领导特性理论优质PPT.ppt
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好;
4.4.组织能力能力强,有,有较强的的预测能力;
能力;
5.5.决断力决断力强;
6.6.自信心自信心强;
7.7.思想敏捷,富于思想敏捷,富于进取心;
取心;
8.8.竭力避免失竭力避免失败,不断地接受新的任,不断地接受新的任务,树立新的立新的奋斗目斗目标,驱使自己前使自己前进;
9.9.讲求求实际,重,重视现在;
在;
10.10.眼睛向上,眼睛向上,对上上级亲近而近而对下下级较疏疏远;
11.11.对父母没有情感上的父母没有情感上的牵扯;
扯;
12.12.效力于效力于组织,忠于,忠于职守。
守。
特性理特性理论论的的创创始人阿始人阿尔尔波特(波特(C.W.Allport)及其同事)及其同事们们曾分曾分析析过过17953个用来描写人的特点的形容个用来描写人的特点的形容词词。
亨利(。
亨利(W.Henry)1949年在年在调查调查研究的基研究的基础础上指出,成功的上指出,成功的领导领导者者应应具具备备十二种品十二种品质质:
智力智力过人;
人;
英俊英俊潇洒;
洒;
能言善能言善辩;
心理健康;
外向而敏感;
有有较强的自信心;
的自信心;
有支配他人的有支配他人的倾向。
向。
吉伯(吉伯(C.A.GibbC.A.Gibb)于)于19541954年指出,天才的年指出,天才的领导者具有七者具有七项特性:
特性:
61)1)据有关据有关统计,自,自19401940年至年至19471947年的年的124124项研究中,所得研究中,所得出的天才出的天才领导者的个人特性众者的个人特性众说纷纭。
但各特性之。
但各特性之间的相关性不大;
有的甚至的相关性不大;
有的甚至产生矛盾。
生矛盾。
2)2)进一步的研究一步的研究发现,领导者与被者与被领导者、卓有成效的者、卓有成效的领导者与平庸的者与平庸的领导者有量的差者有量的差别,但并不存在,但并不存在质的差的差异。
异。
1.1.3)3)许多被多被认为具有天才具有天才领导者特性的人并没有成者特性的人并没有成为领导者。
者。
随着研究的深入和实践的反馈,随着研究的深入和实践的反馈,传统特性理论受到了各方面的异议传统特性理论受到了各方面的异议7怎样才能成为一个成功的领导者呢?
怎样才能成为一个成功的领导者呢?
柳传志柳传志中国著名企业家,投资中国著名企业家,投资家,曾任联想控股有限家,曾任联想控股有限公司董事长、联想集团公司董事长、联想集团有限公司董事局主席。
有限公司董事局主席。
First柳传志跟下级交谈柳传志跟下级交谈事情怎么决定时有三个原则:
事情怎么决定时有三个原则:
二、当我和同事都有看法,分不清谁对谁错,发生争执的时候,我采取的办法是,按你说的做,但是,我要把我的忠告告诉你,最后要找后帐,成与否要有个总结。
你做对了,表扬你,承认你对,我再反思我当初为什么要那么做。
你做错了,你得给我说明白,当初为什么不按我说的做,我的话,你为什么不认真考虑;
一、同事提出的想法,我自己想不清楚,在这种情况下,肯定按照人家的想法做;
三、当我把事想清楚了,我就坚决地按照我想的做。
柳传志身上具有的品质和能力柳传志身上具有的品质和能力Fourth能力能力品质品质有自信心,有自信心,有决策有决策能能力力能以自己的能以自己的行为影响别行为影响别人;
对自己有正确对自己有正确估价,能以他估价,能以他人之长补自己人之长补自己之短;
之短;
能客能客观地听地听取各方面的取各方面的意意见现代特性理论现代特性理论领导者的特性和品质并领导者的特性和品质并非全是与生俱来的,而非全是与生俱来的,而可以在领导实践中形成,可以在领导实践中形成,也可以通过训练和培养也可以通过训练和培养的方式予以造就。
的方式予以造就。
现代特性理论现代特性理论项目项目*决策能力;
决策能力;
合作精神;
组织能力;
精于授权;
善于应变;
*勇于负责;
勇于负责;
勇于求新;
敢担风险;
尊重他人;
品德超人。
美国普林斯美国普林斯顿顿大学教授威廉大学教授威廉杰克杰克鲍鲍莫莫尔尔(WilliamJackBaumol)针对针对美国企美国企业业界的界的实实况,提出了企况,提出了企业领导业领导者者应应具具备备的十的十项项条件:
条件:
使命感使命感责任感责任感依依赖性性积极性积极性进取心进取心公平公平热情热情勇气勇气忠诚老忠诚老实实忍耐性忍耐性判断能力判断能力创造能力创造能力思维能力思维能力规划能力规划能力洞察能力洞察能力劝说能力劝说能力对人理解能力对人理解能力解决问题能力解决问题能力培养下培养下级能力能力调动积极性能极性能力力十项才能十项才能十项品德十项品德日本企业界认为,有效的领导者应具备十项品德和十项才能。
日本企业界认为,有效的领导者应具备十项品德和十项才能。
谢谢
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