小学三年级语文阅读训练(五).doc
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扬州个园
扬州的个园,是一座独具风格的名园。
它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。
当时园中遍植翠竹,又因竹叶形状很像一个“个”字,故名“个园”。
园中有春夏秋冬四季假山,以堆叠精巧而著名。
步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,好像“雨后春笋”破土而出,这是个园春景。
再往前,一座人工的假山出现了,它便是形态奇特的“春山”,和竹林相映成趣。
绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在眼前,这就是“夏山”。
过石桥,进石洞,只觉得藕茶香飘,苍翠生凉。
转过“鹤亭”,是座“一”字形长廊。
长廊尽头便是“秋山”。
秋山全用黄山石建成,造型不同一般,给人一种大胆泼辣的感觉。
在晴天黄昏时分看此山,秋山迎着夕照,山势巍峨,有红枫、石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
步下秋山,过“透风漏月厅”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。
一只只“雪狮”似顽皮的孩子。
好像用残雪堆成的山脉,山顶“终年积雪”。
墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。
1、“豁”字不知道读音,查字典应用 查字法,先查 ,再查 。
2、选择正确的解释。
秋高气爽:
①明朗 ②率直 ③愉快 ( )
修竹繁茂:
①茂盛 ②丰富 ③精美 ( )
3、作者是按怎样顺序游览扬州个园的?
请填空。
步入大门—→ —→ —→
4、你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点?
5、照样子写句子。
⑴仿写一个比喻句。
一只只“雪狮”似顽皮的孩子。
⑵仿写一句话,用上成语“草长莺飞”。
在晴天黄昏时分看此山,秋山迎着夕照,山势巍峨,有红枫、石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
背 影
我的朋友在灯影下,给我讲了一段吃苦瓜的故事。
我们广东人都喜欢吃苦瓜。
有一次,我们在朝鲜战场作巡回宣传。
回来时,吃到新鲜菜---一个盘炒苦瓜。
吃得真算得意,很快就吃了大半盘。
这时候,我们的将军也来到饭厅吃饭,他在那边桌上,大口地边吃边听作战参谋在身旁向他汇报战争的情况。
他看到我们这些搞宣传的人们刚刚回来,就热情地过来和我们闲谈。
直到有人告诉他,开会的时候到已经到了,他才想起该走了。
可是,他还没迈出第一步,又转身回来。
望着我们的脸说:
“你们吃的苦瓜,( )没有吃完,是不是可以分我一点儿?
”
这时候我才想起,原来湖南人也喜欢吃苦瓜的。
不过我们觉昨,我们剩的未免太少了点儿。
如果我们能记得湖南人也是喜欢吃苦瓜的,我们早就分给他了。
现在,只乘下一个盘底儿,又是吃剩下的。
实在不好意思。
( )他满不在乎(hú hu),这就使得我们也觉得不该在乎了,索性把剩得不多的苦瓜,连盘子都端了给他。
他亲手端过去,连声笑着说:
“谢谢!
”这时,我①看到了他的背影---平直的背脊,轻快的脚步。
我心想:
他不是别人,他是我们②的将军。
这个称(chèng
chèn)号和他是多么相称啊!
||
在灯光下,我③跟着他的话音,似乎也看到了一个正直人背影----
这位将军经常走到我们④行列的前头,( )我们也经常见到他的背影。
1、把短文中括号里不恰当的注意画掉。
2、把下面的关联词恰当地填入短文的括号中。
但是 所以 如果
3、解释句中“又”的意思。
(写入括号中)
①他还没迈出第一步,又转身回来。
( )
②现在,只剩下一盘底儿,又是吃剩下的,实在不好意思。
( )
4、文中四处“我”或“我们”分别指谁?
我①( ) 我们②( )我③( ) 我们④( )
5、一文已分成两段,请写出各段段意。
第一段:
( )
第二段:
( )
6、“这个称号,和他是多么相称啊!
”一句的“称号”指( ),“相称”的意思是( ),这个句子的意思是( )
7、读全文,填空
①这篇短文写了( ),表现了( )的品格。
②短文表现将军品格的主要方法是( )
8、第六自然段中的“背影”与第七自然段的“背影”有什么联系?
( )
餐桌上的谜底
小时候,每晚入黑的时候,我总要瞧准时机,站在自家门口,闻对门邻居餐桌飘出的肉香。
那时,我家半个月才吃一次肉,我实在是太馋了。
每次,闻着邻居家飘出的肉香,我会身不由己地移动脚步,一步一步地
(1)(挪、走、跑)到邻居家门边。
这时,邻居会夹上一块放在我的手心,说:
“回去吧,回去叫你妈妈也买一点肉吃。
”有时几个总弟妹也去,搅得邻居好烦。
有一天,我终于问妈妈:
“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉?
”
a妈妈没有回答我。
一个星期天,妈妈喊上我,问:
“你今晚想不想吃肉?
”我说:
“想!
