第八课时在复杂多样的联系中营造和谐的人际关系优质PPT.ppt
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3)中国商人中国商人:
讲究:
讲究“和气生财和气生财”4)老百姓老百姓:
“人和是一宝人和是一宝”、“家和万事兴家和万事兴”。
5)处理人际关系处理人际关系:
“己所不欲勿施于人己所不欲勿施于人”、“君子成君子成人之美人之美”、“己欲立而立人,己欲达而达人己欲立而立人,己欲达而达人”、“忠忠信信”、“仁义仁义”等。
(等。
(中华民族的道德准则中华民族的道德准则)二、在复杂多样的联系中营造和谐的二、在复杂多样的联系中营造和谐的人际关系人际关系1.人生发展不能没有人际和谐一支优美的乐曲,高低音符配合得当,委婉流畅,才能构成和谐的旋律。
互相尊重、包容、和睦相处,互助、互补、互利,团结一致,安定有序,形成合力,共同发展。
小胖的心事从初中开始,我的身体一直发胖。
同学们都在背后笑话我,给我起各种难听的名字。
我想有自己的朋友,但是,不知怎的,大家就是不喜欢我。
我觉得很难过和谐的人际关系具有以下特点:
平等相处宽松的人际环境相互真诚信任友善和关爱英国著名的剧作家萧伯纳到莫斯科旅游,在街上遇见了一位聪慧的小女孩,两人十分投缘,站在街头天南地北地聊了很久。
临分别时,萧伯纳对小女孩说:
“回去告诉你妈妈,今天你在街上和世界名人萧伯纳聊了很久。
”小女孩抬头看了萧伯纳一眼,也学着他的口气说:
“回去告诉你妈妈,你今天和漂亮的苏联小姑娘安娜聊了很久。
”这个出乎意料的回答让萧伯纳大吃了一惊,他马上就意识到自己的自傲是不当的。
萧伯纳颇有感触地说:
“一个人不管有多大的成就或地位,对任何人都应平等对待,要保持谦虚。
这是苏联小女孩安娜给我的教训,我会一辈子都记得。
”身份只是暂时的标记身份只是暂时的标记故事“身份只是暂时的标记”讨论:
这个小故事给我们什么启示?
启示:
身份只是暂时的标记,不一定永远跟着我们,没什么好值得骄傲的。
一个真正成功的人,必是谦虚谨慎的,绝不会因名位而骄狂自大。
和谐的人际关系中人与人之间是平等的,每一个人的权利和人格都受到平等尊重。
不歧视人、不欺负人,是减少人际冲突,建立良好人际关系的基本条件。
莫斯科街头萧伯纳与小女孩相遇莫斯科街头萧伯纳与小女孩相遇早年在美国阿拉斯加地方,有一对年青人结婚,婚后早年在美国阿拉斯加地方,有一对年青人结婚,婚后生育,他的太太因难产而死,遗下一个孩子。
他忙于生生育,他的太太因难产而死,遗下一个孩子。
他忙于生活,又忙于看家,没有人帮忙看孩子。
因而他训练了一活,又忙于看家,没有人帮忙看孩子。
因而他训练了一只狗,那狗聪明听话,能照顾孩子,咬着奶瓶喂奶给孩只狗,那狗聪明听话,能照顾孩子,咬着奶瓶喂奶给孩子喝,抚养孩子。
有一天,主人出门去了,叫狗照顾孩子喝,抚养孩子。
有一天,主人出门去了,叫狗照顾孩子。
他到了别的乡村,因遇大雪,当日不能回来。
第二子。
第二天才赶回家,狗立刻开门出来迎接主人。
他把房门打开天才赶回家,狗立刻开门出来迎接主人。
他把房门打开一看,到处是血,抬头一望,床上也是血,孩子不见了,一看,到处是血,抬头一望,床上也是血,孩子不见了,狗在身边,满口也是血。
狗在身边,满口也是血。
续接故事“误会”如果你是那个狗的主人,你会怎么做?
如果你是那个狗的主人,你会怎么做?
