眉山市高中届第一学期期末教学质量检测 1Word格式.docx
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A.第3s末至第4s初有1s的时间
B.在空中运动的物体也可以选定为参考系
C.物体做单方向的直线运动时,通过的路程就是位移
D.研究跆拳道运动员比赛中的动作时,可将运动员视为质点
3.下列说法正确的是
A.物体相互作用时,先有施力物体,后有受力物体
B.射出的炮弹向前飞行的过程中,受到推力和重力的作用
C.杯子受到桌面的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的
D.滑动摩擦力是阻碍物体间相对运动的力,因此滑动摩擦力一定是阻力
4.下列说法正确的是
A.火箭加速上升时,火箭发动机的推力大于火箭的重力
B.书静止在水平桌面上,受到的重力和支持力是一对作用力与反作用力
C.大人和小孩掰手腕,小孩输了,说明小孩给大人的力小于大人给小孩的力
D.马拉车的力与车拉马的力大小相等、方向相反,它们的作用效果可以抵消
5.如图所示,一质量为m的物体沿倾角为θ的斜面匀速下滑。
则
A.物体所受合力为0
B.物体所受合力为
C.物体匀速下滑的速度越大,其所受摩擦力越小
D.物体受重力、支持力、摩擦力、下滑力和压力的作用
6.如图所示,用轻绳系住一小球静止在光滑斜面上。
若要按力的实际作用效果来分解小球所受重力G,则G的两个分力的方向分别是图中的(图中1、5为水平方向,4沿斜面,3沿绳方向,2垂直于斜面)
A.1和4B.2和3C.2和4D.2和5
7.如图所示,三个大小相等的力F作用于同一点O,则合力最小的是
8.如图所示,兴趣小组的同学为了研究竖直运动的电梯中物体的受力情况,在电梯地板上放置了一个压力传感器,将质量为4kg的物体放在传感器上。
在电梯运动的某段过程中,传感器的示数为44N。
g取10m/s2。
对此过程的分析正确的是
A.物体受到的重力变大
B.物体的加速度大小为1m/s2
C.电梯一定正在减速上升
D.电梯一定正在加速上升
9.如图所示,质量为M、倾角为θ的斜面体静止在粗糙的水平地面上,质量为m的小物块静止在斜面体上。
下列说法正确的是
A.小物块受到的摩擦力大小为mgcosθ
B.小物块受到的支持力大小为mg
C.斜面体对地面压力大小为(M+m)g
D.地面对斜面体的摩擦力大小为mgcosθsinθ
10.一轻弹簧竖直放置在地面上,轻弹簧下端与地面固定,上端放着一质量为m的水平钢板,先用一定的竖直力F把钢板进一步下压至稳定,某时刻撤去力F,从撤去时算起至钢板上升到最高点过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是
A.钢板m上升的最高点恰为弹簧的原长处
B.钢板m在弹簧原长处钢板的速度最大
C.钢板m的加速度先减小,后一直增大
D.钢板m的速度先增大,后一直减小
二、多项选择题:
本大题共4小题,每小题4分,共16分。
在每小题给出的四个选项中,至少有两个正确选项。
全部选对得4分,选不全得2分,有选错或不答得0分。
11.一物体在水平拉力作用下在水平地面上由甲地出发,经过一段时间撤去拉力,滑到乙地刚好停止。
其v-t图像如图所示,则
A.物体在0~t0和t0~3t0两段时间内,加速度大小之比为3:
1
B.物体在0~t0和t0~3t0两段时间内,位移大小之比为1:
2
C.物体受到的水平拉力与水平地面摩擦力之比为3:
D.物体在0~t0和t0~3t0两段时间内,平均速度大小之比为1:
12.某辆轿车在平直路面上作匀加速直线运动。
某人采用在同一底片上多次曝光的办法拍摄了一张照片(如图所示)。
如果拍摄时每隔2s曝光一次,轿车车身总长为4.5m,下列说法正确的是
A.这辆轿车的加速度约为3m/s2
B.这辆轿车的加速度约为2m/s2
C.照片中轿车在第2个图处时的瞬时速度约为7m/s
D.照片中轿车在第2个图处时的瞬时速度约为8m/s
13.如图,用OA、OB两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间,开始时OB绳水平。
现保持O点位置不变,改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B′点,此时OB′与OA之间的夹角θ<
90°
。
设此过程OA、OB绳的拉力分别为FOA、FOB,则下列说法正确的是
A.FOA一直减小B.FOA一直增大
C.FOB一直减小D.FOB先减小后增大
14.在光滑水平面上放置着质量为M的木板,在木板的左端有一质量为m的木块,木块与木板间的动摩擦因数为。
现在木块上施加一水平向右的恒力F,木块与木板由静止开始运动,经过时间t分离。
A.若仅增大动摩擦因数,则时间t增大
B.若仅增大恒力F,则时间t增大
C.若仅增大木块的质量m,则时间t增大
D.若仅增大木板的质量M,则时间t增大
第Ⅱ卷(非选择题共54分)
三、实验题:
本大题共3小题,共16分。
15.(4分)在做“探究共点力合成的规律”实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点。
以下操作中正确的是
A.同一次实验中,O点位置允许改动
B.实验中弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点
