满脸的笑容,我心中温暖着,我复习阶段,每每气馁,都会想起老师的表情和老师的话,便又浑身有了精力,努力着。
期末考试那天,我认真做题,仔细分析题目,脑海中一直响着老师对我说的那句话“你要加油啊!
”果然功夫不负有心人,我的考了语文全班第一的好名次,心里甜甜的,也暖暖的。
老师给我的温暖永远暖着我的心,老师的那一句话,我直到现在也忘不了,这句话,将永远鼓舞我向前进!
我和老师之间发生过不少小故事,但这个故事却令我终生难忘、历久弥新。
班主任孙老师年过四旬,她个子不高,鼻梁上架着一副厚厚的眼镜,一付和蔼可亲的模样。
一次,我肚子不舒服,午餐时未能进食。
下午第一节语文课时,我虚弱地趴在课桌上。
孙老师见了关切地询问我“你怎么拉?
脸色这么不好,不舒服吗?
”我捂着肚子支支吾吾地答道“我也不知道,有些肚子痛,午饭也没吃。
”孙老师说“你能坚持吗?
实在不行就去医务室”,我摇摇头说没关系。
总算挨到了下课,此时的我肚子倒是不痛了,可饿得咕咕直叫,饥肠辘辘。
我心想真够呛还有三节课要上呢,慢慢熬吧。
正在我闭着眼睛无力地胡思乱想时,一只温暖的手伸到我的额头触摸,我睁眼一瞧原来是孙老师。
孙老师满眼慈爱地望着我说:
“你应该是没有发烧,饿了,来我刚给你买了个面包,赶紧吃了。
”
这就是我和老师的故事,这件事一直让我很感动,它使我明白了孙老师不仅是我学习上的一位严师,更是我生活中的一位慈母。
二、《过中秋》
作文命名:
《中秋节》、《快乐的中秋节》、《团团圆圆的中秋节》、《中秋赏月》……
1.交代中秋节的由来。
2.描述中秋节当天发生的趣事或中秋节所想到的、看到的事。
3.对中秋节的感受。
1.每年的八月十五是中秋节,也叫月饼节,它是我国最重要、最隆重的节日之一。
为什么呢?
奶奶告诉我:
“中秋节是个团员的节日,意味着家人,团团圆圆生活幸福、圆满。
所以我们要高局高兴兴地迎接中秋节的到来。
2.我国的传统节日很多,比如春节,元宵节,清明节,还有中秋节。
这么多节日中我最喜欢过的就是中秋节,因为每到中秋节,不仅可以吃到我最喜欢吃的月饼,还能和爸爸妈妈团聚,一起赏月。
1.每逢中秋节,我就会和我的家人一起上阳台,一边看洁白无暇的月亮,一边吃着香香甜甜的月饼,那感觉真不错!
我喜欢中秋节!
2.中秋的月亮圆又圆,它是我心中的一颗明珠,更是一位明亮纯洁的天使!
描写月亮的句子:
1.一轮洁白的明月,像一个银盘挂在深蓝的空下一片银光.月亮周围罩上了一层淡淡的圆晕。
2、月亮就如银盘悬挂在天空中,似明似暗的地眨着眼睛。
快乐的中秋节
一年一度的中秋节已经到来了,这是个举国欢庆的节日。
晚饭过后,我们一家人到院子里一边吃月饼,一边欣赏皎洁的月光。
我心里面想嫦娥、吴刚和玉兔是不是也在桂树下吃月饼呢?
他们们的月饼味道是不是和我们的一样?
月亮越升越高,像一个银色的大玉盘。
旁边偶尔有几颗顽皮的星星在快乐地眨眼睛,它好像好想问我拿月饼吃。
我知道月饼代表团聚、吉样,它刚开始的时候不叫月饼,叫宫饼、胡饼,后来是杨贵妃给它取了“月饼”这个名字。
大街上,有许多小朋友在放孔明灯、烟花,有的还提着灯笼在游玩。
爸爸也给我买了一个美丽的灯笼,我迫不及待地把灯笼点亮,加入到快乐的小朋友里去。
明亮的灯笼打破了夜晚的漆黑。
这时,人们们的欢笑声和烟花的爆炸声江成一片欢乐的海洋。
我爱你,中秋节!