续接故事“误会”主人发现这种情形,以为狗性发作,把孩子吃掉,大怒之下,拿起刀来向着狗头一劈,把狗杀死了。
之后,突然听到孩子的声音,又见他从床下爬了出来,于是抱起孩子,虽然身上有血,但并未受伤。
他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉没有了,旁边有一只狼,口里还咬着狗的肉。
原来,狗救了小主人,却被主人误杀。
这真是可悲的误会。
故事“误会”启示:
误会的事,往往是人在不了解情况、没有耐心、缺少思考、未能体谅对方,未能反省自己,感情极为冲动的情况下发生的。
误会一旦开始,就一直只想到对方的千错万错,使误会越陷越深,弄到不可收拾的地步。
人对无知的狗发生误会,尚且会有如此可怕的后果,人与人之间的误会,后果更是难以想象。
有人说,99%的矛盾都是误会产生的。
当我们准备责怪别人的时候,能否先冷静一下,想想这是不是误会呢?
人际和谐的作用有利于“以人为鉴”,完善自我;
有利于经验学习,信息共享;
有利于互相帮助互相支持。
2.联系的多样性和复杂性阅读P50,回答:
我们身上有哪些社会角色?
是否有过角色冲突?
联系联系具有多样性和复杂性。
不同联系对事物的存在和发展所起的作用是各不相同。
唯物辩证法关于联系的复杂多样性要求我们:
P51联系的多样性和条件性联系的多样性和条件性联系的多样性是指事物、联系的多样性是指事物、联系的多样性是指事物、联系的多样性是指事物、现象和过程的联系方式是极其现象和过程的联系方式是极其现象和过程的联系方式是极其现象和过程的联系方式是极其复杂的和多种多样的。
复杂的和多种多样的。
联系的多样性联系的多样性联系的多样性联系的多样性联系的复杂多样性联系的复杂多样性直接联系和间接联系内部联系和外部联系本质联系和非本质联系必然联系和偶然联系此外还有,因果联系,整体和部分的联系等!
直接联系与间接联系直接联系与间接联系城门失火,殃及池鱼。
“火水鱼”城门失火了水池没水了“我看到了苹果落地,为我看到了苹果落地,为什么没有看见引力?
什么没有看见引力?
”现象联系与现象联系与本质联系本质联系必然联系必然联系偶然联系偶然联系外部联系外部联系内部联系内部联系师傅领进门师傅领进门修行在个人修行在个人二童子学棋二童子学棋做一做做一做鱼儿离不开水城门失火,殃及池鱼牵一发而动全身勤能补拙是良训,一分辛苦一分才直接联系间接联系整体和部分的联系因果联系联系的条件性联系的条件性联系的条件性联系的条件性联系的多样性和条件性联系的多样性和条件性条件是指同某一事物、现象和过程相条件是指同某一事物、现象和过程相条件是指同某一事物、现象和过程相条件是指同某一事物、现象和过程相联系的,并对它的存在和发展发生作用的联系的,并对它的存在和发展发生作用的联系的,并对它的存在和发展发生作用的联系的,并对它的存在和发展发生作用的诸要素的总和。
诸要素的总和。
一切以时间、一切以时间、地点和条件为转地点和条件为转移。
移。
斯大林斯大林好!
好!
不好!
