中考化学专题复习重点题型突破题型七 探究性试题Word格式文档下载.docx
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(2)请写出该反应的化学方程式________________________________。
经过讨论,同学们直接得出猜想________是不正确的。
为了验证余下的哪一个猜想是正确的,同学们又做了以下实验。
(3)
【进行实验】
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞试液
________
猜想Ⅲ
不正确
②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,向里面加入适量CaCO3
有气泡
生成
猜想____不正确
猜想____正确
(4)有气泡生成的化学方程式为________________________________。
(5)
【拓展】:
还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的________。
A.CuO B.AgNO3 C.Cu D.NaOH
反应的化学方程式为________________________________________。
,,:
反应后物质的成分存在两种情况:
①只有生成物;
②生成物和其中一种过量的反应物(【注意】因为反应物之间会发生反应,所以不能共存)。
按照下列步骤提出合理的猜想:
第一步:
写出化学方程式,A+BC+D
【注意】若为陌生反应,则依据质量守恒定律之元素守恒及题中资料和实验现象进行分析。
【针对本题】氢氧化钙与盐酸恰好完全反应→溶液中的溶质只有CaCl2
氢氧化钙过量→溶液中的溶质有CaCl2和Ca(OH)2
盐酸过量→溶液中的溶质有CaCl2和HCl
第一步:
确定所要检验的物质。
①生成物C和D是一定存在的,无需检验。
②反应物的检验
【注意】生成物如果对反应物的检验造成干扰,则需先除去生成物,再进行检验。
【针对本题】溶液中的溶质中肯定含有CaCl2,只需检验是否存在HCl或Ca(OH)2即可。
第二步:
设计实验方案并得出结论
①掌握实验操作(试剂选择)、实验现象、实验结论三者之间的对应关系:
物质+试剂现象结论(有无该物质)
②解答方法
第一种:
根据实验步骤和实验现象完善实验结论。
根据实验步骤和对应的实验现象,以及物质的性质判断是否存在要验证的物质,继而得出结论。
【针对本题】在反应后的溶液中加入碳酸钙,现象是产生气泡。
分析如下:
第一步分析的3种物质中CaCl2和Ca(OH)2都不能与碳酸钙反应,能与碳酸钙反应生成气体的只有HCl。
由此可得出结论猜想Ⅰ和猜想Ⅲ不成立,猜想Ⅱ成立。
第二种:
根据实验结论完善实验现象或步骤。
这种存在两种情况:
①试剂和现象之间相互确定;
②根据实验操作中所选试剂和结论确定现象。
可以根据第一种方法进行反推,然后确定试剂和现象。
【针对本题】实验结论是猜想Ⅲ不成立,则不存在Ca(OH)2。
再根据所加试剂为无色酚酞试液,推出实验现象为溶液不变色(即无明显现象)。
K1.(2016西宁)
某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验。
第1题图
(1)A试管中的反应现象是________________________________。
(2)C试管中反应的化学方程式是____________________________________。
(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。
同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究。
【提出猜想】甲同学猜想:
有NaCl 乙同学猜想:
有NaCl、CaCl2 丙同学猜想:
有NaCl、CaCl2、HCl
你的猜想:
有________________________。
【交流讨论】你认为________同学的猜想一定不正确,理由是________________________________________________________________________。
【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。
实验步骤
取少量滤液于试管中,向其中滴加____________
________________
我的猜想成立
【反思与总结】判断反应后溶液中溶质的成分,除要考虑生成物外,还需考虑________________。
2.(2016呼和浩特)某化学兴趣小组的同学向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀H2SO4。
待反应完全后(假设反应产生的气体全部逸出),对反应后溶液中溶质的成分进行如下探究:
【实验用品】pH试纸、Zn片、氧化铜粉末、稀H2SO4、NaOH溶液、BaCl2溶液。
【假设猜想】猜想一:
Na2SO4 猜想二:
Na2SO4、NaHCO3 猜想三:
Na2SO4、H2SO4
【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据现象或结论填空。
实验方案
A
B
C
D
无气泡产生
试纸变色,对照
比色卡,pH<7
______________
产生白色沉淀
猜想三正确
【得出结论】猜想三正确。
【评价反思】老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在两处明显错误。
