中考物理专题复习压强练习Word文档格式.docx
- 文档编号:14973019
- 上传时间:2022-10-26
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:318.50KB
中考物理专题复习压强练习Word文档格式.docx
《中考物理专题复习压强练习Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考物理专题复习压强练习Word文档格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
命题点2:
固体压强的计算
3.(2016•达州)如图所示,轻质细绳将物体A、B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端,其中GA=10N,GB=100N,B是边长为20cm的正方体,整个装置处于静止状态(不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦),下列说法正确的是(D)
A.弹簧测力计的示数为0NB.弹簧测力计的示数为40N
C.B物体对支撑面的压力为100ND.B物体对支撑面的压强为2.25×
103Pa
4.(2015·
绵阳)如图所示,两个完全相同的实心物体A、B通过细绳系于可绕0点转动的轻质杠杆MON的两端,其中物体A置于水平地面上,物体B置于空中,两物体均保持静止,杠杆在水平位置保持平衡.已知两细线均沿竖直方向,0M:
ON=3:
2,物体A、B都是高为10cm的长方体,其密度为0.9×
103kg/m3,g取10N/g,则物体A对水平地面的压强为(B)
A.0B.300PaC.600PaD.900Pa
5.(2014·
乐山)用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲、乙,它们的质量和体积的关系如图所示.把它们平放在水平地面上,则它们对水平地面的压强之比p甲∶p乙为(A)
A.8∶1B.4∶3C.4∶1D.1∶2
6.(2016•成都)如图所示,手指施加8N的力把图钉压入木板.若图钉帽的受力面积是1.0×
10﹣4m2,则手指对图钉帽的压强为8×
104Pa.图钉尖制作得很尖锐,是为了在压力一定时,通过减小受力面积来达到增大压强的目的.
命题点3:
液体压强特点及其应用
7.(2016•内江)如图所示,帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水,就把木桶压裂了,这个实验说明了( B )
A.液体压强与液体密度有关B.液体压强与液体深度有关
C.液体压强与管子粗细有关D.液体压强与液体质量有关
8.(2015•泸州)使用微小压强计探究液体压强的规律时,如图所示,下列说法正确的是(D)
A.用手按橡皮膜,两管出现高度差,说明此时橡皮膜的气密性很差
B.该实验装置中的“U”形管是一个连通器
C.“U”型管两管液面的高度稳定后,右管中的液体受到非平衡力的作用
D.橡皮膜伸入液体越深,两管液面高度越大,则液体压强越大
9.(2015•南充)如图所示,甲乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对试管底部的压强为p甲和p乙,则下列判断正确的是(A)
A.p甲>p乙B.p甲=p乙C.p甲<p乙D.无法确定
命题点4:
液体压强的计算
10.(2016•南充)如图所示,底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体,则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系,正确的是( D )
A.ρ甲=ρ乙,F甲<F乙B.ρ甲>ρ乙,F甲=F乙
C.ρ甲<ρ乙,F甲>F乙D.ρ甲>ρ乙,F甲>F乙
11.(2016•攀枝花)如图所示,2012年6月24日,我国自主研制的蛟龙号载人潜水器落入7km级的深海中,敲开了这一神秘“龙宫”的大门,蛟龙号下潜到700m处所受海水的压强为 7.21×
106 Pa,此时,海水对蛟龙号外表面0.01m2的面积上产生的压力是 7.21×
104N(ρ海水=1.03×
103kg/m3,g=10N/kg).
12.(2014·
内江)如图,甲、乙两圆柱形容器的高度之比1∶1,容器内部面积之比1∶3,都装满水,现将两质量之比为1∶4的木块a、b缓缓放入甲、乙两容器中,则此时水对两容器底部的压强之比为1∶1,水对两容器底部的压力之比为1∶3.
绿版练
1.(2016•攀枝花)下列实例中,利用连通器原理工作的是( D )
A.弹簧测力计B.吸盘式挂钩C.密度计D.船闸
2.(2016•咸宁)第31届里约奧运会将于2016年8月5日至21日首次在南美洲举行.里约奥运会的吉祥物代表了巴西人的快乐和处事的方式.图中吉祥物对地面压强最大的是( B )
A.B.C.D.
3.(2016•嘉兴)动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境,下列用压强知识解释错误的是(C)
A.啄木鸟的喙又尖又长—减小受力面积,增大压强,有利于摄食
B.狗的犬齿很尖—减小受力面积,增大压强,有利于撕咬食物
C.卿鱼的身体呈梭形—增大受力面积,减小压强,有利于水中游行
D.骆驼的趾特别宽大—增大受力面积,减小压强,有利于沙漠行走
4.(2016•聊城)如图所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是(C)
A.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是相互作用力B.左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力
C.左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D.实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强
5.(2016•大庆)甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖直放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是(B)
A.4:
1B.8:
1C.4:
3D.1:
2
6.(2016•漳州)如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面,此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的( D )
A.B.C.D.