要善于发现事物间的复杂联系,区分多样性联系的不同特点,提高认识事物的洞察力。
海鸥海鸥水上水上“雷达雷达”海鸥海鸥水上水上“雷达雷达”二战期间,德军使用潜艇战的二战期间,德军使用潜艇战的“狼群战术狼群战术”在大在大西洋的重要水域,疯狂地猎杀从美国向英国运输西洋的重要水域,疯狂地猎杀从美国向英国运输战争物资的船队。
战争物资的船队。
1941年年1月的月的“击鼓战役击鼓战役”期期间,仅德军哈尔德根的间,仅德军哈尔德根的“U-123”潜艇就击沉商船潜艇就击沉商船20万吨,每月英美盟军海上损失高达万吨,每月英美盟军海上损失高达55万吨。
万吨。
为了改变这种惨重的战况,英美盟军及时改为了改变这种惨重的战况,英美盟军及时改变了护航体制,准备给予德军沉重的打击。
但是,变了护航体制,准备给予德军沉重的打击。
但是,德军潜艇神出鬼没,很难发现它们的踪迹。
此时,德军潜艇神出鬼没,很难发现它们的踪迹。
此时,英国皇家海军一位潜艇司令想出了一个简单而有英国皇家海军一位潜艇司令想出了一个简单而有效的办法。
他派出几艘潜艇,在航行过程中,不效的办法。
他派出几艘潜艇,在航行过程中,不断地向海面施放食物,诱引成群的海鸥前来争食。
断地向海面施放食物,诱引成群的海鸥前来争食。
海鸥海鸥水上水上“雷达雷达”经过反复多次的训练后,在每个军港附近栖息觅经过反复多次的训练后,在每个军港附近栖息觅食的海鸥,一看见水下有黑影游动,就会立即在食的海鸥,一看见水下有黑影游动,就会立即在海面尾随盘旋,很快就招引来许多海鸥在这里海面尾随盘旋,很快就招引来许多海鸥在这里“集会集会”。
德国潜艇不知英国人的德国潜艇不知英国人的“秘密武器秘密武器”,每当,每当他们的潜艇浮上水面发报、充电、换气时,就有他们的潜艇浮上水面发报、充电、换气时,就有许许多多的海鸥在潜艇上方鸣叫盘旋。
这时,德许许多多的海鸥在潜艇上方鸣叫盘旋。
这时,德国潜艇周围就会国潜艇周围就会“莫名其妙莫名其妙”地引来英军的飞机地引来英军的飞机和舰艇,接着就会遭到致命的攻击。
和舰艇,接着就会遭到致命的攻击。
海鸥海鸥水上水上“雷达雷达”1941年年12月月21日,日,4艘德国潜艇大胆地潜到英国艘德国潜艇大胆地潜到英国格里姆斯比附近的海域,准备偷袭这里的军舰。
格里姆斯比附近的海域,准备偷袭这里的军舰。
虽然德军一路上躲过了英军飞机、战舰的追踪,虽然德军一路上躲过了英军飞机、战舰的追踪,可是在到达格里姆斯比海域时,却受到了一群又可是在到达格里姆斯比海域时,却受到了一群又一群海鸥的一群海鸥的“热情欢迎热情欢迎”。
没等他们明白是怎么。
没等他们明白是怎么回事,天上飞来了英军的猎潜飞机,水上冲来驱回事,天上飞来了英军的猎潜飞机,水上冲来驱逐舰。
一阵炮火,一阵深水炸弹,逐舰。
一阵炮火,一阵深水炸弹,4艘潜艇中两艘艘潜艇中两艘被迫浮出水面,成了俘虏,另一艘侥幸逃脱,回被迫浮出水面,成了俘虏,另一艘侥幸逃脱,回去报丧去了。
去报丧去了。
今天,在英国格里姆斯比城的海滩公园有一今天,在英国格里姆斯比城的海滩公园有一个石雕:
下面是德国潜艇,上面飞翔着数只海鸥,个石雕:
下面是德国潜艇,上面飞翔着数只海鸥,向后人昭示了海鸥反潜反法西斯的功劳。
向后人昭示了海鸥反潜反法西斯的功劳。
3.学会共处,营造和谐的人际关系阅读P52,说说你觉得小李有什么人际交往方面的技巧值得我们学习?
有这样一个古老的故事:
有人和上帝讨论天堂和有这样一个古老的故事:
有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。
上帝对他说:
地狱的问题。
“来吧!
我让你看看来吧!
我让你看看什么是地狱。
什么是地狱。
”他们走进一个房间,一群人围着他们走进一个房间,一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃。
他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,仃。
他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。
有肉汤喝不到肚子。
只能望进嘴里。
只能望“汤汤”兴叹,兴叹,无可奈何。
无可奈何。
我再让你看看天堂。
来吧!
”上帝上帝把这个人领到另一个房间。
这里的一切和刚才那把这个人领到另一个房间。
这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸福。
幸福。
“为什么?
为什么?
”这个人不解地问,这个人不解地问,“为什么为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人却能喝到?
地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人却能喝到?
”上帝微笑着说:
上帝微笑着说:
“很简单,在这儿,他们都会喂很简单,在这儿,他们都会喂别人。
别人。
”故事并不复杂,但却蕴涵着深刻的
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