材料作文六年级优质PPT.ppt
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被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。
l牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:
“这是一只这是一只忘记自己叫什么的鸟。
忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说:
孩子摸着乌鸦的羽毛说:
“它也很可爱啊!
它也很可爱啊!
”l要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;
不要脱离材料的含意作文,不自主确定立意,确定文体,确定标题;
不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
要套作,不得抄袭。
过程分析过程分析本材料的本材料的“主角主角”是是“乌乌鸦鸦”,而不是,而不是“老鹰老鹰”。
面对面对“乌鸦乌鸦”的行为,涉及到的行为,涉及到“牧羊人牧羊人”和和“孩子孩子”两种不同的评价。
两种不同的评价。
牧羊人牧羊人孩孩子子乌鸦乌鸦忘了自己叫什么忘了自己叫什么它也很可爱它也很可爱盲目模仿盲目模仿缺乏自知之明缺乏自知之明一味好高骛远一味好高骛远聪明反被聪明误聪明反被聪明误向强者学习,理应得到向强者学习,理应得到鼓励鼓励“东施效颦东施效颦”未尝不可未尝不可有一种拼命追求的精神有一种拼命追求的精神模仿是创新的基础模仿是创新的基础2007全国卷乙卷全国卷乙卷l阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
l著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300多万,资助了多万,资助了178名贫困学生。
名贫困学生。
当他自己病危住进医院经济困难时,几位受助完成学业就在本地工作当他自己病危住进医院经济困难时,几位受助完成学业就在本地工作的年轻人,竟然没有一个来看望他。
这件事被媒体披露后,有一个受的年轻人,竟然没有一个来看望他。
这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。
丛飞说,不要责怪他们,我已助者居然还埋怨说,这让他很没面子。
丛飞说,不要责怪他们,我已经不再需要医疗了。
经不再需要医疗了。
l华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。
华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。
不久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一不久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级的女生捐了个四年级的女生捐了10元,问她为什么把春节压岁钱全部捐出来,她元,问她为什么把春节压岁钱全部捐出来,她说:
说:
“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。
只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。
”问她那是一句什么问她那是一句什么话,她说:
话,她说:
“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。
记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。
”l要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;
不脱离材料内容和及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
题;
多角度立意多角度立意“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。
”学会感恩与回报和谐互助爱心转递学会感恩与回报和谐互助爱心转递“不要责怪他们,我已不再需要治疗了不要责怪他们,我已不再需要治疗了”赞扬一种只知付出、不求回报的可贵精神和宽以赞扬一种只知付出、不求回报的可贵精神和宽以待人、以德报怨的开阔胸襟。
待人、以德报怨的开阔胸襟。
“有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子”批评一种狭隘的批评一种狭隘的“面子观面子观”。
“一个四年级女生捐了一个四年级女生捐了10元钱元钱”强调帮助别人不在于你付出多少,尽我所能就值强调帮助别人不在于你付出多少,尽我所能就值得颂扬。
得颂扬。
某大城市,中程公交车的始发站,每天某大城市,中程公交车的始发站,每天天未亮,就有许多老人排着长队,早早地为天未亮,就有许多老人排着长队,早早地为乘车上中学或大学的儿孙占个座位。
乘车上中学或大学的儿孙占个座位。
l判断下列立意属哪一种:
切题,偏题或者离题判断下列立意属哪一种:
切题,偏题或者离题l亲情无价亲情无价l独立自主独立自主l理解万岁理解万岁l爱的思索爱的思索偏题偏题离题切题大方法搞定作文的审题立意1.抓关键词句法抓关键词句法l巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:
他:
“你哪一个球踢得最好?
你哪一个球踢得最好?
”他回答说:
他回答说:
“下一个!
下一个!
”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:
千多个球后,记者又问道:
”他他仍然回答:
仍然回答:
”永不满足永不满足再接再厉再接再厉追求是无止境的追求是无止境的立意:
立意:
1.抓关键词句法抓关键词句法l燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。
冬季燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。
冬季燕子在池塘的冰下越冬燕子在池塘的冰下越冬这是古希腊伟人亚里士多得得这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。
天经地义,人们尊奉了出的结论。
天经地义,人们尊奉了2400多年。
多年。
18世纪,世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条心使他写了一张纸条“燕子,你在何处越冬?
燕子,你在何处越冬?