7.(2016•永州)位于江华县的岑天河水库是我市的重点水利工程,随着汛期的到来,水库水位持续上涨.水位上涨过程中,水对坝底的压强增大(填“增大”、“减小”或“不变”).当水库中水深达到50m时,坝底受到水的压强是5×
105Pa.(g取10N/kg)
8.(2015•青海)如图,A、B为两容器,用一带阀门的管子相连,装有同一种液体,液面相平,则a、b两处的压强pa<pb(填“>”、“<”或“=”).当打开阀门时,液体不流动(填“流动”或“不流动”).
第8题图第9题图
9.(2016•株洲)总重量为700N的人直接站立在六个鸡蛋上,鸡蛋放在泡沫板的凹槽内,如图18所示.泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积,从而减小压强来保护鸡蛋.如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.4×
10-3m2,此时脚对鸡蛋的压强为5×
105Pa.
10.(2016•广州)对某汽车做测试,只调整轮胎气压,测得单个轮胎数据在表中.
表(每次单个轮胎对地压力不变)
(1)根据公式p=,单个轮胎对地压力为1.8×
104N.
(2)根据表,要减小空车停在水平路面时的对地压强,可行方法是减小轮胎气压
11.(2016•绥化)老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水.
(1)该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果.
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制压力大小相同,改变受力面积的大小.从该实验中得出的结论是压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.以下实例中应用该结论的有AD.(填字母)
A.菜刀要经常磨一磨B.书包要用宽的背带C.汽车限重D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:
把左侧瓶中倒出一些水后,倒立在海绵上,并与右侧瓶子的作用效果相比较.
12.(2016•雅安)小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体).
(1)实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性差(填“好”或“差”);
调节好压强计后,U形管两边液面相平.
(2)小敏把探头分别浸入到图甲、乙中的两种液体(水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小,由此,他判断图甲中的液体是酒精,他的判断是错误的(填“正确”或“错误”);
接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示.
(3)比较图乙、丙,得出探头浸入液体中的深度越深(填“越深”或“越浅”),U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体在此处的压强就越大.
(4)小敏发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明:
同种液体的同一深度处,液体向各个方向的压强相等.
13.(2016•天门)如图所示,两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上,A的边长小于B的边长.下列说法正确的是( D )
A.A、B对水平地面的压强PA<PB
B.若均沿竖直方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强PA<PB
C.若均沿水平方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强PA<PB
D.若均沿图中所示虚线截去上面的一半,则剩余部分对水平地面的压强PA>PB
14.(2014·
德阳)如图是两个底面积不同的圆柱形容器A和B(SA>SB),容器足够高,分别盛有甲、乙两种液体,此时两种液体对容器底部的压强相等.若在A容器中倒入或抽出甲液体,在B容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断是(B)
A.倒入的甲液体体积V甲可能大于倒入的乙液体体积V乙
B.抽出的甲液体体积V甲可能等于抽出的乙液体体积V乙
C.倒入的甲液体高度h甲一定大于倒入的乙液体高度h乙
D.抽出的甲液体高度h甲一定等于抽出的乙液体高度h乙
15.(2016•大庆)如图所示,两端开口的U形玻璃管竖直放置,底部带有一个阀门K,右管横截面积是左管的两倍,当阀门K关闭时,左、右管中水面的高度分别为h和2h,现将阀门K打开,液面稳定时,左管水面上升的距离是(C)
A.hB.hC.hD.h
16.(2016•达州)如图所示,甲,乙两个圆柱形容器中盛有两种不同的液体A,B,液体对两个容器底的压强相等,则ρA大于ρB,现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中,静止时一个漂浮,另一个悬浮(液体均为溢出),此时两个容器底受到液体压强的大小关系是p甲小于p乙(填“大于”、“等于”或“小于”)
17.(2016•威海)如图所示,一圆柱形容器底面积为8×
10﹣2m2,把它放在水平桌面上,在容器内放入一个底面积为2×
102m2,重为20N的圆柱形物块,物块的密度为0.8×
103kg/m3,则物块对容器底的压强是1000Pa.向容器中缓慢注水,使物块刚好离开容器底,此时容器中水的深度是0.1m.(g取10N/kg,水的密度为1.0×
103kg/m3)
18.(2016▪南宁)为测出某液体的密度,某校物理兴趣小组用如图所示的装置进行试验:
将带有阀门的“U”型管倒置,两个管口分别插入盛有水和某液体的烧杯中;
打开阀门,从抽气口抽出适量的空气,待两管中的液面升高到一定高度时,关闭阀门;
分别测量出两管内外液面的高度差h水和h液;
记录的三次实验数据如表所示.
若当时外界大气压为p0,三次实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 物理 专题 复习 压强 练习