第1课 祖国境内的远古居民Word格式文档下载.docx
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劳动创造了世界和人类本身,人类社会的历史首先是生产发展的历史,离开了物质资料的生产,就没有人类的进步。
培养能力:
通过本课的阅读、教学,使学生具有初步阅读、了解、认识历史知识的能力。
指导学生学会使用教材、分析教材并从中吸取有效信息的方法。
3.情感态度与价值观:
通过介绍我国是世界目前发现远古人类遗址最多的国家,激发学生的爱国主义感情。
教学重点:
北京人、山顶洞人
重点分析:
北京人及其生产、生活情况是重点。
因为北京人的考古资料十分丰富,得到了完整的头盖骨和较多生产生活遗迹,可以充分证明北京人制造工具、使用天然火等情况,区别人和动物,证明劳动创造了人。
山顶洞人。
山顶洞人的生活地域与北京人相同,与北京人相比较,在体质和脑容量方面与现代人更加接近,掌握的生产技术等方面也有了很大进步。
从对比中可以了解到人类的演进过程。
教学难点:
原始社会、氏族公社、劳动创造了人
难点分析:
⑴对一些专有名词的理解是难点,如:
原始社会、氏族公社等。
由于学生年龄小,以前接触历史知识很少,加之时代久远理解起来比较困难。
⑵劳动创造了人是难点。
初一的学生尚未接触到社会发展史,对于人类进化的知识几乎是空白,恩格斯的话对于初一的学生理解起来一定很吃力,需教师循循善诱。
教学课时:
1课时
教学过程:
教师讲解,学生分析讨论相结合。
导入新课:
同学们,我们都知道,人类是万物的主宰,是地球的主人,有人类才有人类社会的历史,那么最早的人是怎么来的?
上帝造人的传说(讲上帝造人的故事),盘古开天辟地、女娲造人的传说(让学生讲故事),反映了人类对自身的困惑。
随着科学的发展,人们终于认识到,人类是生物进化的结果,是由古猿的一支发展来的。
今天我们就带着这些问题去学习第一课,祖国境内的远古人类。
一、祖国境内最早的人类
1、元谋人
先让学生看书第一页“我国遗址分布图”同时告诉学生我们的祖国地域辽阔,肥沃的土地是我们的衣食之潭,众多的江河给我们灌溉之利,纵横的山脉,茂密的森林蕴藏着丰富的宝藏。
早在远古时期,中华民族的祖先就劳动、生息、繁衍在这片富饶、美丽的土地上。
提出问题“在这些远古人类中,谁是我国最早的人类?
他的发现时间和地点?
”学生读书,并回答问题。
教师在肯定学生的回答后,简单补充一些有关元谋人的知识。
教师再次向学生提出问题,“看完我国遗址分布图后同学们有什么感想?
”学生的答案中会有分布较多或均匀的说法,教师少作补充后指出,我国是世界上目前发现远古人类遗址最多的国家,从而激发学生的自豪感和爱国热情。
二、北京人
关于北京人可先介绍有关贾兰坡教授的故事和北京人头盖骨发现、失踪的经过,引起学生的兴趣,同时告诫他们——落后就要受欺,落后就要挨打这个颠扑不破的真理。
同时引入一个考古学知识即只有发现了头盖骨才能复员古代人类的面貌。
这就是为什么元谋人的相貌不能够复员而北京人可以。
引起学生兴趣后,指导学生阅读教材。
1、地点
北京西南周口店龙骨山山洞里。
1929年,我国考古学家裴文中发现了一个完整的头盖骨,奠定“北京人”在科学上的坚实基础。
以后,考古学家在周口店又先后发现了五个比较完整的北京人头骨,还有152枚牙齿、10多块上、下肢骨。
同时出土的文化遗物,有石器和经过打击的石片10万多件,有用火的遗迹,还有虎类、鹿类等100多种动物骨化石,其中肿骨鹿和鬣狗就各有2000多个个体。
2、距今年代
约70万年至20万年。
3、北京人的体质特征
让学生观察北京人头部复原像,并试着说一说北京人的的体质特征。
学生可能回答不全,教师补充。
(前额很低,眉骨粗大,鼻子扁平,嘴巴突出,头部微微前倾,还残留某些猿类的特征)。
4、生活情况:
⑴使用打制石器。
北京人的生产工具北京人把石块敲打成粗糙的石器,使用这种打制石器的时代,叫作旧石器时代。
北京人还把树枝砍成木棒,作为狩猎和采集的工具。
会不会制造工具,是人和动物的根本区别。
当年,北京人就是用这些石器的木棒,采集植物的根、茎和果实,捕捉动物,还用石器来剥割动物的皮和肉。
学生看课本上《北京人使用的石器》图,图上左边的石器为砍砸器,边缘经过打击,砍砸器用来砍伐木柴和狩猎用的木棒;
右边的为刮削器,用于刮削木棒。
⑵已经使用天然火。
指导学生自习教材有关使用天然火的内容并且看课本上《北京人用火取暖照明、烧烤食物》图,并描述途中的景象(四个人在烧火取暖,一个人两手抱着双肩,似乎身子还在发冷,洞口一人人右手举着火把,左手搂着柴草,洞外是黑洞洞的,远方的天空似有一些星星)。
教师提问:
北京人会使用天然火之后是人类进化过程中的一大进步?
(北京人用火烧烤食物,还用火照明,防寒、吓跑野兽。
用火烧烤食物,吃到了熟食,缩短了消化的过程,减少了疾病,促进了体质的发展。
北京人使用火,就增强了征服自然的能力。
)
⑶过着群居生活。
让学生阅读北京人的群居生活的段落,讨论:
北京人为什么过群居生活?
