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认真钻研业务,精益求精,勇于创新,不断学习新知识,探索教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
4、团结协作。
自觉遵纪守法,爱护学校,关心集体,尊重同志,互相关心,互相帮助,互相学习;
若有不同意见的应和气协商,使用文明语言,不吵闹,不粗暴;
维护学校荣誉,共创文明校风。
5、尊重家长。
主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。
积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。
6、廉洁从教。
坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责之便谋取私利。
7、为人师表。
遵守社会公德,衣着整洁大方,举止端庄文雅,语言文明得体,礼貌待人,谦虚谨慎,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。
校长岗位职责
1、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策,执行国家和上级教育领导机关的命令、法规、指示,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的风气。
坚持社会主义办学方向,努力培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人,按教育规律办学,不断提高教育质量。
2、认真执行党的知识分子政策和干部政策,团结、依靠教职员工,组织教师学习政治与钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和业务骨干,努力建设素质高的教师队伍。
依靠党组织,积极做好教师和职工的思想政治工作。
自觉接受党组织的监督。
充分发扬民主,重视教代会在学校管理中的重要作用,注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
3、校长是学校工作的组织者、决策者和发挥者,对外代表学校,对内主持校务,负责学校全面工作。
4、发挥学校教育的主导作用,指导家长委员会工作,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致,互相配合,形成良好的育人环境,努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调处理公共关系。
5、贯彻勤俭办学的原则,管理好学校的财务,管理好校舍和教学设备等各项设施工作,搞好校园建设,依靠领导和群众,逐步改善校容和办学条件。
6、认真探索按章治校的规律,建立和健全各种必要的规章制度,建设良好的校风、校纪、学风。
教导主任岗位职责
1、主持教导处的日常行政工作,组织学生入学、编班、排课、调课、安排代课、制定教学计划、教学制度,管理学生学籍,积累教学资料,检查教育教学工作。
2、组织管理教学和领导教研组工作,组织教师学习教学计划和教学大纲,领导科组制定教学计划,完成教学任务,总结交流教学经验,围绕教学改革的中心和重点,组织观摩教学。
做好期中、期末和学年的教学工作总结。
3、建立并执行教学责任制,深入教学第一线,通过听课、评课、检查教案,了解教学实施情况,沟通师生间对于教与学的意见,以便改进教与学。
帮助教师认真抓好、落实“双基”教学,努力提高教学质量。
4、建立教师业务档案,组织教师进行业务进修,提高教学水平。
注意培养教学骨干教师和新生力量,协助校长安排教师工作业务。
发挥有教学经验的老师的作用,做好结对子的工作。
5、及时了解学生学习状况及任课教师的状况,解决存在的问题。
6、指导教师开展第二课堂活动,扩大学生知识视野,发展学生兴趣特长,培养学生的实践能力和创新能力。
7、制定课程表和作息时间表,组织安排期中、期末的复习、测试工作,并做好质量分析,建立各科试题题库。
8、组织和安排全校性的教学教研活动,如:
公开课、教改实验、课外科技等。
9、组织教师进行教学基本功的培训,每学期至少举行一项教师基本功竞赛。
10、组织、指导好学生参与各种比赛活动,以提高学生素质。
11、协助校长做好接待校内外及教师、学生来访、来电和来信的处理工作,负责接待外地来校参观、交流的团体和个人的具体安排,做到待人诚恳,复信复电及时。
政教主任职责
政教主任在校长领导下,主持政教处工作。
其职责是:
1、协助校长制定学校“德育工作计划”。
加强学生的思想政治教育和文明行为训练,建立良好的校风校纪。
2、指导班主任工作,审阅计划,检查落实,定期召开班主任工作会议,总结交流工作经验,并组织文明班级评选。
3、指导值周班进行每周的升旗仪式,对学生进行爱国主义教育。
4、指导班主任写好学生的评语,不断探索德育评定的量化标准和方法。
5、协助校长和班主任召开家长会,定期举办家庭教育讲座,使学校教育、社会教育、家庭教育结合起来,全方位地向学生进行教育。
6、做好学生的日常行为教育管理,组织好先进集体和个人的评选工作,严格执行奖惩制度。
7、经常深入学生活动场所,了解学生的思想、生活、学习情况,发现问题及时解决,重大问题要及时报告校长和有关处室。
8、协同教导处、共同组织学生的社区教育、社会实践活动和课外活动。
9、抓好德育研究工作,组织实施德育科研计划,完成德育科研专题。
班主任岗位职责
1、按照《小学德育纲要》,联系本班实际,负责做好学生的思想品德教育工作。
教育学生自觉遵守《小学生守则》,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯。
提高学生的自理能力、交往能力,努力使班级形成一个遵守纪律、团结友爱、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,使学生在德、智、体等方面都得到生动、活泼、主动、健康地成长。
