5年级科学下册4单元第3课日益减少的矿物资源PPT文档格式.ppt
- 文档编号:15472265
- 上传时间:2022-11-01
- 格式:PPT
- 页数:32
- 大小:2.82MB
5年级科学下册4单元第3课日益减少的矿物资源PPT文档格式.ppt
《5年级科学下册4单元第3课日益减少的矿物资源PPT文档格式.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5年级科学下册4单元第3课日益减少的矿物资源PPT文档格式.ppt(32页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
米。
俄罗斯政府机关俄罗斯政府机关2004年年4月正式关闭该矿。
月正式关闭该矿。
在它最辉煌的时候,金刚石矿平均每年能在它最辉煌的时候,金刚石矿平均每年能产大约产大约200万克拉,其价值大约为万克拉,其价值大约为2亿多亿多元。
元。
金伯利金伯利钻石场钻石场金伯利大洞建于金伯利大洞建于1870年,直到年,直到1914年关闭前一共产出了约年关闭前一共产出了约3吨金刚石。
吨金刚石。
它深它深1097米,入口直径约米,入口直径约500米,占米,占地地17公顷,为挖这样一个大洞,一共公顷,为挖这样一个大洞,一共2200多万吨土被从这里挖走。
多万吨土被从这里挖走。
金刚石:
6年。
它是在危地马拉地下水坍塌时是它是在危地马拉地下水坍塌时是造成的。
由迄今为止最大型的地造成的。
由迄今为止最大型的地面塌陷事故。
这些照片是生于面塌陷事故。
这些照片是生于2007年年初的地洞事故,该洞吞年年初的地洞事故,该洞吞下了十几家,并至少活吞了下了十几家,并至少活吞了3人。
人。
深深陷陷资源分类资源分类可再生资源:
水资源、土地资源、气候可再生资源:
水资源、土地资源、气候资源。
资源。
不可再生资源:
天然气、石油及各种不可再生资源:
天然气、石油及各种矿矿物资源物资源。
不可再生资源需要经过几百万。
不可再生资源需要经过几百万年的时间才能形成,有的根本不能再形年的时间才能形成,有的根本不能再形成。
成。
日益减少的矿物资源日益减少的矿物资源矿物的资源矿物的资源.DAT发一度电耗煤量是400克煤左右,这样算起来一吨煤可以发电2500度电。
全国13亿人口,如果平均每人每天节如果平均每人每天节约一度电约一度电,一年下来就节约5000亿度电左右,就会少烧2亿多吨原煤。
我国对矿产资源的回收利用率不到30%这里是有些矿物的可开采年限统计这里是有些矿物的可开采年限统计统计时间是统计时间是2003年。
年。
矿物矿物名称名称可开采可开采年限年限矿物矿物名称名称可开采可开采年限年限金刚石6石墨22金18石油40煤231铀72石膏21天然气64我国部分矿物资源可开采年限铁100年锌、锡、钨4050年银、铅、猛、铝2030年看到这些数据你想到什么了呢?
看到这些数据你想到什么了呢?
合理使用资源,减慢开采速度,同时还要积极开发新资源,让我们一起为保护资源而努力。
我们能为保护矿物我们能为保护矿物资源做些什么呢?
资源做些什么呢?
一个家庭,使用节能一个家庭,使用节能灯,一年约节省电费灯,一年约节省电费300多元。
多元。
一天中地球接收到一天中地球接收到的太阳能足够整个的太阳能足够整个世界用上世界用上40年。
风风力力发发电电沼气发电机组沼气发电机组太阳能发电太阳能发电地球一小时地球一小时是是WWF(世界自然基金会)(世界自然基金会)应对全球气候变化所提出的一项倡议,应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年希望个人、社区、企业和政府在每年3月月最后一个星期六最后一个星期六20:
30-21:
30熄灯一熄灯一小时,来表明他们对应对气候变化行动小时,来表明他们对应对气候变化行动的支持。
的支持。
“地球一小时地球一小时”活动首次于2007年年3月月31日日晚间8点在澳大利亚悉尼市展开,超过220万户的家庭和企业关闭灯源和电器。
一小时节省下来的电足够20万台电视机用1小时,5万辆车跑1小时。
2008年年3月月29日日,有35个国家多达5000万民众参与其中,并证明了个人的行动凝聚在一起真的可以改变世界。
2009年年3月月28日日晚20:
30至21:
30,中国多个城市参与其中。
全球有80多个国家和地区3000多个城市共同创造这个美丽的“黑暗时刻”,共同为地球的明天做出贡献。
保护资源计划保护资源计划1.节约资源、绿色消费节约资源、绿色消费不浪费纸张,不浪费粮食,节约用水,节约用电,节约燃料。
不浪费纸张,不浪费粮食,节约用水,节约用电,节约燃料。
2.重复使用、多次利用重复使用、多次利用尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。
如不使用一次性塑料和餐尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。
如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;
不使用一次性筷子;
自备购物口袋或提篮。
盒,减少白色污染;
3.分类回收、循环再用分类回收、循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;
将垃圾分类投放,变废为不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;
将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。
宝,使资源循环再生,造福人类。
4.保护自然、万物共存保护自然、万物共存使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;
植树造林,使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;
植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
保护资源保护资源从我做起从我做起通过这节课的学习,你有什么样的收获呢?
全全球球关关注注,全全民民行行动动,保保护护资资源源,保保护护这这颗颗我我们们共共同同生生存存的的星星球球40年年后后,世世界界人人口口会会增增长长到到95亿亿,而而我我们们赖赖以以生生存存的的地地球球只只有有一一个个。
一天之计在于晨一天之计在于晨一生之计在于勤一生之计在于勤作业1.完成同步学习与探究;
2.复习第四单元。
3.预习第五单元第一课大脑。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 科学 下册 单元 日益 减少 矿物 资源