高二上学期期中考试语文试题含答案解析+评分标准+答题卡Word文档格式.docx
- 文档编号:16385951
- 上传时间:2022-11-23
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:31.51KB
高二上学期期中考试语文试题含答案解析+评分标准+答题卡Word文档格式.docx
《高二上学期期中考试语文试题含答案解析+评分标准+答题卡Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二上学期期中考试语文试题含答案解析+评分标准+答题卡Word文档格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
卫生安全、方便实用的简单包装更受人欢迎。
D.有关部门规定了“标准粽子”的外包装需有标“SB/T10377”标签,并规定水、糯米等17类粽子的原辅材料必须符合国家标准。
3.下列对报道内容的理解与分析,不正确的一项是()
A.这篇报道“一事一议“:
一事指警惕奢华粽子出现;
一议指各部门应加以重视,不能-4-让它泛滥。
B.“贵族粽子”的现象已经出现,如不及时加以限制,就会重蹈“豪华月饼”的覆辙。
C.面对让人眼花的“贵族粽子”,绝大部分人还是钟情于“平民粽子”,是因为人们环保意识的增强。
D.业内专家认为:
卫生安全、方便实用的简单包装将会更受人欢迎。
二、课内文言文阅读(每小题3分共9分)
阅读下面一段文言文,完成4~6题。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。
且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。
今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。
但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
臣无祖母,无以至今日;
祖母无臣,无以终余年。
母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。
乌鸟私情,愿乞终养。
臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。
臣生当陨首,死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
4、对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是()
A、宠命优渥——优渥:
优厚B、朝不虑夕——虑:
保证
C、日薄西山——薄:
迫近D、更相为命——更相:
交互
5、下面四个句子中,“之”作代词的一项是()
A、非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
B、臣尽节于陛下之日长
C、之二虫又何知
D、外无期功强近之亲
6、对下列各句中词语“矜”的意思的判断,正确的一项是()
①凡在故老,犹蒙矜育;
②本图宦达,不矜名节;
③愿陛下矜悯愚诚,听臣微志
A、①与②相同B、①与③相同
C、②与③相同D、①②③都不相同
三、课外文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文,完成7~10题。
(18分)
王懿,字仲德,太原祁人。
自言汉司徒允弟、幽州刺史懋七世孙也。
祖宏,仕石季龙;
父苗,仕苻坚,皆至州刺史。
仲德少沉审,有意略,事母甚谨,学通阴阳,精解声律。
苻氏之败,仲德年十七及兄睿同起义兵,与慕容垂战。
败,仲德被重创走,与家属相失。
路经大泽,困未能去,卧林中。
有一小儿青衣,年可七八岁,骑牛行,见仲德惊曰:
“汉已食未?
”仲德言饥,小儿去,须臾复来,得饭与之。
食毕欲行,而暴雨莫知津径。
有一白狼至前,仰天而号,号讫衔仲德衣,因渡水,仲德随后得济,与睿相及。
度河至滑台,复为翟辽所留,使为将帅。
积年,仲德欲南归,乃弃辽奔泰山。
辽追骑急,夜行忽见前有猛炬导之,乘火行百许里以免。
因至姑孰投桓玄。
值玄篡,见辅国将军张畅,言及世事。
仲德曰:
“今之起者恐不足以济大事。
”元德果劲有计略,宋武帝甚知之,告以义举,使于都下袭玄。
仲德闻其谋,谓元德曰:
“玄无远虑,好冒夜出入,今取之正须一夫力耳。
”事泄,元德为玄诛,仲德窜走。