中秋赏月
盼望已久的中秋冬于到来了。
晩上:
我和爸爸、妈妈,在院子里,等待着“月亮姑娘”的出现。
过了一会儿,只见月亮像一位害羞的姑娘,羞答資地从一片乌云后伸出半个小脑袋,偷偷地向下窥探,发现没有什么动静扭镀上一层银白色的月光。
可过没多久,“月亮姑娘”在片鸟云的簇拥下隐没了。
多扫兴啊!
我们们焦急地等待着月亮姑娘”再一次出现。
“月亮姑娘”似乎理解我们的心情,悄悄的升上了天空月亮又出来了,月亮又出来了”!
我欢呼着。
它是那圆,那么高,那么亮,真像一面发光的大圆盘,高悬在宁諺的天空。
皎洁的月光那那么柔和,那么明亮,像银丝编织成的透明的网,笼罩了欢乐的气氛。
深蓝色的天空高悬着明灯一样的月亮,照得大地亮堂堂的,给一切都披上了一层银色的纱。
家人都上屋里去了唯独我还在院子里静静地思索着!
三、《民族之花》
1.介绍中国结/剪纸的意义。
2.描述我与中国结/剪纸的故事。
3.抒发感情。
1.剪纸是中国民间艺术的瑰宝,是民间传统的手工艺术中独具特色的一族。
2.剪纸是中国民间的一项传统工艺,一把普普通通的的剪刀,一张普普通通的纸,却却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。
面对桌子上的剪纸,风格迥异,形象生动,美不胜收,我再一次浮想联翩。
1.一剪子一张纸,就能创造出如此丰富,精美的艺术品,这就是咱们中国的的剪纸。
2.这一幅幅生机有趣的剪纸,是如此丰富、精美,令人赞叹,这是属于我们中国人自己独特的手艺。
我和中国结的故事
红红的中国结或象征着幸福,或隐喻着爱情,或呼唤着友谊,或赞美着生命。
一看到红色我就会想起那红红的中国结。
记得一次旅游,我和爸爸来到心弛神往的井岗山游玩井岗山山路崎岖,爬到半路,我已经累得筋疲力尽。
气喘吁吁地对爸爸说:
“爸爸,我没有力气了!
”爸爸爸说:
“
再坚持一会儿,快到了。
”我向前望着,那看不到头的山路,一点信心也没有。
这时,一个火红火红的饰物突然出现在我的眼前,哦,原来是山路边卖的中国结,望着这个中国结我突然有了力量,并要求爸爸说:
“爸爸,可不可以给我买个中国结?
”爸爸疑惑地说:
“你不是没有力气了吗?
再背着一个中国结不是更重吗?
”我信心满满地对爸爸说:
“不会,因为它给我了力量。
”爸爸似乎看透了我的心思,买了一个最大的中国结给我。
背着中国结,我仿佛全身充满了力量,一口气向山顶冲了上去。
不到二十分钟就到了山顶上。
当到达山顶时,爸爸:
“中国结真神奇啊,一下子就给你了这么的力量。
我捧着中国结笑了。
回到家后,我把中国结挂在我的房间里,从这时起,不管遇到什么困难一想起中国结,我就有战胜困难的勇气和決心。
我喜欢中国结,因为它给我了强大的力量,让我战胜了又ー个的困难。
我更喜欢那些编织中国结的人,是他们把所有中国人的心事连在一起。
我和剪纸的故事
我和剪纸的故事,还得从那节课说起。
有一天,美术老师突然对我们说道:
“今天,我们要完成一幅剪纸作品。
”我顿时愣了一下,高难度的剪纸,要在短短的一节课里完成,岂不是比登天还难?
可是,我的想法却大错特错。
在老师的诀窍讲解和剪纸示范后,我恍然大悟。
原来,完成一幅剪纸作品也不难。
大部分剪纸是轴对称的,只需要简简单单用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一,图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。
“光说不练假把式。
”我不能纸上谈兵。
我急不可耐地开始行动了。
我先在纸上勾勒出半个蝴蝶,然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。
可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的,没有一点的活力。
我决定在它的翅膀边缘剪一条花纹,用来做点缀。
不料,我在点缀的时候,一不小心把边缘剪破了,我便用一条胶带帮它“疗伤”。
尽管如此,那道疤痕依然清晰可见,我再为蝴蝶“化妆”。
很快,装扮一新并充满活力的蝴蝶在我眼前亮相了。
看!
