一年级班会课教案:我是自理小能手.doc
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第四单元做自理自护小达人
第一课时自理小达人
一、活动目的:
1.引导队员以自理自立为荣,知道自己的事情自己做,自己的东西自己理。
2.引导队员熟练掌握穿衣服、系鞋带、戴红领巾、整理书包等基本技能。
二、活动准备:
1.队课PPT。
在家练习叠衣服、穿衣服、系鞋带;
2.叠衣服小组每人准备一件小衣服,系鞋带小组组员要穿绑鞋带的鞋子。
三、活动形式:
队课
四、活动步骤:
(一)引入主题
1、敬爱的老师,亲爱的同学们,今天我们在这里欢聚一堂,召开主题班会——《我是自理小能手》。
首先,请同学们用掌声欢迎光临我们班指导的老师们!
2、开始之前,先让大家猜个谜语,这是我们以前学过的一篇课文,知道这个谜语的可以跟着老师一起说:
一棵小树十个杈,不长叶子不开花。
能写会算还会画,天天干活不说话。
(全体回答:
手)
3、我们都有一双勤劳的手,样样事情都会做。
让我们在歌声中拉开活动的序幕吧!
请听歌曲《我有一双勤劳的手》。
(会唱的可以跟着唱)
(二)看一看,议一议
1、同学们,你们有一双勤劳的手吗?
有一些小朋友啊,他们也有一双勤劳的手,我们一起来看看吧。
(出示课件:
小朋友们在洗自己的鞋袜、铺床、整理书包)
2、他们在干什么?
平时你们的手都会做些什么呢?
( 学生:
我会……,我会……,我会……)
3、小朋友真能干,会干这么多活儿。
可是,据我所知,咱们班里有一些“小皇帝”、“小公主”,在家里什么活儿也不干,样样事情靠父母,稍不称心,还要哭鼻子。
有的同学在家写完作业后书包也要爸爸妈妈整理,要是没人帮他整理,就会丢三落四的,第二天来到学校,不是这没带就是那忘在家了。
不过我相信,通过今天的活动,他们一定会改正自己的错误,做个自己的事情自己做的好孩子。
4、同学们,你们勤劳的双手除了做自己的事情以外,还为别人做过事吗?
我们先来看一些图片。
(课件出示图片:
小朋友帮爸爸捶背、帮妈妈倒垃圾)
5、图上的小朋友在做什么?
你们也为别人做过什么事情呢?
(学生自由发言)老师总结:
别人的事情帮着做。
6、同学们,你们的小手可真能干,会做这么多事情,我们来夸夸自己吧。
(学生齐说:
嘿嘿,我真棒!
)
7、我们的双手会干这么多事情,老师真为你们感到高兴。
那你们想一想,要是遇到我们不会做的事情,我们又该怎么做呢?
(课件出示有关图片:
小朋友在看妈妈洗碗)
8、学生讨论后小结:
不会做的事情学着做
(三)比一比,赛一赛
1、我们都有一双勤劳的手,自己的事情要自己做!
今天就来比一比,看谁做得又快又好!
我们特意邀请了几位听课老师做评委,大家欢迎!
请嘉宾老师宣布比赛内容和规则。
2、嘉宾老师:
比赛的第一个项目是叠衣服,看谁在最短的时间内完成!
第二个项目是穿衣服、系鞋带,规则和第一个项目相同。
第三个项目是整理书包,规则同上。
(每项比赛每组派1名同学参赛,最后评出1、2、3名,再根据名次分别加4颗星、3颗星、2颗星,其余为参与奖,加1颗星)
3、学生开始比赛,由听课老师做评委。
最后综合学生的表现选出三名“自理小能手”,并颁发奖状。
(四)总结、颁奖。
1、好紧张的比赛场面呀!
从比赛中我们欣喜地看出,一
(2)班小朋友们真棒。
今天我很高兴看到活动中同学们个个那么能干,真为你们感到高兴,希望你们今后能继续加油,千万别做衣来伸手,饭来张口的小皇帝,小公主,要学会做一些力所能及的小事。
2、颁奖。
(请嘉宾老师根据刚才的综合表现,评选出班级“自理小能手”)
3、老师们,同学们,一年二班《自理小达人》主题班会到此结束!
同学们,让我们再次用热烈的掌声感谢其他老师的光临指导!
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