初一27班家长会课件(第1期)PPT资料.ppt
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其中男组成的一个新班集体。
其中男生生2929人,女生人,女生3434人。
同学们个人。
同学们个个都有鲜明的个性个都有鲜明的个性,互帮互助,互帮互助,基本上形成了一个团结稳定的基本上形成了一个团结稳定的集体。
组班以来,我班同学就集体。
组班以来,我班同学就把养成良好的学习习惯当做本把养成良好的学习习惯当做本学期的重点学期的重点.班班级级情情况况介介绍绍培养良好的道德品质培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯严格要求严格要求,自主管理自主管理健康成长健康成长!
自觉自觉自主自主自尊自尊自信自信全面发展全面发展个性展露个性展露让优秀成为一种习惯。
让优秀成为一种习惯。
辛苦三年,幸福一生。
路虽远,行则至;
事虽难,做则成。
出门走好路、出口说好话、出手做好事。
习惯决定性格,性格决定命远。
勤学者不如好学者,好学者不如乐学者。
吾日三省吾省。
今日你我同成长,明日你我共长成今日你我同成长,明日你我共长成。
具具体体措措施施
(一)制度化管理一)制度化管理班级同学的所有行班级同学的所有行为都有章可循,培养学生的制度化意识;
为都有章可循,培养学生的制度化意识;
(二)学生自我管理二)学生自我管理全班同学都参与全班同学都参与班级管理,具体事务由班干部负责,锻炼学班级管理,具体事务由班干部负责,锻炼学生的管理能力,培养团队意识;
生的管理能力,培养团队意识;
(三)评价制度三)评价制度对学生在校期间的一对学生在校期间的一切行为进行量化管理,奖罚有据,培养学生切行为进行量化管理,奖罚有据,培养学生的公平竞争意识;
的公平竞争意识;
(四)重视养成教育四)重视养成教育主要是好的学习、生活和主要是好的学习、生活和交往习惯的形成,有好的习惯交往习惯的形成,有好的习惯才能让学生自己走得才能让学生自己走得更好;
更好;
(五)突出学生个性五)突出学生个性让学生在不违背制度和不让学生在不违背制度和不影响他人的基础上,根据自己的兴趣爱好有选择地影响他人的基础上,根据自己的兴趣爱好有选择地发展;
发展;
(六)重视学习方法的指导六)重视学习方法的指导能使学生学得不再能使学生学得不再盲目,学得更为轻松扎实;
盲目,学得更为轻松扎实;
(七)让学生全面发展七)让学生全面发展对将来适应社会需要的对将来适应社会需要的教育抓落实,争取让每个学生都能有社会适应力;
教育抓落实,争取让每个学生都能有社会适应力;
具具体体措措施施光荣榜期中考试班级前十名同学:
期中考试班级前十名同学:
程怡宝程怡宝王王乐乐冯玉莹冯玉莹卫昱澎卫昱澎赵伟斌赵伟斌程程楠楠金紫静金紫静赵赵雨雨邱丁凡邱丁凡刘刘彤彤进步比较大的同学进步比较大的同学:
席钰涵席钰涵秦宝怡秦宝怡冯淑娜冯淑娜卫昱澎卫昱澎张星茹张星茹王俊惠王俊惠王浩森王浩森刘刘鹏鹏闫虹静闫虹静席琛莹席琛莹赵晓娜赵晓娜曹曹雯雯金紫静金紫静赵赵雨雨光荣榜最佳奋斗奖:
程最佳奋斗奖:
程楠楠张星茹张星茹最佳状态奖:
邱丁凡最佳状态奖:
邱丁凡冯玉莹冯玉莹最佳行动奖:
王最佳行动奖:
王乐乐冯淑娜冯淑娜程怡宝程怡宝班级单科第一名:
班级单科第一名:
数数学:
王学:
王乐乐程怡宝程怡宝英英语:
赵伟斌语:
赵伟斌语语文:
王淑云文:
王淑云政政治:
王治:
王乐乐历历史:
程史:
程楠楠地地理:
赵伟斌理:
赵伟斌生生物:
程怡宝物:
程怡宝科目数学数学英语英语语文语文政政治治生生物物历历史史地地理理最高分最高分11411910495949197期中考期中考试全班试全班平均分平均分93.010686.884748374全年级全年级名次名次1141111初一(27)班考试情况一览表11、部部分分同同学学自自我我管管理理能能力力较较差差,有有几几个个同同学学上上课课状态状态,纪律观念淡薄。
纪律观念淡薄。
44、部分学生还没进入中学生的角色,不懂得部分学生还没进入中学生的角色,不懂得怎样学习和生活怎样学习和生活。
22、部部分分同同学学缺缺乏乏学学习习自自觉觉性性、自自我我约约束束力力差差;
容易情绪化。
班级存在的问题班级存在的问题33、一些同学没有明确的目标、一些同学没有明确的目标。
55、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为为,这是造成学习困难的一个主要原因这是造成学习困难的一个主要原因。
77、个别同学作业马虎,甚至抄袭、个别同学作业马虎,甚至抄袭。
班级存在的问题班级存在的问题88、有部分同学存在科目严重不平衡现象、有部分同学存在科目严重不平衡现象。
66、上课没能集中精神,容易走神。
、上课没能集中精神,容易走神。
99、个别同学学习习惯不够好、个别同学学习习惯不够好。
1、控制好放假在家时间的使用(尤其是上网的时间,还有个别同学晚上比较迟才休息)2、严格控制孩子的不良习惯4、帮助孩子培养良好的习惯。
5、加强与班主任和任课老师的联系。
建议:
3、多关心自己孩子的各方面表现。
平时家长应注意的问题平时家长应注意的问题11、在家不想和父母交流。
、在家不想和父母交流。
22、打电话时间长,次数多。
、打电话时间长,次数多。
33、情绪变化比较大。
、情绪变化比较大。
44、同学交往超出友谊。
、同学交往超出友谊。
55、成绩突然下降。
、成绩突然下降。
66、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言。
