学校六五普法学习计划文档格式.docx
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一、目标要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕全市经济社会发展大局和法治质监进程,突出质监工作重点,按照“法制工作全局化,全局工作法制化”的工作部署,继续深入开展质监法制宣传教育工作,坚持法制宣传教育与履行职能相结合,坚持法制宣传教育与依法行政相结合,坚持法制宣传教育与服务经济相结合,为营造安全、健康、和谐的社会环境创造条件,为推进我市经济发展、建设法治高邮作出应有的贡献。
二、组织要求
(一)局法制科在局党组领导下具体负责本年度普法学习的组织、指导、检查工作。
1、制订年度学习计划,及时组织开展涉及本系统整体工作的法律培训,积极协助各业务部门和技术机构开展专项法律法规规章培训。
2、及时组织新出台的法律法规规章以及司法解释、行政解释的宣贯学习活动。
3、积极组织人员参加省、市局以及市委、市政府有关部门安排的执法培训和考试工作。
4、认真组织本系统新进人员执法资格考试的报名、培训和考试工作。
(二)各部门、各单位的工作职责
1、积极组织参加上级部门部署的各项学习活动。
2、紧密结合工作实际,组织本部门、本单位开展普法学习活动,做到:
年度学法计划内容具体,年度学法记录记载详细,全年学法记录不少于4次。
三、时限、方法要求
(一)学习时间
领导干部、公务员及其他工作人员全年学法不少于40学时,执法人员全年学法不少于15天。
(二)学习方法
集中学习与自学相结合。
部门、单位要在专门的学法笔记本上作学法记录。
个人要自觉结合工作需要,开展法律法规自学活动。
个人自学要在个人学法笔记本上作学法记录。
四、学习内容
1、宪法及依法行政基本知识;
2、行政处罚法、行政许可法;
3、行政复议法、行政诉讼法、国家赔偿法;
4、本部门有关重要的法律法规和规章,重点学习本年度新颁布的法律法规和规章;
5、刑法有关职务犯罪及反腐倡廉法律知识。
五、检查考核
局考核小组按照局统一要求实行年度考核,适时组织有关人员参加法律知识考试。
篇二:
六五普法学习计划
本年度,本人普法学习工作将以科学发展观和党的十八大精神为指导,以提高个人和学生法律素质为基础,以提高依法执教工作能力为重点,全面推进教育法制建设进程,为构建文明和谐校园,营造良好的法制环境,根据学校20XX学年“六五”普法工作学习计划。
特制定个人法制工作学习计划如下:
一、普法工作学习目标
通过普法工作的扎实开展,提高个人依法治教的工作水平;
不断提高学生的知法守法用法水平。
进一步加大法律知识在历史学科的渗透,进一步提高个人的法律知识水平和培养学生的法制观念。
二、普法工作学习内容
自学《职业教育法》、《教师资格条列》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律知识。
三、学科渗透法律知识任务
四、措施
1、高度重视。
切实加强对普法工作,把普法工作纳入个人工作学习计划。
2、坚持参加学校举行的各种形式的法律知识培训。
重点学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,继续坚持青少年法制教育制度。
在课堂教学中重点渗透《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规,强化未成年人自我保护意识和法制意识。
继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。
重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容,培养自觉遵守法律规定,依法维护子女合法权益的意识。
3、进一步抓好学生法制教育工作。
课堂教学中结合个人实际、班级状况和学生思想实际,按计划完成法制课教学任务。
篇三:
作为基层的教育工作者,作为乡村学校的教师,我们是最基层普法工作者,应以与时俱进的精神,深入宣传;
我们要以科学发展观为指导,对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考,以适应时代的发展需要。
我认为要做好“六五”普法工作可以从以下几方面入手:
一,是树立正确的普法观念。
普法工作是一项功在千秋,利在当代的伟大事业,其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的,尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家,更是如此。
作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想,克服一切可能的急功近利和悲观情绪,把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。
二,是树立科学的普法理念。
对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识,转到培养小学生的法律意识;
应从侧重履行法律义务方面教育,转到增强小学生积极的法律意识上来;
应从侧重法制教育的普及率,转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。
三,学习内容
1,《宪法》
2,《社会主义法治理念》
3,《中国特色社会主义法律体系》
4,《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》
篇四:
为进一步增强全校师生的法律意识和法制观念,不断提高依法治校、依法行政、依法执教的水平,使学校的管理更加科学化、规范化、法制化,现根据上级六五普法工作要求,结合学校实际,拟定汶川县克枯小学20XX年普法工作计划:
一、指导思想
认真学习贯彻党的XX大精神,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕县教育改革发展的中心工作,进一步整合法制宣传教育资源,丰富法制宣传教育内容,创新法制宣传教育形式,全面推进依法行政和依法治教工作,提高法制管理水平,为建设“平安和谐校园”,办人民满意学校提供法律支持和保障。
二、普法主要内容
普法学习的主要内容包括:
《宪法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》、《中小学法制教育指导纲要》、《妇女权益保护法》、《交通安全法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《治安管理处罚条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、州新颁布的法律法规等。
