小学语文苏教版六年级下册第三单元复习资料.doc
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第三单元
8三打白骨精:
基础内容:
(复习力度:
❤❤❤❤)
1、时间:
唐僧师徒西天取经的一天。
人物:
唐僧师徒四人、白骨精
地点:
一座高山前。
起因:
白骨精想吃唐僧肉。
过程:
孙悟空三次怒打白骨精。
结果:
白骨精被孙悟空打死了。
2、人物的性格特点:
白骨精:
狡诈、诡计多端、贪婪
孙悟空:
聪明、机智、果断、勇敢、武艺高强
唐僧:
糊涂愚昧、人妖不分、仁慈
重点内容:
(复习力度:
❤❤❤❤❤)
1、课后第三题:
(1)表现了八戒的嘴馋。
(2)表现了白骨精的行为与众不同。
(3)表现了唐僧的胆小,并受到严重惊吓。
(4)表现出了孙悟空的自信与乐观。
2、课后第四题:
《西游记》中的故事:
《三借芭蕉扇》《大闹女儿国》《大闹天宫》《真假美猴王》《美猴王出世》《勇闯盘丝洞》
扩展内容:
(复习力度:
❤❤❤)
1、《三打白骨精》出自由明代小说家吴承恩所创作的《西游记》,它是中国古典四大名著之一的一本。
其他三本分别是:
《红楼梦》曹雪芹《三国演义》罗贯中《水浒传》施耐庵
2、有关《西游记》的歇后语:
猪八戒照镜子——里外不是人
唐僧看书——一本正经
9词两首:
基础内容:
(复习力度:
❤❤❤❤)
1、《如梦令》常:
常常,时常。
记:
不忘。
溪亭:
溪边的亭子。
日暮:
太阳落山的时候。
沉醉:
大醉。
兴尽:
游兴得到满足。
回舟:
乘船而回。
藕花:
荷花。
鸥鹭:
泛指水鸟。
全文翻译:
常常记起那次在溪边的亭子,太阳要落山的时候游玩的情景,因为喝得大醉而不知道回家的路如何走。
游兴得到满足后,天晚了,才往回划船,却错误的划进了荷花深处。
拼命的划呀,划呀,惊动起一群水鸟,从水中飞走了。
2、
《渔歌子》不须归:
不愿回家。
不须:
不一定要。
重点内容:
(复习力度:
❤❤❤❤❤)
1、《如梦令》这首词表现了作者早期生活的情趣和心境。
这首词的作者是宋朝的李清照。
2、《渔歌子》这首词表达了作者热爱大自然,向往自由的情感。
这首词所提到的景物有:
西塞山,白鹭,桃花,流水,鳜鱼。
这首词的作者是唐朝的张志和。
3、课后第三题:
(1)兴尽:
游兴得到满足。
游兴满足了,天晚了,便往回划船,却错误地划入了荷花深处。
(2)不须:
不一定要。
一位老翁头戴青色斗笠,身披绿色的蓑衣,在微风中悠闲地垂钓,久久不愿回家。
扩展内容:
(复习力度:
❤❤❤)
1、关于钓鱼的古诗词:
①江雪柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
②题秋江独钓图王士祯
一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。
③小儿垂钓胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
10螳螂捕蝉:
基础内容:
(复习力度:
❤❤❤❤)
1、《螳螂捕蝉》的后半节是“黄雀在后”,它是出自寓言故事的成语。
2、文中的少年通过《螳螂捕蝉》的故事告诉吴王“做人不能一心想得到眼前的利益,而不顾到自己身后正隐伏着祸患”
4、《螳螂捕蝉》中蝉眼前的利益是露水,身后的祸患是螳螂,螳螂眼前的利益是蝉,身后的祸患是黄雀,黄雀眼前的利益是蝉,身后的祸患是少年。
而吴王眼前的利益是楚国,身后的祸患是其他诸侯国。
5、多音字:
处chǔ(处理)chù(好处)
弹dàn(子弹)tán(弹弓)
爪zhǎo(前爪)(鸟兽的脚指)zhuǎ(禽兽的脚(多指有尖甲的)
重点内容:
(复习力度:
❤❤❤❤❤)
1、课后第三题:
(1)表示失去生命。
(2)表示不能更改。
2、课后第四题:
因为吴王想到了大臣们的话,听了少年的话,吴王觉得自己就像故事中的蝉、螳螂、黄雀一样,一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患。
扩展内容:
(复习力度:
❤❤❤)
1、与“螳螂捕蝉,黄雀在后”一样的八字成语:
鹬蚌相争,渔翁得利。
君子一言,驷马难追。
万事俱备,只欠东风。
2、出自寓言故事的成语:
狐假虎威、守株待兔、叶公好龙、掩耳盗铃、井底之蛙
11、读书要有选择:
基础内容:
(复习力度:
❤❤❤❤)
1、为什么读书要有选择:
答:
因为书太多了,永远也读不完,所有读书要有选择。
2、我们小学生可以选择哪些读物呢?
①优秀的文学作品。
②名人传记。
③科普类的书。
④工具书。
扩展内容:
(复习力度:
❤❤❤)
1、读书的名言:
书犹药也,善读可以医愚。
——刘向
我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
——高尔基
用自己的眼睛去读世间这部活书。
——鲁迅
读一本好书,就是在和高尚的人谈话。
——歌德
练习三
重点内容:
(复习力度:
❤❤❤❤❤)
1、积累笑的词语:
二字词语:
讥笑、狞笑、微笑、冷笑、哄笑、大笑、苦笑
四字词语:
哈哈大笑、开怀大笑、仰天大笑、捧腹大笑、咯咯地笑、偷偷地笑、微微地笑、浅浅地笑
短语:
笑得直不起腰来、笑得合不拢嘴、笑得见牙不见眼、笑得流出了眼泪
2、口语交际:
(1)我最喜欢的英雄人物是诸葛亮。
因为他是一个天才的军事家,“空城计”“火烧赤壁”和“草船借箭”充分的体现出了他的大智大勇。
他还是出色的发明家,政治家和文学家,为中国乃至世界历史上留下了光辉的一页,难道不值得我们敬佩吗?
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