复习《我们周围的空气》优质PPT.ppt
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灭火。
空空气气猜猜我是谁猜猜我是谁日期日期排名排名空气质量空气质量2015-06-09第第236位位良良2015-06-08第第297位位良良2015-06-07第第331位位轻度污染轻度污染2015-06-06第第337位位轻度污染轻度污染2015-06-05第第276位位良良2015-06-04第第307位位良良2015-06-03第第264位位良良莱西市最近莱西市最近77天天PM2.5PM2.5实时排名实时排名化学视角:
认识空气化学视角:
认识空气
(1)从资源角度看:
从资源角度看:
空气是生命之源,也是空气是生命之源,也是一种重要的资源。
一种重要的资源。
(2)从组成角度看:
从组成角度看:
空气是混合物,由多种空气是混合物,由多种物质组成。
物质组成。
(3)从微粒角度看:
从微粒角度看:
空气含有多种分子空气含有多种分子请你评判请你评判下图装置能否利用来测定空气中氧气的含下图装置能否利用来测定空气中氧气的含量?
不能的说明理由。
量?
BCDE生成物中生成物中有气体有气体铁丝在空气铁丝在空气中不能燃烧中不能燃烧合作交流合作交流1.测定空气中氧气的含量选择药品的条件及注意测定空气中氧气的含量选择药品的条件及注意事项。
事项。
2.说说测定空气中氧气的含量的原理,进而总结说说测定空气中氧气的含量的原理,进而总结测定混合物中某成分含量的方法。
测定混合物中某成分含量的方法。
方法提升方法提升原理原理:
利用可燃物燃烧:
利用可燃物燃烧完全完全消消耗空气中的耗空气中的_,导致装置,导致装置内气体的压强变内气体的压强变,恢复原状态后减少的体积即为,恢复原状态后减少的体积即为氧气的氧气的体积。
体积。
氧气氧气小小测量空气中氧气的含量:
测量空气中氧气的含量:
1.1.药品要足量药品要足量2.2.药品只与氧气发生反应药品只与氧气发生反应3.3.生成物的状态不能是气体生成物的状态不能是气体4.4.反应完毕后,装置要完全冷却反应完毕后,装置要完全冷却5.5.装置要密闭装置要密闭测定混合物中某成分含量的方法:
测定混合物中某成分含量的方法:
通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积在反应前后体积(或质量或质量)的变化,从而得出该种成分的含量。
的变化,从而得出该种成分的含量。
选择药品的条件及注意事项选择药品的条件及注意事项
(1)冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是_。
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的瓶中水的体积最多不超过其容积的_%。
(3)现进入集气瓶中水的体积约为其容积的)现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推,根据空气的组成可推出减少的气体中有出减少的气体中有。
我校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。
当我校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。
当燃烧停止、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积燃烧停止、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的的70%。
请回答:
。
拓展提高拓展提高氮气氮气发现问题发现问题氮气是怎么减少的呢?
氮气是怎么减少的呢?
做出假设做出假设氮气与镁条反应而减少。
氮气与镁条反应而减少。
查阅资料查阅资料镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。
请你写出该固体。
请你写出该反应的化学方程式反应的化学方程式_。
镁条燃烧消耗了集气瓶内的气体,使瓶内的压强减小镁条燃烧消耗了集气瓶内的气体,使瓶内的压强减小213Mg+N2=Mg3N2点燃点燃点燃点燃搜索记忆搜索记忆物质在氧气中燃烧的现象:
物质在氧气中燃烧的现象:
现象现象1:
剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体黑色固体现象现象2:
发出淡蓝色火焰,放出热量,罩在火焰上方发出淡蓝色火焰,放出热量,罩在火焰上方的烧杯内壁有水雾出现的烧杯内壁有水雾出现现象现象3:
发出白光,放出热量,产生大量白烟发出白光,放出热量,产生大量白烟现象现象4:
发出白光,放出热量,生成一种能使澄清石发出白光,放出热量,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体灰水变浑浊的气体3Fe+2O2=Fe3O42H2+O2=2H2O2CO+O2=2CO22Cu+O2=2CuO2Mg+O2=2MgO4P+5O2=2P2O5点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃氧气的化学性质氧气的化学性质考考你的眼力考考你的眼力对下列物质燃烧的现象描述正确的是:
对下列物质燃烧的现象描述正确的是:
A、细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体、细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B、氢气在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,、氢气在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,罩在火焰上方的烧杯内壁有水雾出现。
罩在火焰上方的烧杯内壁有水雾出现。
C、红磷在氧气中燃烧,放出热量,产生白色浓雾。
、红磷在氧气中燃烧,放出热量,产生白色浓雾。
D、木炭在氧气中燃烧,发出红光,生成无色二氧化、木炭在氧气中燃烧,发出红光,生成无色二氧化碳气体碳气体小试身手小试身手装满氧气的集气瓶,按图所示,用带火星的木装满氧气的集气瓶,按图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,条分别以甲、乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,且在甲中燃烧比乙中更旺。
上述实验说明了氧气具且在甲中燃烧比乙中更旺。
上述实验说明了氧气具有的性质是:
有的性质是:
(1)_;
(2)_。
氧气能氧气能够支持燃烧够支持燃烧氧气密度比空气大氧气密度比空气大氧气的性质氧气的性质物理物理性质性质化学化学性质性质知识梳理知识梳理氧气(氧气(O2)氧气的性质氧气的性质物理物理性质性质化学化学性质性质常温下是无色无味的气体常温下是无色无味的气体不易溶于水不易溶于水密度比空气大密度比空气大能供给呼吸、助燃性、氧化性能供给呼吸、助燃性、氧化性
(1)能与金属单质反应)能与金属单质反应
(2)能与非金属单质反应)能与非金属单质反应(3)能与化合物反应)能与化合物反应知识梳理知识梳理氧气(氧气(O2)下列关于氧气用途的说法错误的是(下列关于氧气用途的说法错误的是()AA、氧气可供登山运动员呼吸、氧气可供登山运动员呼吸BB、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料CC、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂DD、氧气可用于炼钢工业、氧气可用于炼钢工业学以致用学以致用B用什么制?
