圆柱和圆锥的认识_精品文档PPT文件格式下载.ppt
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说说上面哪些物体的形状是圆柱体,圆柱体简称圆柱,请同学们拿出自己准备好的圆柱,摸一摸、看一看、比一比、说一说你发现了什么?
将自己的发现与同桌交流。
底面,底面,侧面,侧面,O,O,底面,底面,o,o,高,侧面,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的(),围成圆柱的曲面叫做圆柱的(),圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的()。
底面,侧面,高,圆柱的上、下两个底面是什么图形?
它们的大小有什么关系?
用手摸一摸圆柱的侧面,你发现什么?
圆柱有几条高?
用直尺量一量圆柱的高,你发现什么?
仔细观察、思考并讨论:
侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,圆柱的高有无数条,高的长度都相等。
画圆柱体的步骤,圆柱展开图,圆柱展开图,圆柱展开图,圆柱展开图,圆柱展开图,圆柱展开图,底面,底面,圆柱展开图,底面,圆柱展开图,底面,圆柱展开图,底面,圆柱展开图,底面,圆柱展开图,底面,圆柱展开图,底面,圆柱展开图,底面,底面,圆柱展开图,底面,底面,圆柱展开图,底面,底面,圆柱展开图,底面,底面,圆柱展开图,底面,高,底面,圆柱展开图,总结:
圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面,两个底面完全相同;
围成圆柱的曲面叫做圆柱的侧面;
展开后是一个长方形(正方形),长是圆柱的底面周长,宽是圆柱的高。
圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高,高有无数多条。
认识圆锥,o,高,底面,圆锥的底面是一个圆,圆锥的侧面是一个曲线。
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
练习:
1、指出下列图形哪些是圆柱?
()()()()(),说说下面哪些物体的形状是圆柱,哪些物体的形状是圆锥。
圆柱,圆柱,圆柱,圆锥,圆锥,做长方形、直角三角形和半圆的小旗,将旗杆快速旋转(如下图)。
观察并想象一下,小旗旋转一周各能成什么形状。
圆柱,圆锥,球,圆柱体,圆锥体,两个底面是完全相同的两个圆;
侧面是一个曲面,打开是个长方形;
有无数条高。
尖顶;
底面是个圆;
侧面是一个曲面;
只有一条高。
桥墩、门厅柱子,沙堆、圣诞帽子,填一填,
(1)圆柱上下面是两个()的圆形,圆锥的底面是一个()形。
(2)圆柱有()个面是弯曲的,圆锥的侧面是一个()面。
(3)圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的(),一个圆柱有()条高。
(4)从圆锥的()到()的距离是圆锥的高,一个圆锥有()条高。
相等,圆,一,曲,高,无数,顶点,底面圆心,一,判断。
(对的打“”,错的打“”),1、圆柱上、下两个底面的周长相等。
()2、圆柱和圆锥的高都有无数条。
()3、从正面或侧面看圆锥,看到的都是等腰三角形。
()4、圆柱上、下底面上任意两点间的线段,就是圆柱的高。
(),3、读出下面各圆柱的有关数据。
(图中单位:
厘米),你能计算它们的底面周长和底面积各是多少吗?
将一个长10厘米、宽5厘米的长方形,围绕一边快速旋转一周,能形成一个圆柱。
你能画出来吗?
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