实用英语说课程PPT推荐.ppt
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个英语单词以及由这些词构成的常用词组;
(22)掌握基本的英语语法规则,如动词时态,主谓一致,)掌握基本的英语语法规则,如动词时态,主谓一致,)掌握基本的英语语法规则,如动词时态,主谓一致,)掌握基本的英语语法规则,如动词时态,主谓一致,虚拟语气等;
虚拟语气等;
(33)掌握应用文体的写作格式和常用句型;
)掌握应用文体的写作格式和常用句型;
(44)掌握日常和涉外交际中的常用句型;
)掌握日常和涉外交际中的常用句型;
(55)了解基本的听力、阅读和翻译技巧)了解基本的听力、阅读和翻译技巧)了解基本的听力、阅读和翻译技巧)了解基本的听力、阅读和翻译技巧。
知知知知识识识识目目目目标标标标2.课程设计课程设计课程目标课程目标实用英语实用英语8(11)能听懂简短的英语对话和陈述)能听懂简短的英语对话和陈述)能听懂简短的英语对话和陈述)能听懂简短的英语对话和陈述,理解基本正确;
理解基本正确;
(22)能运用所学词汇和语法写出)能运用所学词汇和语法写出)能运用所学词汇和语法写出)能运用所学词汇和语法写出100100词左右的命题词左右的命题词左右的命题词左右的命题短文,能填写和模拟套写简短的英语应用文;
短文,能填写和模拟套写简短的英语应用文;
(33)能在日常涉外活动中用英语进行简单的交流)能在日常涉外活动中用英语进行简单的交流)能在日常涉外活动中用英语进行简单的交流)能在日常涉外活动中用英语进行简单的交流(经管类、医学服务类)(经管类、医学服务类)(经管类、医学服务类)(经管类、医学服务类);
(44)能读懂一般业务材料并将其译成汉语)能读懂一般业务材料并将其译成汉语)能读懂一般业务材料并将其译成汉语)能读懂一般业务材料并将其译成汉语(其他类)(其他类)(其他类)(其他类)。
能能能能力力力力目目目目标标标标2.课程设计课程设计课程目标课程目标实用英语实用英语9(11)树立正确的人生观和价值观;
)树立正确的人生观和价值观;
(22)养成良好的团队合作精神;
)养成良好的团队合作精神;
(33)增强自主学习能力;
)增强自主学习能力;
(44)提高综合文化素养。
)提高综合文化素养。
素素素素质质质质目目目目标标标标2.课程设计课程设计课程目标课程目标实用英语实用英语102.课程设计课程设计教学内容选取教学内容选取口语口语句型背诵、对话演练句型背诵、对话演练听力听力对话(精听)、短文(泛听)对话(精听)、短文(泛听)阅读阅读TextA(精读)(精读)TextB(泛读)(泛读)写作写作语法复习、应用文套写语法复习、应用文套写基础教学模块基础教学模块典型场景交际典型场景交际(经管类、医学服务类)(经管类、医学服务类)阅读翻译技巧阅读翻译技巧(其他类)(其他类)行业英语素材行业英语素材(其他类)(其他类)应用能力训练模块应用能力训练模块实用英语实用英语112.课程设计课程设计教学内容组织与安排教学内容组织与安排实用英语课程(实用英语课程(168168课时)经管类、医学服务类课时)经管类、医学服务类基础教学模块(基础教学模块(132132课时)课时)应用能力训练模块(应用能力训练模块(3636课时)课时)第一学期第一学期(3636课时)课时)新编实用英语新编实用英语第一册第一册1-61-6单元单元第一学期第一学期(1212课时)课时)问候介候介绍、感、感谢道歉等六道歉等六个个日常交日常交际项目目第二学期第二学期(4848课时)课时)新编实用英语新编实用英语第二册第二册1-81-8单元单元第二学期第二学期(1212课时)课时)邀请应邀、宾馆入住等六个邀请应邀、宾馆入住等六个日常交际项目日常交际项目第三学期第三学期(4848课时)课时)新编实用英语新编实用英语第三册第三册1-81-8单元单元第三学期第三学期(1212课时)课时)产品促品促销、入、入职培培训等六等六个个涉外交涉外交际项目目实用英语实用英语122.课程设计课程设计教学内容组织与安排教学内容组织与安排实用英语课程(实用英语课程(168168课时)课时)其他类其他类基础教学模块(基础教学模块(132132课时)课时)应用能力训练模块(应用能力训练模块(3636课时)课时)第一学期第一学期(3636课时)课时)2121世纪大学实用英语世纪大学实用英语第第一册一册1-61-6单元单元第一学期第一学期(1212课时)课时)略略读读法、法、查读查读法、重法、重译译法等法等阅读阅读翻翻译译技巧技巧第二学期第二学期(4848课时)课时)2121世纪大学实用英语世纪大学实用英语第第二册二册1-81-8单元单元第二学期第二学期(1212课时)课时)找找寻信信号号词、根据、根据构构词法猜法猜测词义、分、分译法等法等阅读翻翻译技巧技巧第三学期第三学期(4848课时)课时)2121世纪大学实用英语世纪大学实用英语第第三册三册1-81-8单元单元第三学期第三学期(1212课时)课时)行行业业英英语阅读语阅读翻翻译实译实践践实用英语实用英语132.