勐海小学教师招聘考试真题及答案解析卷2Word格式文档下载.docx
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8:
主张“经师和人师合一”“老师要做园丁,不要做樵夫”,被毛泽东称为“革命第一,工作第一,他人第一”的教育家是( )。
A、陶行知
B、徐特立
C、蔡元培
D、鲁迅
9:
教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的( )
A、隐私权
B、名誉权
C、人格尊严权
D、受教育权
10:
给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了( )。
A、因材施教教学原则
B、启发性教学原则
C、直观性教学原则
D、巩固性教学原则
11:
个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。
( )
12:
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。
A、教育的社会性
B、教育的平等性
C、教育的阶级性
D、教育的生产性
13:
以大写意国画风格为特色,开红花墨叶一派的画家是( )。
A、张大千
B、黄宾虹
C、徐悲鸿
D、齐白石
14:
问题的三个基本成分包括( )。
多项选择题
A、起始状态
B、中间状态
C、目标状态
D、存在的限制或障碍
E、答案
15:
下列选项中属于问题解决的是( )
A、无目的的幻想
B、穿衣等自动化的操作
C、比较
D、发明创造
16:
1806年,德国赫尔巴特出版的( )一书被誉为教育学独立的标志。
A、《教育学》
B、《普通教育学》
C、《论演说家的教育》
D、《新教育大纲》
17:
我国最早采用班级授课制是在( )。
A、1862年
B、1901年
C、1904年
D、1911年
18:
根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和( )。
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆
19:
下列哪一项不属于创造性思维过程的四个阶段。
A、准备阶段
B、酝酿阶段
C、实践阶段
D、证实阶段
20:
教学是学校教育的( )。
A、唯一工作
B、中心工作
C、必要工作
D、重要工作
21:
在人的身心发展中起主导作用的是( )
A、主观能动性
B、遗传
C、教育
D、环境
22:
构成教育活动的基本要素是( )
A、教师、学生、教材
B、教师、学生、教学内容
C、教育者受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
23:
教育科学研究的基本原则是( )。
A、发展性原则
B、客观性原则
C、系统性原则
D、理论与实践相结合原则
E、教育性原则
24:
按照所要测量的特征,测验可分为( )。
A、创造力测验
B、认知测验
C、人格测验
D、神经心理测验
25:
人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为( )。
A、心智技能
B、表演技能
C、写作技能
D、操作技能
26:
与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,个体行为具有一定的( )。
A、自觉性、主动性和稳定性
B、适应性和社会性
C、内化性和意志性
D、积极性
27:
学过运算法则之后去做具体的计算题,属于( )。
A、特殊迁移
B、水平迁移
C、一般迁移
D、垂直迁移
28:
在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。
这是运用了()。
A、正例
B、反例
C、提供变式
D、科学地进行比较
29:
放映幻灯片时,如果要从第2张幻灯片跳到第5张,应使用()。
A、自定义幻灯片放映
B、从当前幻灯片开始
C、自定义动画
D、隐藏幻灯片
30:
提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。
A、桑代克
B、加里培林
C、加涅
D、巴甫洛夫
31:
厌学是由于人为因素所造成的儿童()的失调状态。
A、牛理
B、情绪
C、心理
D、态度
32:
小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。
33:
难题提供了试题的平均错误率信息。
34:
“关键期”的提出体现了心理发展的( )。
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、差异性
35:
基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于( )。
A、总结性评价
B、常模参照评价
C、诊断性评价
D、标准参照评价
36:
校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际,骑摩托车闯入校园,将学生刘某撞伤,对刘某所受伤害,应当承担主要责任的是( )。
A、门卫
B、孔某
C、学校
D、刘某的监护人
37:
战前学前教育很少被纳入国家教育系统,但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接。
38:
开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。
如果你是刘老师,你该如何做?
( )[不定项选择题]
A、要言传身教,还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化学生
D、制定严格的班级制度
39:
教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法是( )
A、参观法
B、实验法
C、演示法
D、练习法
40:
课后作业必须和课堂教学一起进行设计。
41:
迁移的关系转换说强调( )。
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解
42:
研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。
43:
音乐欣赏的关键是()。
A、听
B、唱
C、想
D、说
44:
在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察他人某种行为收到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为( )。
A、内在强化
B、负强化
C、替代强化
D、无意强化
45:
同宿舍四个人,规定谁回来最晚谁关灯,有一天忘了关灯,管理员盘问谁回来最晚?
小杨说:
“我同来时,小林刚要睡。
”小袁说:
“我回来时,小夏睡着了。
”小林说:
“我回来时,小袁正好上床睡觉。
”小夏说:
“我上床就睡,什么也不知道。
”假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚?
( )。
A、小杨
B、小袁
C、小林
D、小夏
46:
下列场所不需要严禁烟火的是( )。
A、加油站
B、天然气存储罐
C、面粉厂
D、啤酒厂
47:
教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的( )。
A、阶段性
B、社会性
C、永恒性
D、继承性
48:
教师良好的教育能力体现在( )。
A、知识广博
B、较强的语言表达能力
C、富有感情
D、有感染力
49:
教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。
待人冷淡,只注重于集体讨论的过程,经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于( )
A、参与式领导
B、监督式领导
C、民主式领导
D、放纵式领导
50:
按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由( )来处罚。
A、学校
B、教育主管部门
C、家长
D、公安机关
51:
提出“化民成俗,其必有学”的论著是( )。
A、《理想国》
B、《学记》
C、《政治学》
D、《大学》
52:
智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这出现在哪一个时期( )。
A、青年期
B、青年初期
C、青年中期
D、成年期
53:
依据性格的特征差异,可以把人的性格分为( )。
A、外倾型
B、理智型
C、情绪型
D、意志型
54:
个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为( )
A、认知策略
B、学习策略
C、认知方式
D、认知技能
55:
某高校期末考试试题泄露(该校试题存于电脑中,对试题程序进行加密处理),校方对试题保管员李涛、张寒、刘冰3人进行内部调查。
3人中只有一人是泄题者,并且有证据表明,泄题者是一名电脑高手,他破解了试题加密程序。
调查过程中,3人为摆脱嫌疑分别进行了如下辩解:
李涛:
(1)我不精通电脑;
(2)我没有泄题。
张寒:
(3)我是电脑高手;
(4)但是我没有泄题。
刘冰:
(5)我不是电脑高手;
(6)是电脑高手泄的题。
在查明谁是泄题者后,校方发现,上述6条信息中只有2条是真实的,且这3人中只有一个不是电脑高手。
根
A、张寒泄的题
B、李涛泄的题
C、刘冰泄的题
D、张寒是电脑高手
56:
“十年树木,百年树人”体现的教师职业特点是( )。
A、复杂性
B、长期性
C、示范性
D、创造性
57:
教学从其本质上讲,是( )。
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种认识活动
D、一种文化活动
58:
内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的( )。
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