西师大版小学六年级语文下册第13课毛泽东诗词两首《七律长征教学课件》优质PPT.ppt
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偶句末为八句,每句七个字;
偶句末一字押平声韵,首句末字可押一字押平声韵,首句末字可押可不押,必须一韵到底;
句内可不押,必须一韵到底;
句内和句间要讲平仄,中间四句按和句间要讲平仄,中间四句按常规要用对仗。
常规要用对仗。
/逶迤(逶迤(wiwiyy):
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弯曲绵延的样子。
磅礴(磅礴(pngpngbb):
气势雄伟的样气势雄伟的样子。
子。
岷山(岷山(mnmn)免费课件下载绿色圃中小学教育网http:
/红军不怕远征难,万水千山只等闲。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏,而气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。
/金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的峭壁悬崖,雾气蒸腾;
大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山,红军翻越过去以后个个笑逐颜开。
/红军不怕红军不怕远征难远征难,万水千山万水千山只等闲只等闲。
总总纲纲高度概括了红军在毛泽高度概括了红军在毛泽东和党中央的统率下于整个东和党中央的统率下于整个长征过程中所表现出来的亘长征过程中所表现出来的亘古未有的英雄气概和百折不古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。
挠的勇毅精神。
/“远征”写长征行程之远,时日之长。
“难”写长征牺牲之大,经历之苦。
三个字总括了红军长征三个字总括了红军长征途中所遇到的一切困难。
途中所遇到的一切困难。
/充分充分显示显示出红军战士出红军战士钢铁般的革命意志和大无钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,也给全诗畏的英雄气概,也给全诗定下了轻快豪迈、气度不定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。
凡的基调。
“只等闲只等闲”免费课件下载绿色圃中小学教育网http:
/五岭逶迤腾细浪,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
乌蒙磅礴走泥丸。
承“千山”,以五岭、乌蒙为代表绵延不断逶迤逶迤腾腾五岭突出奔腾气势乌乌蒙蒙磅礴磅礴形容其巍峨高大走走突出它的疾驰状貌免费课件下载绿色圃中小学教育网http:
/细浪细浪泥丸泥丸有意缩小人的视觉比例,正是为了反衬红军,突出表现红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。
/金沙水拍云崖金沙水拍云崖暖暖大渡桥横铁索寒大渡桥横铁索寒承“万水”,以金沙、大渡为代表。
既实写红军长征途中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗,又虚写红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。
/“金沙水拍云崖金沙水拍云崖暖暖”:
形象地状写出了金沙江形象地状写出了金沙江两岸悬崖高耸入云、江面水两岸悬崖高耸入云、江面水势奔腾激荡的景象,描写出势奔腾激荡的景象,描写出红军巧渡金沙江时险恶而又红军巧渡金沙江时险恶而又神奇的情景。
神奇的情景。
/“大渡桥横铁索大渡桥横铁索寒寒”:
1.“寒”字烘托出战斗的紧张激烈,寄托着对死难烈士的无限哀思。
2.“寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势,又描绘出红军战士浴血奋战,飞夺泸定,令敌人胆寒的壮烈情景。
3.“寒”字用来烘托泸定桥自然环境的险恶,反衬红军战胜艰险的英雄形象。
/既写出了既写出了55月春暖的金月春暖的金沙江风高浪既沙江风高浪既33、暖气蒸腾、暖气蒸腾的实景,又烘托出红军战的实景,又烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。
一片沸腾的景象。
暖:
/更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
写长征的最后路程,是全诗的高潮免费课件下载绿色圃中小学教育网http:
/一方面表现了红军战士在极一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精其艰苦条件下的乐观主义精神。
神。
一方面表现了红军战士对美好一方面表现了红军战士对美好的革命前途的向往和自的革命前途的向往和自信。
信。
“更喜”免费课件下载绿色圃中小学教育网http:
/三军:
三军:
专指“红军第一方面军、二方面军、四方面军”。
在写这首诗时,红军二、四方面军正在行军途中,还未越过岷山。
但毛泽东希望并想念他们定能战胜天险,冲破敌人的围追堵截,克服张国焘的分裂主义,完成长征的任务,与红一方面军胜利会师。
所所以以,“三三军军”一一词词,充充分分表表达达了了毛毛泽泽东东对对红红军军二二、四四方方面面军军广广大指战员的殷切希望和信任。
大指战员的殷切希望和信任。
/提问:
提问:
这首诗用艺术手法为我们这首诗用艺术手法为我们具体展示了哪几幅红军长征途具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的中威武雄壮的“征难图征难图”?
你?
你最欣赏其中的哪一幅图?
说说最欣赏其中的哪一幅图?
说说理由。
理由。
/腾越五岭疾跨乌蒙巧渡金沙江飞夺泸定桥喜踏岷山雪“征难图”免费课件下载绿色圃中小学教育网http:
/红军红军/不怕不怕/远征远征/难,难,万水万水/千山千山/只只/等等闲闲。
五岭五岭/逶迤逶迤/腾腾/细浪,细浪,乌蒙乌蒙/磅礴磅礴/走走/泥泥丸丸。
金沙金沙/水拍水拍/云崖云崖/暖暖,大渡大渡/桥横桥横/铁索铁索/寒寒。
更喜更喜/岷山岷山/千里千里/雪,雪,三军三军/过后过后/尽尽/开开颜颜。
/中心思想:
中心思想:
这首诗是一篇威武雄壮、气势这首诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。
它生动形象地概磅礴的革命史诗。
它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程,热括了红军长征的光辉战斗历程,热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神,充分显示了中革命乐观主义精神,充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。
的生命力和战斗力。
/写作特点:
写作特点:
一、具有高度的艺术概括性一、具有高度的艺术概括性二、夸张手法的妙用二、夸张手法的妙用(目的:
通过写山来反衬和塑造红军战士摧坚历险、藐视困难的大无畏精神。
)免费课件下载绿色圃中小学教育网http:
/清清平平乐乐六六盘盘山山毛毛泽泽东东一一九九三三五五年年十十月月天天高高云云淡淡,望望断断南南飞飞雁雁。
不不到到长长城城非非好好汉汉,屈屈指指行行程程二二万万。
六六盘盘山山上上高高峰峰,红红旗旗漫漫卷卷西西风风。
今今日日长长缨缨在在手手,何何时时缚缚住住苍苍龙龙?
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