长江之歌教材解读.doc
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长江之歌教材解读.doc
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《长江之歌》教材解读
《长江之歌》是著名歌词作家、诗人胡宏伟的作品。
是1983年中央电视台播出的专题片《话说长江》主题歌片头曲《长江之歌》的歌词。
当这首歌词被填入原曲,并在《话说长江》音乐会上由歌唱家演唱之后,便立即传遍大江南北,成为一首家喻户晓的经典歌曲。
《长江之歌》的歌词可以说是一首抒情诗。
诗歌运用高度的艺术概括,采用形象、凝练的语言,发自内心地咏唱了这条中国的第一大河——长江,唱出了人们的真情实感,抒发了中华儿女对伟大祖国的赞美之情。
歌词赞美长江,并不是直接描写波澜壮阔的长江水,而是从人们对长江的真情实感入手,将长江比作母亲,用第二人称直接抒发对母亲的赞美。
那么,老师在教学中如何设置悬念,扣准文章的中心呢?
我认为可以让学生在初读的基础上找出作者直接抒发感情的句子:
“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀”。
并引导学生思考:
为什么说长江是无穷的源泉?
为什么说长江具有母亲的情怀?
这两个问题是本课的教学重点,如何对这两个问题进行解读呢?
其实,在深入文本的过程中,教师要抓住这些意象“雪山、春潮、东海、惊涛”雪山在青藏高原上,她是流经我国长江、黄河、雅鲁藏布江的源泉,点点滴滴的雪水,化成一条条小河汇成一条巨龙向东海奔流;“乳汁、哺育、臂膀、挽起”这些意象全是关于母亲的,正是这些意象,让我们感受到一个慈祥的母亲,一个无私的母亲,一个默默奉献的母亲,而长江正像这样一位母亲,哺育流域近4亿中华儿女,长江施展着自己的母爱,不求任何回报,支撑着流域的发展,创造者一个又一个奇迹。
最后让学生反复咏唱“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀”,直抒胸臆,深情地表达了中华儿女对自己母亲的象征——长江的无限依恋和热爱之情。
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