篇二:
XX学校六五普法工作计划
XX学校六五普法工作计划
为了全面贯彻落实各级教育工作会议,落实十二五发展规划,继续深化教育改革,促进我校教育教学的发展,特制定XX学校六五普法工作计划。
XX年—XX是国家实施“十二五”规划的五年。
XX年是“六五”普法的启动年,我校普法依法治理工作要按照县教体局政法工作会议精神,紧紧围绕学校科学发展、和谐发展、可持续发展这条主线,以建设平安校园、法治校园为着力点,扎扎实实做好“六五”普法工作,推进普法和依法治理工作不断创新,为质量立校、管理强校、和谐理校营造良好的法治环境。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标,深入开展法治宣传教育,加大依法制校和依法治教的力度,注重德育和法制教育并重,法制教育与法制实践相结合,推进教育教学工作的健康发展,为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。
二、总体目标
按照依法治校,建设和谐校园的要求,着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感,不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要,结合学校的工作实际,充分发挥学校课堂教学的主渠道作用,深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育,在“五五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质,进一步推进依法治校。
三、主要任务
(一)按照总局、管局“六五”普法规划的要求,以学习和宣传《宪法》为核心,宣传国家的基本法律制度,在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育,重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标,《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《劳动合同法》、《合同法》、《民法》、《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通法》、《计划生育与人口法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等法律法规,使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。
(二)围绕推进依法治校的要求,广泛深入学习和宣传新修订的《义务教育法》,使教职工完整、准确地理解《义务教育法》的意义、制度及条款内容;
学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规,学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规;
学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识,切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。
(三)围绕全面实施素质教育的要求,把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质,作为素质教育的重要内容和任务之一,形成科学、系统、常态的法制教育络,建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准,从而提高学校的法制教育水平。
(四)围绕德育与法制教育并重的要求,在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时,注重法制对学生行为的规范作用,建立依法治校与德育并重的长效机制。
四、“六五”普法的对象和要求
(一)“六五”普法的对象:
学校全体师生员工。
、《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律,把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成,培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。
在学习《宪法》的基础上,结合学校的工作特点,学习相关的法律法规,提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。
、在开展法制宣传教育中,不断丰富法制教育的内容,创新法制教育手段,建立和完善学校、科(处)室、学年、班级和社会“五结合”的法制教育络,利用学校周边的法制教育资源,开辟第二课堂,通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进年级、法制进班级、法制进课堂”等“法制进校园”活动,利用校内局域、校内报纸、板报、墙报、宣传栏等平台使“六五”普法活动开展得有声有色、有成效。
、根据学校“六五”普法工作的需要,集中法律宣讲人员深入开展法律“进学校、进部门、进班级”活动,保障学校“六五”普法工作扎实推进。
充实和强化法律讲师队伍。
4、学校普法办全年至少组织教职工进行两次法制教育讲座和法律知识考试,同时,对全校学生每学期进行一次法制讲座和法律知识考试。
5、做好“六五”普法教材征订工作。
根据普法对象的不同,按照要求、数量,全面完成上级统编教材的征订任务,为“六五”普法创造有力的条件。
6、健全和完善各项规章制度。
要调整、充实普法依法治理工作领导小组和依法治理办公室人员,完善各项规章制度,做好分工负责,确保“六五”普法规划顺利实施。
7、充分利用各类法律颁布实施纪念日,组织师生开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动。
五、“六五”普法工作步骤与安排
学校“六五”普法规划从XX年4月开始实施,到XX年12月结束。
共分三个阶段:
1、宣传发动阶段。
XX年3月由普法办依据管局“六五”普法工作的要求,结合学校实际制定学校的“六五”普法规划,同时做好宣传发动工作。
2、组织实施阶段。
XX年至XX年,根据“六
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