音乐一年级下册教学计划.doc
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音乐一年级下册教学计划.doc
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凯瑞小学北校区教学工作计划
时间
000学年第二学期
年级
一年级
科目
音乐
任课教师
…
学
生
情
况分
析
一年级有五个班,每班40人左右,学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。
他们活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着。
经过一学期的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解。
因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。
歌唱方面也许是以前经常锻炼,表现非常好。
小朋友模仿能力比较强,而且也能熟练掌握。
其中主要原因是没有接受过长期的训练,还不能很好的表现自己,性格内向也是原因之一。
因此,利用音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣,打好基础是当前首要任务之一
教
材
分
析
本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编写的。
它从教育理念上,强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生,也应当注意学生的个性发展。
教材以审美为中心,以(音乐)文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。
本册教材共有8课,每课一个主题,包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”三部分内容。
“聆听”主要是音乐欣赏,欣赏的几首歌曲、乐曲都是围绕一个内容进行的,“歌表演”的几首歌曲也都是内容相互联系。
教材省去了乐理知识传授,趣味性增强了,侧重培养学生歌唱、欣赏、表演的能力,而且图文并茂,以优美的画面为主。
教
学
工
作
目
标
1、激发和培养学生对音乐的兴趣。
2、应充分注意这一学段学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强的身心特点,善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体,采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段,进行直观教学。
聆听音乐的材料要短小有趣,形象鲜明。
3、开发音乐的感知力,体验音乐的美感。
4、自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。
5、培养乐观的态度和友爱精神。
达
标
措
施
1、把每个学生的发展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他们多唱、多听、多动,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。
2、要积极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好氛围,让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,陶冶情操、净化心灵。
3、要善于发现学生的长处,用欣赏的眼光看待泻,让他们在鼓励和赞扬声中享受成功,不断增强学习音乐的兴趣。
4、因地制宜地设计、组织音乐教学,发挥音乐教师各自特长,积极探索,勇于开拓,努力实践音乐课程标准的新理念。
5、强化有关音乐的基本知识和基本技能的学习,培养学生音乐能力。
6、根据本校条件设备,充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果
教
学
进
度
表
周次
教材内容
素质检测
1周
1欣赏《杜鹃圆舞曲》
2学唱歌曲《春晓》
《小雨沙沙》
2周
1歌曲《布谷》
2音阶练习
3周
1欣赏《牧童短笛》
2学唱歌曲《牧童谣》
4周
1歌曲《放牛歌》
2音乐知识节奏练习
5周
1欣赏《鸭子伴嘴》
2学唱歌曲《数鸭子》《雁群飞》
6周
1巩固音乐知识
2复习所学歌曲
7周
1欣赏《小象》
2学唱歌曲《可爱的小象》《两只小象》
8周
1欣赏《火车波尔卡》
2学唱歌曲《拍皮球》
9周
1学唱歌曲《火车开啦》
2知识与技能:
节奏练习
10周
复习已学过的内容,期中考试
11周
1欣赏《小宝宝睡着了》
2学唱歌曲《闪烁的小星》
12周
1欣赏《采蘑菇的小姑娘》
2学唱歌曲《粉刷匠》
13周
1欣赏《铁匠波尔卡》
2学唱歌曲《理发师》
14周
1学唱歌曲《星光恰恰恰》
2音乐知识音的高低练习
15周
1欣赏《在钟表店里》
2学唱歌曲《时间像小马车》
16周
1欣赏《调皮的小闹钟》
2学唱歌曲《这是什么》
17周
1、欣赏《让我们手拉手》
2学唱歌曲《采蘑菇的小姑娘》
18周
总复习,期末考试
5
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