人教版六年级语文上册《回顾拓展一》PPT格式课件下载.ppt
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本组课文,作者投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声,交流感受。
在表达自己独特感受的过程中,充分运用联想和想象。
己亥杂诗(龚自珍)浩荡离愁百日斜,浩荡离愁百日斜,吟鞭东指即天涯。
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,落红不是无情物,化作春泥更护花。
化作春泥更护花。
落花并非无情无义之物,化成春泥使后来的花更红。
这是一种自然现象,但诗人比喻自己不做官并非丧失报国志,而是走另一条路为国效力。
月夜(刘方平)更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
夜半更深,在夜寒袭人、万籁俱寂之时,响起了清脆、欢快的虫鸣声。
初春的虫声,可能比较稀疏,也许刚开始时还显得很微弱,但诗人敏感地注意到了,而且从中听到了春天的信息。
在静静的月夜中,虫声显得分外引人注意。
它标志着生命的萌动,万物的复苏,所以它在敏感的诗人心中所引起的,便是春回大地的美好联想。
菊花(元稹)秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
菊花在百花之中差不多是最后凋谢的,一旦菊花谢尽,便没有花景可赏,人们爱花之情自然都集中到菊花上来。
因此,作为后凋的花,它得天独厚地受人珍爱。
诗人从菊花在四季中谢得最晚这一自然现象,引出较深的道理,回答爱菊的原因,表达了诗人特殊的爱菊之情。
这其中当然也含有对菊花历尽风霜而后凋谢的坚贞品格的赞美。
野旷天低树,江清月近人。
唐.孟浩然宿建德江江作青罗带,山如碧玉簪。
唐韩愈送桂州严大夫同用南字两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
唐李白望天门山横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
宋苏轼题西林壁一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
宋王安石书湖阴先生壁余霞散成绮,澄江静如练。
(南朝)齐谢眺晚登三山还望京气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
唐孟浩然望洞庭湖赠张丞相飞流直下三千尺,疑是银河落九天唐李白望庐山瀑布孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流唐李白黄鹤楼送孟浩然之广陵
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