美丽、精致的花边,仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。
一颗颗如明珠般的圆点,好像给蝴蝶戴上了一件件宝贵的首饰。
从那一节课中,我深深地感受到了剪纸无穷的魅力。
此后,我便爱上了剪纸艺术。
四、《收获》
通过记事说明道理。
收获果实、勇气、成功、快乐、知识……
1.收获的起因。
2.收货的经过3.收获的结果、感受。
1.“时光如水,生命如歌”,与往年相比,这个暑假最有意义,既让我开心,又让我成
长,因为我如愿以偿地学会了……
2.快乐的暑假生活像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽。
许多有趣的回忆就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。
下面我就和你说说我的暑假收获吧!
1.瞧,我的收获不小吧?
当然,丰富多彩的暑假生活中,我还有很多点点滴滴的收获,暑假生活既开阔了我的视野,锻炼了我的意志,又让我学到了许多书本上没有的知识,使我受益匪浅!
2.在这个炎热的暑假中,我不仅学会了……,还明白了“只要工夫深,铁杵磨成针”的深刻道理,这难道不是一个巨大的收获吗?
我收获了成功
常言道:
“一分耕耘,一分收获。
”有的人收获了果实,有的人收获了乐趣,有的人收获了知识,而我在这个暑假里收获了成功。
这个暑假里,我学会了溜冰,这让我的整个暑假都过得充实而快乐。
我恳求爸爸为我买了一双很好的溜冰鞋和全套配件,我兴奋而焦急地在心里计算着时间,那天的晚饭我吃得极其迅速,拉着爸爸早早地来到了广场上。
爸爸一边示范,一边对我说:
“重心要平衡,滑的时候要形成八字步来滑,刚学的人速度要慢一点。
”然后,爸爸用一只手拉着我,慢慢地往前滑,过了一会儿,我有点会滑了,爸爸便慢慢的放开了我的手,我也稍微加快了一点速度。
“嚼!
会划划了!
”正当我得意之时,忽然我远远看见有一个人向我冲来,“糟了!
这可怎么办?
爸爸”我心一慌,大喊一声便重重地摔倒在地,那人却在离我一两米的地方来了个急转弯。
我真是又气又急,心想:
“总有一天我会比你滑得更好、更棒!
有什么了不起!
”于是赶紧爬起,又滑了起来。
这回,我非常谨慎,认真地听爸爸讲原理,讲注意点,仔细看他的示范动作,然后一遍一遍地练习,努力保持着身体平衡。
经过一个晚上的刻苦练习,虽说流了不少汗,嚼摔了不少跤,但在爸爸的教导和鼓励下,我我已经可以溜上一段距离了。
趁热打铁,接下来的几个晚上,我照例缠着爸爸继续叫我学溜冰,我的动作越来越熟练,溜得也越来越轻松自如,我还留心观察旁边的伙伴们的动作和方法,模仿者练习。
终于,黄天不负有心人,我如愿以偿地学会了溜冰,能和我以前羨慕的大哥哥大姐姐一样在广场上自由的穿梭了。
真是“世上无难事,只怕有心人啊”!
这个暑假,我的收获真大,而我更从中懂得了:
只要我们用心地付出努力,就一定会取得成功!
读书的收获
莎士比亚说:
“书籍是全世界的营养品,生活里没有邽籍,就好像没有阳阳光;
智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。
”的确,书是我们的好朋友,它给我们带来无穷的知识和无尽的快乐。
暑假里,妈妈为我买回了一些有益的课外书籍《同步作文》、《海底两万里》、《名人传》等,这些书成了我暑期生活中的良师益友,启迪了我的智慧,让我的每天都过得那样充实、愉快。
在读书中,我了解了很多海底世界的知识,看到了中外名人的成长历程,感受到了人性的善良与坚强。
此外,在读书时,我还积累了许多好词佳句,这对我写作文提供了很大的帮助。
瞧!
读书带给我
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