部编本一年级下册《彩虹》优秀课件PPT文件格式下载.ppt
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“虹虹”总是出现在雨后,古总是出现在雨后,古人就认为人就认为“虹虹”是一种能呼风唤是一种能呼风唤雨的雨的“大虫大虫”,在雨后下来喝水。
,在雨后下来喝水。
古文中就有古文中就有“虹饮于河虹饮于河“的说法,的说法,意思是说:
意思是说:
一条大虫悬挂于天空,一条大虫悬挂于天空,弓着身子,头伸进黄河里喝水弓着身子,头伸进黄河里喝水。
所以,古人造字时,用所以,古人造字时,用“虫虫”作作了偏旁。
了偏旁。
虹虹座座浇浇提提洒洒挑挑兴兴hngzujiotstioxng虹虹座座浇浇提提洒洒挑挑兴兴镜镜拿拿照照千千裙裙jngnzhoqinqn镜镜拿拿照照千千裙裙读一读,写一写读一读,写一写那那到到着着高高兴兴千千成成zhendogoxngqinchng那样那里n左右左右阝阝看着看着笑着笑着zhe半包围半包围目目来到来到看到看到ddoo左右左右刂刂高山高山高大高大go上下上下高高高兴扫兴xng上下上下八八秋千秋千千万千万qin独体字独体字丿丿成长成立chng半包围半包围戈戈雨停了雨停了,天上有一天上有一座座美丽的桥。
美丽的桥。
一道一道彩虹彩虹一道一道美丽的美丽的彩虹彩虹这是这是一道美丽的彩虹一道美丽的彩虹一(一()桥)桥座座一(一()山)山座座一(一()房子)房子座座一(一()城堡)城堡座座一一座座桥桥一一座座山山一一座座房子房子一一座座城堡城堡座:
座:
zuzu座座坐坐坐坐下下坐坐井观天井观天座座位位坐坐座座位位任务一任务一:
小组合作读第二自然段,用小组合作读第二自然段,用“_”画出我画出我”想怎么做的想怎么做的句子,用:
句子,用:
”-“画出为什画出为什么这样做的原因。
么这样做的原因。
爸爸爸爸,你那把你那把浇浇花用的水花用的水壶呢?
如果我壶呢?
如果我提提着它,走到着它,走到桥上桥上,把水把水洒洒下来下来,那不就是那不就是我在下雨吗我在下雨吗?
你就不用你就不用挑挑水水去浇田了去浇田了,你高你高兴兴吗?
吗?
你那把你那把浇浇花用的水壶花用的水壶呢?
呢?
水壶水壶浇花用的浇花用的水壶水壶爸爸爸爸,你那把你那把浇浇花用的水花用的水壶呢?
壶呢?
如果壶呢?
如果我提着它,走到我提着它,走到桥上桥上,把水洒下来把水洒下来,那不就是那不就是我在下雨吗我在下雨吗?
爸爸爸爸,你那把浇花用的水你那把浇花用的水壶呢?
如果我如果我提提着它,走到着它,走到桥上桥上,把水把水洒洒下来下来,那不就是那不就是我在下雨吗我在下雨吗?
那不就是我在下雨吗那不就是我在下雨吗?
你就不用你就不用挑挑水水去浇田了去浇田了,你你高兴高兴吗?
妈妈妈妈,你梳头用的那面镜你梳头用的那面镜子呢?
如果我拿着它,走子呢?
如果我拿着它,走到桥上到桥上,天上不就多了一个天上不就多了一个月亮吗月亮吗?
我拿着圆圆的月亮我拿着圆圆的月亮照着你梳头照着你梳头,你高兴吗?
你高兴吗?
任务二任务二:
小组合作读第三自然段,用小组合作读第三自然段,用“_”画出我画出我”想怎么做的想怎么做的句子,用:
妈妈妈妈,你梳头用的那面你梳头用的那面镜镜子呢?
如果我子呢?
如果我拿拿着它,着它,走走到桥上到桥上,天上不就多了一个天上不就多了一个月亮吗月亮吗?
我拿着圆圆的月亮我拿着圆圆的月亮照照着你梳头着你梳头,你高兴吗?
子呢?
如果我拿着它,走如果我拿着它,走到桥上到桥上,天上不就多了一个天上不就多了一个月亮吗月亮吗?
任务三任务三:
小组合作读第四自然段,用小组合作读第四自然段,用“_”画出我画出我”想怎么做的想怎么做的句子,用:
哥哥哥哥,你系在门前树上的你系在门前树上的秋千呢?
如果我把它秋千呢?
如果我把它挂挂在彩在彩虹桥上,虹桥上,坐坐着秋千着秋千荡荡来来荡荡去去,花裙子飘啊飘的,不就成了花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?
你看见了一朵彩云吗?
你看见了,高高兴吗兴吗?
如果我把它挂在彩秋千呢?
如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,花裙子飘啊飘的,不就成了不就成了一朵彩云吗?
一朵彩云吗?
你看见了你看见了,高高兴吗兴吗?
读一读,说一说读一读,说一说荡来荡去荡来荡去飘来飘去飘来飘去走来走去走来走去游来游去游来游去跑来跑去跑来跑去仿写练习仿写练习老师,你老师,你_,_,你高兴吗?
仿写练习仿写练习,你,你_,_,你高兴吗?
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