”,并,并将它绑在燕子的腿上。
第二年春天,当这只燕子翩然而归将它绑在燕子的腿上。
第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:
时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:
“雅典,在安托万雅典,在安托万家越冬家越冬”。
鞋匠的好奇使一个被信奉了。
鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终多的的谬误终于得以澄清。
于得以澄清。
好奇,往往是发明和创新的原动力。
1.抓关键词句法抓关键词句法l有盲人过涸溪,失坠,两手攀木楯,紧紧握有盲人过涸溪,失坠,两手攀木楯,紧紧握固,自分必坠深渊。
过者告曰:
固,自分必坠深渊。
“无怖,第放下无怖,第放下即实地也。
即实地也。
”盲子不信,握楯长号。
久之,手惫,盲子不信,握楯长号。
久之,手惫,失手坠地。
乃自哂曰:
失手坠地。
“嘻,蚤知是实地,何久嘻,蚤知是实地,何久自苦耶?
自苦耶?
”学会放手学会放手立意:
1.抓关键词句法抓关键词句法l中国移动通信有一则广告词,它引用了一位中国移动通信有一则广告词,它引用了一位业余攀登爱好者的话:
业余攀登爱好者的话:
“每个人都是一座山,其每个人都是一座山,其实最难攀登的是我们自己。
有时哪怕是一小步,实最难攀登的是我们自己。
有时哪怕是一小步,也有新高度。
做最好的自己,我能!
也有新高度。
”挑战自己、超越自我、不断树立新目挑战自己、超越自我、不断树立新目标、不要忽视一小步、勇于登上自己标、不要忽视一小步、勇于登上自己的高峰、做最好的自己的高峰、做最好的自己立意:
1.抓关键词句法抓关键词句法l野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经验的猎手很难捕野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经验的猎手很难捕获到它们。
但是一到下雪天,野兔的末日就到了。
因为野获到它们。
因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路,当它从窝中出来觅食时,兔从来不敢走没有自己脚印的路,当它从窝中出来觅食时,它总是小心翼翼的,一有风吹草动就会逃之夭夭。
但走过它总是小心翼翼的,一有风吹草动就会逃之夭夭。
但走过一段路后,如果是安全的,它返回时也会按照原路。
猎人一段路后,如果是安全的,它返回时也会按照原路。
猎人就是根据野兔的这一特性,只要找到野兔在雪地上留下的就是根据野兔的这一特性,只要找到野兔在雪地上留下的脚印,然后设一个机关,第二天早上就可以收获猎物了。
脚印,然后设一个机关,第二天早上就可以收获猎物了。
兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。
走熟悉的路也会摔倒,不能用一成不变的眼光走熟悉的路也会摔倒,不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界去看待不断变化的世界“别摔在熟悉的路上别摔在熟悉的路上”立意:
1.抓关键词句法抓关键词句法l英国某医院一位教师,上课时端出糖尿病人的尿,自英国某医院一位教师,上课时端出糖尿病人的尿,自己先用手指蘸着品尝作示范,而后逐个要求学生仿效。
学己先用手指蘸着品尝作示范,而后逐个要求学生仿效。
学生们个个愁眉苦脸,照办后报告尿有甜味。
这时,教师笑生们个个愁眉苦脸,照办后报告尿有甜味。
这时,教师笑问学生:
问学生:
“我这样要求你们是为了什么?
我这样要求你们是为了什么?
”l学生齐声答:
学生齐声答:
“让我们知道糖尿病人的尿是甜的。
让我们知道糖尿病人的尿是甜的。
”教师严肃地纠正:
教师严肃地纠正:
“不!
是教育你们要观察细节。
我用食不!
我用食指蘸,舔中指,你们没看到就只好吃苦头了。
指蘸,舔中指,你们没看到就只好吃苦头了。
”学习要重视观察细节学习要重视观察细节立意:
l南极的企鹅是种憨态可掬的小动物,可以在水中游嬉,也南极的企鹅是种憨态可掬的小动物,可以在水中游嬉,也能在陆上行走。
然而,南极大地的水陆交接处,全是滑溜溜的能在陆上行走。
然而,南极大地的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱,它们身躯笨重,没有可以用来攀爬的前冰层或者尖锐的冰棱,它们身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?
臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?
纪录片纪录片深蓝深蓝,详尽地展示了企鹅登陆的过程。
,详尽地展示了企鹅登陆的过程。
在将要上岸之时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力在将要上岸之时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。
潜得越深,海水所产生的压力和浮力也越大,企鹅一直沉潜。
潜得越深,海水所产生的压力和浮力也越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的U形线。
形线。
这种沉潜是为了蓄势,积聚破水而出的力量,看似笨拙,这种沉潜是为了蓄势,积聚破水而出的力量,看似笨拙,却富有成效。
却富有成效。
人生又何尝不是如此?
l狐狸想穿过洞去吃院里的
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