、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言。
77、老是玩电脑、老是玩电脑,经常看电视。
经常看电视。
一、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。
在赞扬和表扬氛围中成长的孩子会更优秀。
帮助、鼓励、监督,而不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。
正确看待孩子的学习,永远不要对孩子丧失信心,“尺有所长,寸有所短”成绩不是衡量一个人的唯一标准,只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识,那他就是成功的。
四、刺激孩子的学习欲望,要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
五、帮助孩子树立责任心,让学生学会洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床铺,用具,尽到自己的那份责任。
六、孩子面前做表率。
七、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。
八、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。
如果孩子生活在批评之中如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责他就学会谴责;
如果孩子生活在鼓励之中如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信。
他就学会自信。
如果孩子生活在讽刺之中如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑他就学会自卑;
如果孩子生活在表扬之中如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激。
他就学会感激。
如果孩子生活在恐惧之中如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑他就学会忧虑;
如果孩子生活在认可之中如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。
他就学会自爱。
孩子的进步是我们共同的心愿!
1、您如何培养孩子的自信心、您如何培养孩子的自信心?
2、孩子面对挫折时、孩子面对挫折时,您如何引导您如何引导?
3、孩子的自制力差、孩子的自制力差,您会怎么做您会怎么做?
4、您有没有经常和孩子沟通、您有没有经常和孩子沟通?
5、孩子不会合理安排时间、孩子不会合理安排时间,您怎么办您怎么办?
6、您如何看待孩子的分数、您如何看待孩子的分数?
7、您重视孩子自理能力的培养吗您重视孩子自理能力的培养吗?
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英英语语:
何何聪荣聪荣1370059590813700595908语语文文:
张张小红小红1393488757913934887579数数学学:
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姚杏娟姚杏娟1513576235915135762359生生物物:
程程晶晶晶晶15035793497摘录摘录11.教育孩子的前提是了解孩子教育孩子的前提是了解孩子作为成熟的父母,应当是善于与孩子沟作为成熟的父母,应当是善于与孩子沟通的,即善于发现孩子在想什么,在干什通的,即善于发现孩子在想什么,在干什么。
当孩子做出一些成人难以理解的事情么。
当孩子做出一些成人难以理解的事情时,父母不是当即质问或训斥,而是平心时,父母不是当即质问或训斥,而是平心静气地思考一下:
孩子的行为是否有合理静气地思考一下:
孩子的行为是否有合理性?
如果缺乏合理性又是为什么?
经过这性?
经过这样的思考,父母则容易了解孩子,而了解样的思考,父母则容易了解孩子,而了解孩子恰恰是教育的成功之道。
孩子恰恰是教育的成功之道。
2.2.让孩子依赖自己让孩子依赖自己孩子的潜力很大,可以做很多事情,孩子的潜力很大,可以做很多事情,只是父母的溺爱剥夺了他们自立的能力。
只是父母的溺爱剥夺了他们自立的能力。
例如,孩子的学习也是他们自己的事,例如,孩子的学习也是他们自己的事,靠自己认真听讲、认真思考、认真复习靠自己认真听讲、认真思考、认真复习和预习,独立完成学习任务,才能真正和预习,独立完成学习任务,才能真正掌握学习本领。
掌握学习本领。
3.3.加强家庭同学校教育的联系与合加强家庭同学校教育的联系与合,为此,家长应做好以下几项工作:
为此,家长应做好以下几项工作:
11)联系教师联系教师。
为了更全面地了解自己。
为了更全面地了解自己的孩子,家长应主动积极地联系教师,了的孩子,家长应主动积极地联系教师,了解孩子在学校里的表现,了解学校的环境解孩子在学校里的表现,了解学校的环境和学习条件,同时还要知道学校对孩子提和学习条件,同时还要知道学校对孩子提出的各项基本要求以及家长应该给孩子提出的各项基本要求以及家长应该给孩子提供的各种条件,以满足孩子学习与发展的供的各种条件,以满足孩子学习与发展的需求。
需求。
22)参加家长会参加家长会家长会是对家长群
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