一年级带小括号的运算PPT文件格式下载.ppt
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二、探究新知。
102385()55还可以先算一共减掉还可以先算一共减掉几个,再算还剩几个。
几个,再算还剩几个。
怎么列式呢?
还剩几个?
看图你能知道看图你能知道什么?
什么?
可以提出什么可以提出什么问题?
问题?
从从10个个里去掉先剪掉里去掉先剪掉的的2个,再去掉又剪掉的个,再去掉又剪掉的3个,就是剩下的。
个,就是剩下的。
还可以怎样还可以怎样解答?
解答?
今天我带来个今天我带来个新朋友。
它可新朋友。
它可以帮我们。
以帮我们。
这是小括号。
一个这是小括号。
一个算式里有括号,要算式里有括号,要先算括号里面的。
先算括号里面的。
三、知识应用。
134577613(45)7(76)4889141149计算下面各题,说一说计算下面各题,说一说先算什么,再算什么。
先算什么,再算什么。
仔细观察上、下两个算式,仔细观察上、下两个算式,找找有什么相同和不同。
找找有什么相同和不同。
上下两道题的数和运算符号上下两道题的数和运算符号一样,上面的题没有小括号,一样,上面的题没有小括号,下面的题有小括号。
下面的题有小括号。
计算加减两步式题,你想计算加减两步式题,你想提醒同学们注意什么?
提醒同学们注意什么?
计算加减两步式题,要认真看清计算加减两步式题,要认真看清算式里有没有括号,有括号的要算式里有没有括号,有括号的要先算括号里面的,没有括号,就先算括号里面的,没有括号,就从左往右按顺序计算。
从左往右按顺序计算。
9(74)8(64)10217(65)14(6+3)16(5+2)5678910四、拓展练习。
四、拓展练习。
小动物应该上哪一节小动物应该上哪一节车厢?
连一连。
车厢?
说说这些题你是说说这些题你是怎样想的。
怎样想的。
23959(23)549310610(93)5315815(53)6646459488787五、知识应用五、知识应用找朋友。
找朋友。
说说你是怎样找的。
能找到它们的好朋友能找到它们的好朋友吗?
吗?
看图你知道了看图你知道了什么?
这道题怎样这道题怎样解答?
六、课堂练习。
七、全课小结。
这节课我们认识了一位新朋友,它是谁?
(小括号)八、八、布置布置作业。
作业。
11、第、第74页页“做一做做一做”。
2。
第。
第75页页练习十七第练习十七第1、2题。
题。
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