做梦都想。
”妈妈说:
“好吧,你跟我去。
”
妈妈带我到一家建筑工地,向工头要了一截土方。
工头在土方上画了白灰线,挖完线内的土方给20元钱。
妈妈说:
“挖吧,挖完了,今晚就有肉吃了。
”
我只挖了一会儿,手就软了,且起了泡。
妈妈比画着说:
“得2元钱了。
挖吧,再挖挖就又得2元钱了。
”我
(2)(支持、支撑、坚持)了一会儿,终于挖不动了。
妈妈说:
“你歇一下再干吧。
”我就这样干一会儿歇一会儿,而妈妈总是不停地干。
我记得那是初秋,天气仍然很热,b妈妈的衣服湿了又干,干了又湿。
这么苦,我甚至不想吃肉了。
一天下来,我们终于把土方挖完了。
妈妈从工头那里领了20元钱,我连走路的力气都没有了。
妈妈背我到集市上,问我喜欢吃鱼还是吃肉,我都喜欢,妈妈就买了5元钱的鱼和5元的肉,留下10元钱买油盐酱醋。
晚上,餐桌上摆上了香喷喷的鱼和肉,弟妹们都吃得香极了。
妈妈对我说:
“孩子,我想你知道邻居餐桌上的谜底了。
”
“是的,我知道了。
”
不同的是,邻居家的孩子已经长大了,他们有力气,而我们还小。
妈妈又说:
“这叫吃苦,孩子,你知道吗?
”面对妈妈,面对餐桌上的鱼和肉,还有吃得正香的弟妹,我哭了。
那年我11岁。
1、文中两处横线上分别应选的词语是:
①②。
2、这是一篇类的记叙文,记叙顺序属于。
3、划线句a“妈妈没有回答我”是因为()
A、空说道理,不如让其亲身体验。
B、妈妈无钱买肉,心里难受,无言以对。
C、妈妈不愿买肉,不予理睬。
D、妈妈认为孩子要求过分,不必理睬。
4、划线句b写“妈妈的衣服湿了又干,干了又湿”是为了突出()
A、虽到初秋,天仍然很热,所以出汗多。
B、劳动艰辛,出汗多。
C、妈妈身体虚弱,好出汗。
D、妈妈宁愿多吃苦流汗,也不愿让儿子干。
5、文章标题及文中的“谜底”运用了什么修辞手法?
联系课文,说说“餐桌上的谜底”到底是什么?
竹子
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝:
竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。
自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
1、“息”的解释有:
①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。
“息息相关”的“息”应属于第种解释。
2、这段短文写了竹子、两个方面,重点写了竹子的。
3、作者从、、、、等用途写出了竹子“全身是宝”。
4、“岁寒三友”是指、、。
5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句;用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想。
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
”这是句,将它改为陈述句。
竹子最突出的品格是。
全文表达了作者的思想感情。
郑板桥爱子
郑板桥()是清朝有名的画家、诗人、书法家,()是深深懂得家教的教育家,他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时,曾将他六岁的儿子小宝留在乡下,由他的弟弟广大职工墨代养。
郑墨对小宝十分宠爱。
小宝常()说:
“我爹在外面做大官!
”有时小宝还欺侮人家的孩子,这些事(使,替,让,对)郑板桥知道后,心里非常( ),就给弟弟写信道:
“我52岁才生一个儿子,哪有不爱的道理呢?
但教更重于养。
”他要求弟弟严加管教。
为了使小宝健康成长,后来郑板桥又把小宝接到自己身边,以便言传身教。
当时正值灾荒,郑板桥一向清贫,家中没有多存一粒粮食。
一天,小宝哭着说:
“妈妈,我肚子饿。
”妈妈拿了一个玉米粉做的窝头塞在小宝手里说:
“这是你爹省下来的,快拿去吃吧!
”小宝蹦跳着走到门外。
这时,小宝发现一个赤着脚的小女孩站在门边,正用饥饿的眼光看着他。
小宝立即把窝头分给小女孩一半。
郑板桥知道后,高兴地对小宝说:
“孩子,你做得对,爹喜欢你。
”
当郑板桥病危(后,时,了),他把儿子叫到床前,突然提出要吃儿子亲手做的馒头,待儿子将馒头送到他床前时,他已经断气了。
小宝悲痛地大哭,突然发现床边有张纸条,上面写着:
流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉。
郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1、在二、四自然段中的()内选择最恰当的字,用“√”表示。
2、认真读课文,在括号里填上合适的词语。
3、结合上下文解释:
言传身教——自立——
4、本文通过三件事记叙了郑板桥是怎样爱子的,请分别概括地写在横线上。
5、给课文分段,并概括段落大意。
爱买书的爸爸
我的爸爸是个普通工人,爱抽烟,爱喝酒,更爱读书、买书。
爸爸从来都是喝劣酒,抽孬烟,但买书都是品位极高的,从中国的《史记》《三国志》《东周列国志》到外国的《悲惨世界》《战争与和平》《钢铁是怎样炼成的》等等,全都是名著,已经买了几百册。
但是对一些格调不高而又很流行的书,爸爸将它们视为“文化垃圾”,从不染目。
用爸爸的话说就是这些书臭不可闻,能弄瞎人的眼睛。
爸爸在生活上极其简朴。
1984年发的厂服一直到1995年才“光荣下岗”,1988年
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