分别是:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
【总结提高】依据所给实验用品,你还有什么不同类方案确认猜想三是正确的。
请写出你的实验方案_______________________________________________________。
3.(2016宿迁)某兴趣小组同学欲探究NaOH溶液与CO2气体的反应,设计如图所示实验装置:
(1)若导管a与b连接,将分液漏斗中的NaOH溶液注入锥形瓶,关闭分液漏斗上的活塞,振荡,然后打开导管上的活塞,观察到的实验现象是__________________________;
CO2与NaOH反应的化学方程式是________________________。
(2)探究反应后锥形瓶内溶液中溶质的成分。
第3题图
已知:
Na2CO3+H2O+CO2===2NaHCO3、NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O
【提出猜想】Ⅰ.NaOH和Na2CO3;
Ⅱ.____________;
Ⅲ.NaHCO3;
Ⅳ.Na2CO3和NaHCO3。
【查阅资料】①Ca(OH)2与Na2CO3,NaHCO3均能反应且有白色沉淀生成;
②CaCl2与Na2CO3能反应且有白色沉淀生成,与NaHCO3不反应;
③NaHCO3溶液显碱性,可与酸反应生成CO2气体。
【设计实验】限选试剂:
Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、稀盐酸、酚酞试液。
1.取少量反应后的溶液于试管中,加入足量的____________,振荡[来源:
Z,xx,k.Com]
猜想Ⅲ不成立
2.将操作1所得混合物过滤,向滤液中加入足量的________,振荡
____________
猜想Ⅳ成立
【拓展应用】联想到空气中有CO2,所以实验室中的氢氧化钠溶液应________保存。
4.(2016昆明)在老师的指导下,小乐同学探究金属和盐溶液反应时,发现将钠放入MgCl2溶液中有气泡和白色沉淀产生。
为了进一步探究,小乐同学将充分反应后的混合物过滤,得固体A和滤液B。
【查阅资料】①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气。
②MgCl2溶液呈酸性。
【分析与思考】小乐同学根据所学知识对产生的气体和固体A进行判断:
(1)产生的气体是________(填序号)。
①CO2 ②H2 ③Cl2
(2)取A加入过量稀盐酸,A全部溶解,无气泡产生,则A的化学式是____________。
【提出问题】滤液B中溶质的成分是什么?
【猜想】猜想一:
NaCl 猜想二:
NaCl、MgCl2 猜想三:
NaCl、NaOH 猜想四:
NaCl、MgCl2、NaOH
小乐同学认为猜想________不成立,理由是__________________________。
【实验探究】
步骤一:
取少量滤液B于试管中,滴加几滴无色酚酞,振荡,观察现象
溶液________
猜想三不成立
步骤二:
取少量滤液B于试管中,滴加适量NaOH溶液,振荡,观察现象
猜想____成立
【结论】在金属活动性顺序里,钠不能将位于它后面的金属从该金属的盐溶液中置换出来。
【拓展】将钠与MgCl2固体隔绝空气加热到一定温度时,钠可以从MgCl2中置换出镁,该反应的化学方程式是____________________________________。
5.(2016临沂)某饮用水中含有较多的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2],属于硬水,煮沸时会有水垢生成。
实验小组欲探究该水垢的主要成分。
【猜想与分析】分析Ca(HCO3)2与水的元素组成,该水垢的主要成分可能是
Ⅰ:
CaO Ⅱ:
Ca(OH)2 Ⅲ:
CaCO3 Ⅳ:
Ca(OH)2和CaCO3
小强同学认为该水垢中不会存在CaO,理由是__________________________。
【实验与事实】
实验
现象
解释或结论
实
验
一
将适量的水垢和水装入试管中,充分振荡后静置。
用滴管取上层清液于小试管中,然后再向小试管中滴入紫色石蕊溶液
紫色石蕊溶液不变色
Ca(OH)2微溶于水,其水溶液显碱性,能使紫色石蕊溶液变蓝色。
不变色说明水垢中一定没有________
二
按如图所示方案进行实验
反应一段时间后水垢消失,溶液澄清;
玻璃片上澄清石灰水变浑浊
石灰水变浑浊,说明有CO2生成,则水垢中一定含有________
【原理与呈现】请用化学方程式表示实验二中有关反应的化学反应原理:
____________________________________,____________________________。
【实践与应用】使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水对人体健康不利。
在日常生活中,可使用____________来检测饮用水是硬水还是软水。
6.(2016乐山)化学兴趣小组的同学将足量的锌加入到浓硫酸中,发现有大量的气泡放出,他们对气体的成分进行了探究。
【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么?
【查阅资料】①浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气;
②SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色。
【提出猜
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