D.实验中,把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点时,两个弹簧秤之间的夹角应取900,以便算出合力的大小
16.(4分)某同学探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系。
实验装置如图所示,刻度尺(最小刻度为毫米)的0刻度线与弹簧上端对齐。
实验中,通过改变弹簧下端所悬挂钩码的质量,改变弹簧弹力,并记录下此时弹簧长度,进而求得弹簧的劲度系数k。
重力加速度g取10m/s2。
(1)右图是在弹簧下端悬挂质量为350g钩码时实验装置的示意图,此时弹簧的实际长度为cm;
(2)若已知弹簧原长为7.82cm,则根据此次实验测量的数据,可求得弹簧的劲度系数k=N/m。
(保留2位有效数字)
17.(8分)某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系,实验装置如图1所示。
主要思路是,通过改变悬挂小钩码的质量,改变小车所受拉力,并测得小车的加速度。
将每组数据在坐标纸上描点、画线,观察图线特点。
(1)实验中应该满足:
钩码的质量m和小车质量M的关系为:
________________。
(2)如图2所示,为本实验中得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T,距离分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6。
为了尽量减小误差,则小车运动的加速度表达式为a=__________________(用T、x1、x2…x6表示)。
(3)经过6次实验,获得了6组对应的小车所受合力F、小车加速度a的数据,在坐标纸上描点、画线,得到如图3所示的aF图线。
发现图线不过原点,经排查发现,并非人为的偶然误差所致。
那么,你认为出现这种结果的原因可能是。
学习牛顿第二定律后,你认为图3中图线的斜率表示。
四、计算题:
本大题共4小题,共38分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
18.(8分)一辆汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动,途中经过A、B两根电杆用了6s时间。
已知A、B杆之间的距离为60m,汽车经过B杆时的速度为15m/s。
求:
(1)汽车经过A杆时的速度;
(2)汽车从出发点到A杆的距离。
19.(8分)在某次消防演习中,消防员从一根竖直的长杆上由静止滑下,经过2.5s到达地面。
已知消防员与杆之间摩擦力大小与他自身重力大小的比值随时间的变化规律如图所示,g取10m/s2。
(1)消防员在0~1.0s、2.0s~2.5s内的加速度的大小和方向;
(2)消防员下滑的总距离。
20.(10分)如图所示,水平传送带以v=6m/s的速度保持匀速转动,AB间相距L=11m,质量相等、均可视为质点的小物体P、Q由通过光滑定滑轮且不可伸长的轻绳相连,P与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,现将P轻轻放在传送带的右端,P与定滑轮间的绳水平,绳子处于伸直状态。
设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计定滑轮质量,绳足够长,g取10m/s2。
求小物块P在传送带上运动的时间t。
21.(12分)如图所示,斜面和水平面由一小段光滑圆弧连接,斜面的倾角θ=370,一质量m=0.5kg的物块从距斜面底端B点5m处的A点由静止释放,最后停在水平面上的C点。
已知物块与水平面和斜面的动摩擦因数均为0.3,sin37°
=0.6,cos37°
=0.8,g=10m/s2。
(1)求物块在水平面上滑行的时间及距离。
(2)现用与水平方向成37o斜向右上方的恒力F拉该物块,使物块由静止开始沿水平直线CB运动到B点时立即撤去拉力。
为了让物块还能回到A点,求恒力F的范围。
物理参考答案2016.01
第Ⅰ卷(选择题共46分)
题号
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
C
A
全部选对得4分,选不全得2分,有选错或不答的得0分。
11
12
13
14
BC
BD
AD
AC
15.(4分)B
16.(每空2分,共4分)14.84(14.82-14.86);
50
17.(每空2分,共8分)m远小于M;
;
没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够;
小车质量M的倒数
18.(8分)
解:
(1)设A、B杆之间的距离为,汽车经过A、B杆的速度分别为、,汽车经过A、B杆所用的时间为t
由公式得(3分)
(1分)
(2)设汽车运动的加速度为a,出发点到A杆的距离为
由公式得(1分)
(其他合理方法解出正确答案仍可得分)
19.(8分)
(1)消防员在0~1.0s内的加速度大小为a1,在1.0~2.5s内的加速度大小为a2,
由图可知该消防员在0~1.0s内所受阻力为
由牛顿第二定律得:
mg-f1=ma1(1分)
所以a1==4m/s2加速度方向竖直向下(1分)
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