人教版三年级下册第5课-《翠鸟》ppt优质PPT.ppt
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背上的羽毛像浅绿色的外衣。
纹。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
长着一张又尖又长的嘴。
根据作者的描述,再说说这只鸟的外根据作者的描述,再说说这只鸟的外形。
形。
爪子:
头上:
背上:
腹部:
眼睛:
嘴巴:
橄榄色橄榄色浅绿色浅绿色赤褐色赤褐色透亮灵活透亮灵活又尖又长又尖又长红色红色返回翠绿色翠绿色它它的的颜颜色色非非常常鲜鲜艳艳。
外形颜色非常鲜艳颜色非常鲜艳体态小巧玲珑体态小巧玲珑眼睛灵活、嘴巴尖长眼睛灵活、嘴巴尖长头头背背腹部腹部橄榄色的头巾橄榄色的头巾你从文中发现了什么你从文中发现了什么修辞手法修辞手法?
浅绿色的外衣浅绿色的外衣赤褐色的衬衫赤褐色的衬衫比喻比喻头上的羽毛头上的羽毛背上的羽毛背上的羽毛头上的羽毛头上的羽毛我们在进行描写的我们在进行描写的时候,只要能按一定时候,只要能按一定的顺序,再运用多种的顺序,再运用多种修辞手法,我想也可修辞手法,我想也可以写得很好。
以写得很好。
外形特点:
11、联系上文,理解、联系上文,理解“鲜艳鲜艳”的意思。
的意思。
(形容颜色又鲜明又美丽。
)22、思考:
为什么作者用、思考:
为什么作者用“头巾头巾”“外衣外衣”“”“衬衫衬衫”来打比方?
体来打比方?
体现了作者怎样的一种感情?
现了作者怎样的一种感情?
(对翠鸟的喜爱之情。
)外形特点:
颜色鲜艳颜色鲜艳小巧玲珑小巧玲珑这里有关翠鸟的这里有关翠鸟的外形描写都是静止不外形描写都是静止不动的,这样的描写叫动的,这样的描写叫静态描写。
静态描写。
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面面飞,飞,又,又停在苇秆上了。
它停在苇秆上了。
它地地着泛着微波的水面,着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
等待游到水面上来的小鱼。
疾疾一眨眼一眨眼轻轻地轻轻地一动不动一动不动注视注视“翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾疾飞。
飞。
才见它才见它飞飞起,一眨眼,它又起,一眨眼,它又轻轻地轻轻地停停在在苇秆上了。
苇秆上了。
”活动特点第一句:
动作敏捷第一句:
动作敏捷这句话表现了翠鸟行动这句话表现了翠鸟行动迅速而敏捷迅速而敏捷的特点。
翠鸟在的特点。
翠鸟在“疾飞疾飞”中,眨眼间中,眨眼间“轻轻地停在轻轻地停在”细软的苇秆上。
在细软的苇秆上。
在“疾飞疾飞”与与“轻停轻停”的联系中,的联系中,“敏捷敏捷”便显便显露出来。
露出来。
这里一是讲翠鸟飞得低而快,这里一是讲翠鸟飞得低而快,二是讲停得急而轻。
二是讲停得急而轻。
“一动不动一动不动”“注视注视”“等待等待”这些词语表现了翠鸟捉鱼这些词语表现了翠鸟捉鱼时另一个特点是等待小鱼时非常时另一个特点是等待小鱼时非常专注。
专注。
活动特点第二句:
专心机警第二句:
专心机警“它一动不动地注视着泛着微波它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
的水面,等待游到水面上来的小鱼。
”小鱼悄悄地把头露出水面,小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
尽管它这样机吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一眼睛。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。
只有苇秆还面往远处飞起了。
只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
在摇晃,水波还在荡漾。
小鱼悄悄地把头露出水面,小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
捉鱼过程这说明翠鸟的目光锐利极了,课文这说明翠鸟的目光锐利极了,课文中的中的“锐利锐利”指翠鸟的感觉非常灵敏。
指翠鸟的感觉非常灵敏。
课文先说小鱼非常课文先说小鱼非常“机灵机灵”,再说再说“还是难以逃脱还是难以逃脱”。
这样写有这样写有什么作用?
什么作用?
“尽管小鱼是那样机灵,只悄悄地尽管小鱼是那样机灵,只悄悄地把头露出水面来吹了个小泡泡,可还是把头露出水面来吹了个小泡泡,可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还面往远处飞走了。
像箭一样像箭一样蹬开蹬开像箭一样飞过去像箭一样飞过去叼起叼起飞走了飞走了翠鸟(翠鸟()苇秆,()苇秆,()过去,()过去,()那条小鱼,()那条小鱼,()水面往远处()水面往远处()。
)。
这句话活灵活现地再现了翠鸟捉鱼的这句话活灵活现地再现了翠鸟捉鱼的经过。
括号里的词语是翠鸟捉鱼时一连串经过。
括号里的词语是翠鸟捉鱼时一连串的动作,都是在一瞬间进行的,甚至连机的动作,都是在一瞬间进行的,甚至连机灵的小鱼都没有反应过来。
灵的小鱼都没有反应过来。
说明翠鸟捉鱼说明翠鸟捉鱼的动作熟练、连贯、毫不犹豫,而且从未的动作熟练、连贯、毫不犹豫,而且从未落空。
落空。
蹬开像箭一样飞叼起贴着飞走了捉鱼过程小鱼悄悄地把头露出水面,小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
以上两段都是描以上两段都是描写翠鸟动作的,我们写翠鸟动作的,我们把这样的描写称为把这样的描写称为动态描写。
动态描写。
因为它有一双能紧紧抓住苇秆的小爪子。
因为它有一双透亮灵活的眼睛。
因为它有一张又尖又长的嘴。
与周围的景物颜色相近有掩护作用,不易被发现。
翠鸟这么可爱、这翠鸟这么可爱、这么聪明,我真想捉一么聪明,我真想捉一只来饲养,可以吗?
只来饲养,可以吗?
书上老渔翁是怎样书上老渔翁是怎样对我们说的?
对我们说的?
我们应该怎样保护我们应该怎样保护鸟类呢?
鸟类呢?
我家养了一只漂我家养了一只漂亮的小白兔,它全亮的小白兔,它全身雪白,身雪白,-爸爸给我买了条爸爸给我买了条金鱼,它披着一件金鱼,它披着一件红色的外衣,红色的外衣,-作业:
作业:
11、冈、冈5522、写、写5533、预习、预习6644、小练笔(日记、小练笔(日记本上写)本上写)
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