用什么制?
在哪里制在哪里制?
如何收集?
怎样检验?
药品及反应原理药品及反应原理发生装置发生装置收集装置收集装置检验方法检验方法实验室制取气体的一般思路实验室制取气体的一般思路氧气(氧气(O2)药品药品原理原理收集方法收集方法排气法排气法验满方法验满方法证明证明方法方法工工业业实实验验室室分离液态空气分离液态空气氧气的制氧气的制法法氧气(氧气(O2)药品药品原理原理收集方法收集方法排气法排气法验满方法验满方法证明证明方法方法工工业业实实验验室室分离液态空气分离液态空气氧气的制氧气的制法法过氧化氢溶液和二氧化锰固体过氧化氢溶液和二氧化锰固体2H2O2=2H2O+O2MnO2排水法或向上排空气法排水法或向上排空气法带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃。
带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃。
带火星的木条伸入瓶中,木条复燃。
试试看试试看请选择仪器组装制备氧气的发生装置请选择仪器组装制备氧气的发生装置氧气的制取装置氧气的制取装置1.药品2.反应原理3.装置4.检验方法5.验满方法发生装置收集装置反应物的状态反应条件气体的密度气体的水溶性实验室制备气体的一般程实验室制备气体的一般程实验室制备气体的一般程实验室制备气体的一般程序序序序气体的化学性质影影响响化化学学反反应应剧剧烈烈程程度度的的因因素素氧气氧气空气空气温温度度反应物间的接触面积反应物间的接触面积反应物的浓度反应物的浓度催化剂催化剂控制反应控制反应CE【走入生活走入生活】医院给病人输氧时用到类似下图的装置。
关于该装置,下列说医院给病人输氧时用到类似下图的装置。
关于该装置,下列说法中不正确的是(法中不正确的是()A.b导管连接供给氧的钢瓶导管连接供给氧的钢瓶B.b导管连接病人吸入氧气的输料管导管连接病人吸入氧气的输料管C.使用该装置用来观察是否有氧气输出使用该装置用来观察是否有氧气输出D.使用该装置用来观察氧气输出的速率使用该装置用来观察氧气输出的速率A自然界中氧自然界中氧的循环:
的循环:
大大自然中氧气随自然中氧气随着生物的呼吸着生物的呼吸作用而减少,作用而减少,但随着植物的但随着植物的光合作用而增光合作用而增加,周而复始加,周而复始地进行循环。
地进行循环。
自然界中碳的自然界中碳的循环:
循环:
碳在自然碳在自然界中的循环是通界中的循环是通过二氧化碳来完过二氧化碳来完成的。
成的。
大自然中的二氧大自然中的二氧化碳随着植物的化碳随着植物的光作用而减少,光作用而减少,但随着动植物的但随着动植物的呼吸和微生物的呼吸和微生物的分解作用而增加,分解作用而增加,周而复始地进行周而复始地进行循环。
循环。
氧循环碳循环对即将到来的对即将到来的莱西市世界休闲体育运动莱西市世界休闲体育运动大会大会,请你从低碳环保的角度提几条合理化,请你从低碳环保的角度提几条合理化建议。
建议。
我来参与我来参与对比是学好化学的重要方法。
课下对比是学好化学的重要方法。
课下梳理有关二氧化碳的性质、制法、以及梳理有关二氧化碳的性质、制法、以及用途,与氧气对比。
用途,与氧气对比。
作作业业
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- 我们周围的空气 复习 我们 周围 空气