简单机械机械效率复习课件(公开课)PPT文件格式下载.ppt
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ABDCGl2Fl1800最长力臂:
支点与力的作用点之间的连线。
最长力臂:
3杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件动力动力动力臂动力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂F1l1=F2l2两个力与它们的力臂成反比。
两个力与它们的力臂成反比。
思考思考:
右图所示杠杆平衡吗?
作如下变化,杠杆能平衡吗?
若左侧加一个相同钩码;
若右侧减一个钩码;
支点右移一格;
左侧钩码组左移一格。
在在“研究杠杆的平衡条件研究杠杆的平衡条件”实验中:
实验中:
实验前要调节杠杆两端的平衡螺母,实验前要调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在使杠杆在_位置平衡,这样做是位置平衡,这样做是为了为了_.若发若发现杠杆左端低、右端高,这现杠杆左端低、右端高,这时应将两端时应将两端的螺母都向的螺母都向__移移.杠杆的支点通过杠杆的重心,这样杠杆的支点通过杠杆的重心,这样做的目的是做的目的是_从杠杆上方便地读出或测量出力臂从杠杆上方便地读出或测量出力臂水平水平右右使重力作用线通过支点,重力臂为使重力作用线通过支点,重力臂为00,不影响杠杆平衡条件不影响杠杆平衡条件实验中,我们是根据测得的数据,实验中,我们是根据测得的数据,通过计算通过计算__才归纳出杠杆的平衡条件是才归纳出杠杆的平衡条件是__。
动力动力动力臂和阻力动力臂和阻力阻力臂阻力臂动力动力动力臂动力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂(F(F11LL11=F=F22LL22)交交流流与与讨讨论论:
杠杠杆杆由由图图中中位位置置到到水平位置的过程中,力水平位置的过程中,力F如何变化?
如何变化?
力力F始终与杠杆始终与杠杆垂直垂直力力F的方向始终的方向始终水平水平力力F的方向始终的方向始终竖直竖直4杠杆分类杠杆分类省力杠杆:
动力臂大于阻力臂。
省力,但费距离。
省力杠杆:
费力杠杆:
动力臂小于阻力臂。
省距离,但费力。
等臂杠杆:
动力臂等于阻力臂。
不省力也不费力。
开瓶起子、羊角锤起钉子、剪铁皮的剪子例:
钓鱼杆、使用筷子、用大扫帚扫地例:
天平例:
天平例2如图所示是脚踩式垃圾箱的示意图,如图所示是脚踩式垃圾箱的示意图,下列说法中正确的是下列说法中正确的是()()AA两杠杆均为省力杠杆两杠杆均为省力杠杆BB两杠杆均为费力杠杆两杠杆均为费力杠杆CCABCABC为省力杠杆为省力杠杆DDABABCC为省力杠杆为省力杠杆2动滑滑轮动滑滑轮的杠杆示意的杠杆示意图;
动滑滑轮实质是是动力臂是阻力臂力臂是阻力臂2倍的杠杆。
倍的杠杆。
动滑轮动滑轮F3=2F11定定滑滑轮定滑定滑轮杠杆示意杠杆示意图;
定滑定滑轮实质是等臂杠杆,是等臂杠杆,
(二)滑
(二)滑轮F1F2l2l1OF1F2l2l1O定滑轮定滑轮F1=F23滑滑轮组拉力大小与重力大小的关系:
拉力大小与重力大小的关系:
动滑滑轮和和重重物物由由几几段段绳子子承承重重,拉拉力就是力就是总重的几分之一。
(不重的几分之一。
(不计摩擦)摩擦)拉力与重物移拉力与重物移动距离的关系:
距离的关系:
绳子子自自由由端端移移动的的距距离离是是重重物物移移动距离的距离的n倍。
倍。
s=nh例例3小明站在地面上准备用一个滑轮组提升重物,小明站在地面上准备用一个滑轮组提升重物,请在图中画出绕线的方法。
请在图中画出绕线的方法。
动手操作:
根据下面的省力要求,给滑动手操作:
根据下面的省力要求,给滑轮组绕绳轮组绕绳F=G31F=G51F奇奇动动偶偶定定二、机械效率二、机械效率4机械效率的概念机械效率的概念有用功跟总功的比值。
有用功跟总功的比值。
公式:
用百分数表示。
总小于用百分数表示。
总小于1。
1.有用功:
不用机械直接对物体做的功。
或者说是机械对物有用功:
或者说是机械对物体施加的力所做的功。
体施加的力所做的功。
W有有=Gh3.总功:
利用机械时所做的功。
总功:
W总总=FSW总总=W有有+W额额2.额外功:
为了完成有用功不得不多做的功。
额外功:
对于滑轮或滑轮组,在不计绳重和摩擦时,对于滑轮或滑轮组,在不计绳重和摩擦时,W额额=G动动h对比各类机械的机械效率对比各类机械的机械效率4、如如图图所所示示,用用40N的的拉拉力力使使物物体体匀匀速速上上升升,不不计计绳重和摩擦,此时整个装置的机械效率是绳重和摩擦,此时整个装置的机械效率是75%.求求:
(1)物体的重力是多少?
物体的重力是多少?
(2)若物体的重力变为若物体的重力变为150N,绳绳的拉力又是多少?
的拉力又是多少?
(3)机械效率又是多少?
机械效率又是多少?
F物易易错错题题例例题题4、如如图图所所示示,用用40N的的拉拉力力使使物物体体匀匀速速上上升升,不不计计绳绳重重和和摩摩擦擦,此此时时整整个个装装置的机械效率是置的机械效率是75%.求求:
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