课程设计课程设计重点难点及解决办法重点难点及解决办法22、通过生动的课堂导入、情景设计和丰富的第二、通过生动的课堂导入、情景设计和丰富的第二、通过生动的课堂导入、情景设计和丰富的第二、通过生动的课堂导入、情景设计和丰富的第二课堂活动激发学生的英语学习兴趣。
课堂活动激发学生的英语学习兴趣。
33、以课后任务、英语社团活动、各类英语竞赛为、以课后任务、英语社团活动、各类英语竞赛为、以课后任务、英语社团活动、各类英语竞赛为、以课后任务、英语社团活动、各类英语竞赛为载体,为学生创设语言实践的环境。
载体,为学生创设语言实践的环境。
11、在基础英语教学之外,开展与职业领域相对应、在基础英语教学之外,开展与职业领域相对应、在基础英语教学之外,开展与职业领域相对应、在基础英语教学之外,开展与职业领域相对应的英语应用能力训练,增强学生的岗位适应性。
的英语应用能力训练,增强学生的岗位适应性。
如何如何如何如何提高英语应用能力提高英语应用能力提高英语应用能力提高英语应用能力适应未来职业岗位需求适应未来职业岗位需求适应未来职业岗位需求适应未来职业岗位需求如何如何如何如何激发英语学习兴趣激发英语学习兴趣激发英语学习兴趣激发英语学习兴趣开展英语语言实践开展英语语言实践开展英语语言实践开展英语语言实践重点重点难点难点解决办法解决办法实用英语实用英语14课堂课堂课后课后教学实施教学实施应用能力应用能力基本技能基本技能基础知识基础知识基础教学模块基础教学模块+应用能力训练模块应用能力训练模块教师引导,学生实践、展示教师引导,学生实践、展示课后任务、第二课堂活动和各类竞赛课后任务、第二课堂活动和各类竞赛教学实施分教学实施分“课堂课堂”和和“课后课后”两条线进行。
两条线进行。
3.教学实施教学实施实用英语实用英语153.教学实施教学实施教学方法手段教学方法手段“以学生为主体的互动式课堂教学模式以学生为主体的互动式课堂教学模式”联想教学法联想教学法任务教学法任务教学法任务教学法任务教学法趣味教学法趣味教学法趣味教学法趣味教学法情景教学法情景教学法情景教学法情景教学法实用英语实用英语163.教学实施教学实施教学方法手段教学方法手段Reception例:
例:
外宾接待外宾接待外宾接待外宾接待实用英语实用英语173.教学实施教学实施教学方法和教学手段教学方法和教学手段视频影像资料视频影像资料图文并茂的教学课件图文并茂的教学课件多媒体多媒体教学教学开放式开放式实训室实训室个别辅导、自主学习、个别辅导、自主学习、在线测试在线测试英语晚会、英语角、英语晚会、英语角、晨读等活动晨读等活动各类英语竞赛各类英语竞赛自主学习室自主学习室助学助学课外活动课外活动促学促学教教学学手手段段实用英语实用英语183.教学实施教学实施课程考核与评价课程考核与评价过程性评价和终结性评价相结合过程性评价和终结性评价相结合50%50%50%50%过程性评价过程性评价终结性评价终结性评价上课出勤上课出勤10%课堂表现及作业课堂表现及作业20%交际项目综合展示交际项目综合展示20%期末考试期末考试(经管类、医学服务类)(经管类、医学服务类)实用英语实用英语193.教学实施教学实施课程考核与评价课程考核与评价过程性评价和终结性评价相结合过程性评价和终结性评价相结合70%70%30%30%过程性评价过程性评价终结性评价终结性评价上课出勤上课出勤10%课堂表现及作业课堂表现及作业20%期末考试期末考试50%阅读翻译能力专项阅读翻译能力专项考核考核20%(其他类)(其他类)实用英语实用英语203.教学实施教学实施学情分析和学习方法指导学情分析和学习方法指导英英语基基础较差差存在恐惧心理存在恐惧心理英英语基基础较好好知知识追求欲追求欲强对专业感感兴趣趣表表现欲望欲望强烈烈单词记忆困困难遗忘率非常高忘率非常高实用英语实用英语214.教学资源教学资源教学团队教学团队课程负责人课程负责人课程团队课程团队周勇祥周勇祥参与省级课题参与省级课题1项项主持院级课题主持院级课题2项项大学生最喜
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