教育学生争当星级班级和星级学生。
2、学期初根据自己班的情况,结合学生的年龄特点,创设特色班级。
制定好本班工作计划,做好工作开展情况记录,定期向级长、德育主任汇报情况。
学期末写好学生评语、班工作总结或专题经验总结。
3、经常与科任教师联系,及时了解和研究学生的思想品德、学习情况、性格特点、智力技能、志趣爱好、日常表现以及家庭情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,发展自学能力,激发学习兴趣,学好各门功课,不断提高学习成绩。
协调本班每天的作业量。
4、关心学生的生活和身体健康,做好学生心理健康教育工作。
加强生活管理,教育学生坚持参加各种体育锻炼和文体活动,组织本班学生认真做好“两操”,注意保护视力,搞好个人和环境卫生,培养良好的卫生、学习、生活习惯。
5、组织、指导班委开展工作,注意定期培养班干部,提高班干部的管理能力。
定期召开班干会议,汇报、总结情况,解决存在的问题。
认真、耐心做好个别学生的转化工作。
6、上好每一节班会课,对学生进行常规训练。
落实、搞好班级的日常管理制度,抓好班风建设,努力创建特色班级和示范班级。
做好学生的品德评定和学籍管理工作。
7、组织和指导本班学生参加校内、外的劳动实践和各种文体活动,指导学生参加社会实践,关心学生的课余生活,支持并组织学生开展有益的第二课堂活动,发展学生的个性特长,促进学生全面发展。
8、经常与家长保持联系,互相反馈学生情况,取得家长的支持与配合,指导家长正确教育子女,争取社会力量教育学生。
加强与家长的沟通,要求做到“四必访”:
学习困难学生必访;
问题学生必访;
偶发事件必访;
学生一天以上有事不上学必访(可以电话家访)。
9、增强法制观念,教育学生知法,不违法。
加强学生的安全教育,发现学生出现严重违纪行为要及时向领导汇报,并协助处理。
教师岗位职责
1、热爱社会主义祖国,忠诚于人民的教育事业,不断提高思想政治素质和业务素质,遵守师德规范,增强道德修养,教书育人,为人师表,敬业爱生,树立团结、勤奋、求实、进取的工作作风。
克服拜金主义、利己主义、享受主义,做个人人尊敬的教师。
2、承担学校安排的教学任务,遵循教学规律,努力学习教育理论和本学科的知识,积极参与教学科研,在工作中勇于探索创新,认真总结教育、教学经验,努力提高业务水平。
认真订好学科教学计划,深入钻研大纲,通读教材,掌握现代的教学模式和方法。
3、根据自己的个性,精心设计个性化教案。
备课时先要明确每课的教学目标,重点,难点,吃透教材;
备课的过程中要考虑如何充分发挥学生的积极性、自觉性、主动性、合作性、探究性,激发学生独立思考和创新思维。
在个人备课的基础上,加强集体备课,在集体备课指导下,充分发挥个人在教学上的创新和使用现代教学设备的能力。
4、深入课堂研究,转变教学观念,屏弃陈旧的教法,充分发挥学生在课堂上的主体地位,尊重学生的发言权,鼓励学生大胆发言,培养学生分析和解决问题能力、语言文字表达能力、积累知识和运用知识的能力以及科学精神和创新思维习惯。
5、结合学生的特点、差异和学科的特点,设计适量、有效、难易恰当的作业,格式要规范,对学生的作业,教师要认真、及时批改,并以各种形式为学生的作业给予肯定与表扬。
附:
部分教师岗位职责
图书管理员工作职责
1、在教务处的领导下,负责制订并严格执行图书馆、阅览室的有关规章制度,切实管理好教师、学生所用图书及教育、教学参考资料,充分发挥图书、资料应有的作用。
2、及时做好图书、报纸、杂志的订阅、收发工作,做图书等资料的登记分类、编目、上架等项工作,建立和健全阅览、借阅、使用的制度。
3、做好图书、资料等的宣传推介工作,配合学校及教师得用图书或阅览室进行有关的教育、教学活动。
4、负责图书馆、阅览室的环境布置及清洁工作。
5、对违反纪律,损坏图书资料的现象进行批评教育,并提出处罚的意见。
6、加强学习,努力提高图书管理和使用的业务水平,定期向教务处汇报图书馆的有关情况,并积极的提出有关改进意见。
门卫、值班人员职责
学校门卫值班人员担任着维护学校安全,师生安全,保证正常教学秩序之重任,为此,必须认真履行下列职责。
1、上午六时四十五分开启大门,下午师生全部离校巡逻教室,校园后关闭校门。
2、上班时间不得私自离开岗位,课间、午间严防学生走出校门,放学时,协助值日教师管理学生路队。
3、因工作需要确须暂时离开工作岗位的,如:
送报、打扫卫生、做杂务等,一定要委托他人代为值班。
4、上班时间不能看电视节目,不能长时间阅读书报,不接待外来人员在传达室闲聊。
5、家长来校找孩子、找老师、送东西,须做好书面登记;
来校推销物品的一律不准其进入校内。
6、凡从校内携带公物出校门的,不管是谁须询问登记,可疑的及时报告。
7、晚上须不定时地巡视校园二~三次,严防不法分子进入校园作案。
8、注意用电安全,严防火灾,发现安全隐患速报有关领导处理,重大案情速报“110”指挥中心。
上述职责,望认真遵守,作出成绩的将予奖励,发生责任事故的则追究相应的责任。
值日教师职责
1、依时参加值日工作,佩戴好值日标志。
2、值日教师根据学校值日教师轮值表的分配任务和范围执勤。
3、课间、午休多巡视,了解各班学生日常行为规范的情况,对各班纪律、卫生进行检查。
4、组织值日学生站好岗。
5、值日教师按要求如实填写《值日情况登记表》。
6、负责学生午睡纪律工作。
7、放晚学负责检查学生离校情况,检查班务、走廊卫生,督促学生关好门窗、风扇。
学校安全管理制度
学校安全工作管理制度
为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产)不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“注
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