口语测试标准细则.docx
- 文档编号:1572188
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:3
- 大小:15.92KB
口语测试标准细则.docx
《口语测试标准细则.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《口语测试标准细则.docx(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
口语测试标准细则
1.测试内容:
课文复述60%(1分钟)+小组讨论40%(3分钟,话题紧扣课文,对课文人物的看法,课文观点的评价等等)
2.测试形式:
4人一组。
课文复述:
个人随机抽取课文复述,复述时间1分钟;
讨论:
小组随机抽取某个单元,由教师指定话题,讨论时间3分钟。
课文复述和讨论均无准备时间。
整个口语考试10分钟左右。
3.注意事项:
学生随机抽取题目后不可更换,更不可以自己选择题目。
口语测试将严格按照程序进行操作,保证评分的公平、客观和统一。
4.评分标准:
项目
课文复述60%
讨论40%
基本
原则
鼓励学生自己准备课文复述,对于背诵模板的学生,同样表现的情况下,打分应比原创的学生降一档。
背诵模板的学生最高得分不高于50分。
小组成员间要有交流互动,如只是小组成员轮流发言(等同于轮流个人独白),最高得分不高于30分。
给分
依据
一分钟左右是否能够简明扼要、逻辑清楚、发音基本正确且流利地复述规定范围内的任意一篇文章:
对课文的理解、熟悉程度、要点的概括是否完整;语法词汇使用的准确度;新学词汇的使用频率、词汇量等
是否能够积极参与讨论;对话题的贡献度、互动交际、话语运用、语法词汇、语音语调等
评分
标准
55
原创,概述内容完整,表述流利,新学词汇使用较多,用词恰当丰富,有少量语法错误,发音清晰准确。
35
能主动恰当地应答、导入话题;能够恰当地展开话题,对话题贡献度大,语言表达连贯流畅、用词恰当丰富,几乎没有语法错误,发音清晰准确。
45
概述内容比较完整;使用了一些新学词汇,词汇较丰富,语法有一些错误,语音语调基本正确。
25
有互动交流;能够展开话题,对话题贡献度较大,语言表达能使人理解,用词基本恰当,语法基本准确,语音语调基本正确。
35
概述内容基本完整;语法基本正确;复述中能用上一些高级或新学的词汇、语句。
发音尚可。
15
能发表简单看法,有较少互动交流,对话题贡献度较低。
发音尚可
25
能简单复述部分课文内容,发言简短,语法和词汇错误较多。
5
只表达一两句,基本无法参与话题讨论。
总体评分标准
1.口语考试属于学业测试,不是水平测试,因此成绩的评定不单是判断学生能否流利地用英语进行表达,更重要是通过口语测试检查其是否认真学习了单元内容,并有所收获和提高,以上四段分数标准作为参照,教师依据学生个体表现,分数的给定以5分为上下浮动档,即95-90-85-80-75-70-65...以此类推。
2.口语考试最终成绩不是课文复述和讨论两项得分的简单相加,教师可在两项得分的基础上根据综合表现评判、微调。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 口语 测试 标准 细则