北京人群居生活的情况怎样?
学生结合课文和一些相关知识,应较容易地回答出答案。
(北京人生活的环境险恶,工具简单粗糙,只靠个人力量,无法生活下去。
所以,北京人为了生存,不得不几十个人在一起,依靠集体的力量打野兽,采集植物果实、根茎,过着群居生活。
)(北京人共同劳动,分享劳动果实,生活艰苦。
通过北京人的生活情况的分析,使学生明白艰难险恶的自然环境逼迫类人猿为生存而斗争,制造简单粗糙的工具去获取食物,这个过程就是劳动。
劳动促进了人的发展。
如果不是环境险恶,类人猿不需劳动即能获得食物,人类也就不会出现了。
所以说:
劳动创造了人。
5、北京人与山顶洞人的区别:
名
称
时间
相貌
用
火
工具
社会生活
学生通过此表格的填写,不但加深了对北京人和山顶洞人的了解,而且对于人类在漫长的演化过程中是的发展、进步的有了比较,有利于学生对教材的理解。
巩固小结:
今天我们学习了《祖国境内的远古人类》,现在请同学们回顾一下今天学习的内容,回答下面的问题:
(1)我国历史可以上溯到什么时候?
谁是我国最早的居民?
(生答)
(2)“北京人”是什么时间在什么地方发现的?
北京人生活的年代距今多久了?
(3)人与动物的根本区别是什么?
什么叫旧石器时代?
(4)山顶洞人比北京人有了哪些进步?
为什么会有这些进步?
(生答,教师引导整理归纳)山顶洞人比北京人进步的地方主要有四点:
①北京人的模样有些地方像猿,山顶洞人同现代人没有什么区别.
②北京人会打制粗糙的石器,山顶洞人已经掌握了磨制和钻孔技术,并且能用骨针和兽皮缝制衣服.
③北京人只能使用天然火,山顶洞人已会人工取火,山顶洞人的活动范围扩大了。
④北京人过群居生活,山顶洞人已进入氏族公社时代。
进步的原因:
人类在长期的生产劳动过程中,积累了经验,提高了技术,增强了与大自然作斗争的能力,这也促进了人类本身的进化和组织形式的改进。
所以,人类社会的历史,首先是生产发展的历史,离开了物质资料的生产,就没有人类社会的进步。
教师总结:
人类历史的发展是漫长的也是艰难的,在祖国境内最早的居民之后又有哪些人类活动,让我们下节课继续去学习去探索。
板书设计
第一课祖国境内的远古人类
一、祖国境内最早的人类
1.元谋人
⑴地点:
云南省元谋县
⑵时间:
距今170万年。
(最早)
2.我国是世界上目前发现远古人类遗址最多的国家
二、北京人
1.地点:
北京西南周口店龙骨山山洞里。
2.距今年代:
约70万年至20万年。
3.生活情况:
⑵已使用天然火。
⑶过群居生活。
三、山顶洞人
1、距今年代
2、地点
3、北京人的体质特征
4、生活情况
⑴使用打制石器,但已懂得磨制和钻孔技术,还会做装饰品。
⑵已懂得人工取火。
⑶渔猎和采集是主要的生产劳动。
5、北京人与山顶洞人的区别:
距今时间
相
貌
工
具
北京人
70~20万年
保留猿的某些特征
使用天然火
属旧石器时代
群居的生活
山顶洞人
18000年
同现代人基本相同
懂得人工取火
打制石器为主
已懂得磨制和钻孔技术属旧旧石器时代
氏族公社
课堂练习:
(1)
在《中国远古人类遗址的分布》地图上标出“元谋人”、“蓝田人”、“北京人”、“山顶洞人”的所在地。
(2)
填表:
填出“祖国境内远古人类”简表中的空白部分。
(3)
做配套练习册第1课作业(如果时间许可)。
作业安排:
(1)课文最后所引鉴体古文:
“民始穴居,衣皮毛”,说的是什么意思?
(2)完成配套练习册第1课作业
附录(教学资料及资源):
1.多媒体课件
2.相关资料
我国是人类发源地之一
《新中国的考古发现与研究》说:
“一般认为,人类的诞生地是在非洲和亚洲南部的广大地区。
已有一些迹象表明,我国大体是在人类起源地的范围之内。
”目前,世界各地发现早期人类化石的地区,比较重要的有:
距今约175万年的东非人化石化石,古生物和古人类的遗体、遗物、遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。
,距今约200万年的肯尼亚人化石,还有南爪哇人和南非人等等。
我国目前已发现旧石器古人类遗迹三四百处,遍布祖国25个省、市。
事实证明,我国是人类发源地之一。
元谋人的发现
元谋人是1965年“五一”节在云南元谋县上那蚌村发现的。
首先发现两枚牙齿,以后在同一地层又发现石器和炭屑,证明他们是能制造工具和使用火的原始人类。
1976年根据古地磁学方法测定,元谋人的生存年代为170±
10万年意思为一百七十万年左右,差距最多不超过前后十万年。
元谋人的牙齿
发现的元谋人的两颗牙齿,一为左上内侧门齿,一为右上内侧门齿,同属于一个成年个体,可能是一青年男性。
根据学者们研究判断,元谋人牙齿的特征,近似于现代蒙古人种。
我国境内几百处地方发现远古人类的遗迹
我国境内旧石器遗址相当多,据《新中国的考古发现与研究》一书说,仅新中国成立以来新发现的旧石器时代地点就有三四百处,其中旧石器初期人类和文化遗址有七十余处,重要的有元谋人、蓝田人、北京人、郧县人、郧西人、南阳人、和县人以及近年发现的南京人和辽宁金牛山遗址等。
考古学家贾兰坡在《中
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