一般过去时知识点及练习.doc
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一般过去时知识点及练习.doc
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一般过去时知识点及练习
Ⅰ一般过去时的小学阶段的基础知识
1、关键词:
justnow,amomentago,ago,yesterday,last,yesterdaymorning,thedaybeforeyesterday,inthepast,in过去的年份或月份,onceuponatime等。
2、.含有be动词的一般过去时
a.定义:
表示过去某时间存在的状态或特征
b.be动词过去式:
am,is---wasare----were
c.含有be动词的一般过去时的基本句式:
1.肯定句:
主语+was/were+其他.
例如:
1)Iwasintheparkamomentago.
2)Thereweremanytreesinourcountrytenyearsago.
3)Thepairofglasseswasonthedeskjustnow.
注意:
可以先考虑在一般现在时情况下的be动词是什么,然后再考虑该be动词对应的过去式。
2.含有be动词过去式的肯定句变否定句方法:
在was或were后加not,其余不变。
注意碰到some变any.
也就是说否定句结构为:
主语+wasnot(wasn’t)/werenot(weren’t)+其他
例如:
1)Hewasastudentataprimaryschooltenyearsago.
(改为否定句)
2)Wewerehereyesterday.
(改为否定句)
3)IwasatthecamplastSunday.
(改为否定句)
3.含有be动词过去式的肯定句变一般疑问句方法:
把was和were提到句子开头并变成大写字母,其余照抄,记得句号要变问号。
但是注意碰到some变any,碰到my、our要变your,碰到I、we要变you.
例如:
1)Hewasastudentataprimaryschooltenyearsago.
(改为一般疑问句)
2)HelenandAnnwerehereyesterday.
(改为一般疑问句)
3)IwasatthecamplastSunday.
(改为一般疑问句)
3、含有行为动词的一般过去时
a.定义:
表示过去某时间发生的动作
b.由动词原形变成过去分词的规律:
1、大部分动词直接在后面加ed2、以字母e结尾的动词后面直接加d3、辅音加y结尾的动词,要把y变ied4、以辅-元-辅结尾的重读闭音节的动词,要双写结尾字母后再加ed5、特殊变形
例如:
把下列动词变成相应的过去式
washmilklivedance
singdogostudy
carrystopstartsteal
c.含有行为动词过去式的肯定句变否定句方法:
用didn’t来帮忙,后面跟动词原形。
所以否定句的结构为:
主语+didn’t(didnot)+动词原形+其他。
注意碰到some变any.
提示:
在否定句中,不管是don’t,doesn’t或didn’t后面统统跟动词原形。
例如:
Ididmyhomeworkyesterdayevening.
(改为否定句)
Mysisteratesomepiesjustnow.
(改为否定句)
WelivedinNanjinglastyear.
(改为否定句)
d.含有行为动词过去式的肯定句变一般疑问句方法:
用did来帮忙并放在句子开头且大写,但是过去式要恢复成动词原形,最后句号变问号。
所以一般疑问句的结构为:
Did+主语+动词原形+其他?
注意碰到some变any,碰到my、our要变your,碰到I、we要变you.
例如:
Ididmyhomeworkyesterdayevening.
(改为一般疑问句)
Mysisteratesomepiesjustnow.
(改为一般疑问句)
WelivedinNanjinglastyear.
(改为一般疑问句)
Ⅱ一般过去时的拓展知识(初中)
1、特殊变形的过去式
begin—beganblow---blewbuy---boughtcatch---caught
come---camedo/does---diddraw---drewdrink---drank
drive---drovedrink---drankdrive—droveeat---ate
feel---feltfind---foundfly---flewforget---forgot
get---gotgive---gavego—wentgrow---grew
have---hadhear---heardhurt---hurtkeep---kept
know---knewlearn---learnt/learnedlet---letlie----lay
make---mademean---meantmeet---metput---put
read---readride---rodering---rangrun---ran
say---saidsee---sawshow---showed/shownsing---sang
sit---satsleep---sleptspeak---spokespend---spent
stand---stoodsteal---stoleswim---swamtake---took
teach---taughttell---toldthink---thoughtthrow---threw
understand---understoodwear---worewin---wonwrite---wrote
2、表示过去的习惯或经常发生的动作,过去常常做某事:
usedtodosth
例如:
IusedtoswimintheriverwhenIwasyoung.
课堂练习(基础篇)
一、用所给词的适当形式填空
1.Lastweek,myfather(be)illathome.
2.Jim(jog)now.He(jog)everydaylastweek.
3.Mymotherusually(do)houseworkeveryday.
Butshe(do)houseworktoday.
4.LastFriday,I(take)partinasportsmeeting.
5.---he(eat)anyicecreamslastSunday?
---No,he
二、按要求改写句型
1、BettysawDaminginthelibraryyesterdayafternoon.
(改为否定句)
(改为一般疑问句)
(作肯定和否定回答)
2、Iwasinthelibraryamomentago.
(改为否定句)
(改为一般疑问句)
(作肯定和否定回答)
提高篇
()1.—WherewereyoulastSaturday?
—I____intheCapitalMuseum.
A.am B.willbe C.was D.havebeen
()2.Lucy______astudentlastyear,butnowshe______ateacher.
A.is;is B.was;isC.was;willbeD.is;was
()3.He______gooutwithhisparents,butnowhe______stayingathomealone.
A.usedto;isusedtB.isusedto;usedto C.useto;isusedto
()4.—I’vjustgotanewMP4
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