会义军克建邺,仲德抱元德子方回出候武帝。
帝于马上抱方回,与仲德相对号恸。
追赠元德给事中,封安复县侯,以仲德为镇军中兵参军。
武帝欲迁都洛阳,众议咸以为宜,唯仲德曰:
“今暴师经载,士有归心,故当以建邺为王基。
”帝深纳之。
元嘉中,到彦之北侵,仲德同行。
魏弃河南,司、兖三州平定,三军咸喜,而仲德有忧色,曰:
“诸贤不谙北土情伪,必堕其计。
”诸军进屯灵昌,魏军于委粟津渡河,虎牢、洛阳并不守。
彦之闻二城并没,欲焚舟步走。
“今贼去我犹自千里,滑台尚有强兵。
若便舍舟,士卒必散。
”乃回军沿济南历城步上,焚舟弃甲,还至彭城。
仲德坐免官。
寻与檀道济救滑台,粮尽乃归。
自是复失河南。
九年,又为徐州刺史。
仲德三临徐州,威德著于彭城。
立佛寺,作白狼、童子像于塔中,以在河北所遇也。
进号镇北大将军。
卒,谥曰桓侯。
亦于庙立白狼、童子坛,每祭必祠之。
7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.仲德被重创走 被:
遭受
B.乘火行百许里以免乘:
趁着
C.元德为玄诛,仲德窜走诛:
斥责
D.以在河北所遇也遇:
遇到
8.以下六句话编为四组,全都体现仲德有谋略的一组是( )
①因渡水,仲德随后得济 ②诸贤不谙北土情伪,必堕其计
③学通阴阳,精解声律 ④士有归心,故当以建邺为王基
⑤告以义举,使于都下袭玄 ⑥若便舍舟,士卒必散
A.②⑤⑥B.②④⑥
C.①③⑤D.①③④
9.下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是( )
A.仲德年轻时就很慎重并且有谋略,侍奉母亲很是恭敬,学识上精通阴阳学,并深通声律。
B.仲德17岁时与王睿发起义兵,同慕容垂协同作战,王懿身负重伤。
仲德被困泽中,幸得童子、白狼相助,才得以脱险。
C.仲德反对武帝迁都洛阳的想法,认为军队在外多年,士兵思乡,认为应该以建邺为都城。
D.仲德随到彦之作战,在敌军丢弃了河南,司、兖三州平定的情况下却面带忧容,认为必中对方圈套。
10.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(每小题3分共9分)
(1)食毕欲行,而暴雨莫知津径。
译文:
__
(2)玄无远虑,好冒夜出入,今取之正须一夫力耳。
__
(3)诸贤不谙北土情伪,必堕其计。
四、填空题(名句名篇默写)(每句1分共10分)
11、补写出下列名篇名句中的空缺部分
①问征夫以前路,。
②,抚孤松而盘桓。
。
③,临清流而赋诗。
④层峦耸翠,上出重霄;
,
⑤闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;
,。
⑥,形影相吊。
⑦诏书切峻,;
郡县逼迫,催臣上道
⑧既无伯叔,终鲜兄弟,,晚有儿息。
五、古代诗词阅读(9分)
阅读下面一首唐诗,完成12~13题。
(9分)
柳州二月榕叶落尽偶题(柳宗元)
宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。
【注】这首诗写于诗人遭贬柳州后的柳州刺史任上。
12、春天应该是一个令人欣喜的季节,是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉?
(4分)
13、第三、四两句将环境景物和诗人内心情感结合得自然无痕,请以“乱”字为例作简要分析。
(5分)
七、现代文阅读(19分)
阅读下面一篇散文,完成14~17题
流泪的滕王阁(潘碧秀)
江畔小舟,轻摇的芦苇,南来聚拢的风……赣江上一览无余,视野里找不到期待的身影。
我在滕王阁的一隅,独想王勃。
游人零落,秋风微凉。
站在清冷的滕王阁上,睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。
斜阳拥抱着欲泣的滕王阁,阁影斜斜地躺在江水里荡漾。
帝王君子皆不见,槛外长江空自流。
寂寞的阁上,觥筹交错的场景不复存在,诗弦管乐也只是附和。
赣水潺潺,涛影荡漾,江波的皱褶里藏着绝代的才子王勃。
阁的忧伤无声息地让我追随。
每一寸楼板、每一抹朱丹都在我的心弦上颤动。
想为流泪的滕王阁续写一首诗,诗里面是伤痕累累的王勃。
流泪的滕王阁日日孤寂的走入我梦中,独自徘徊复徘徊。
我找不到王勃的诗句,无数醒着的黑暗的夜里,枕着阁影到天明。
有人说:
所有的风景都会拒绝一部分人,偏爱一部分人;
所有人,生来都会属于不同的风景。
在朝堂上得不到肯定的滕王,一再遭遣受贬,然而层层不得意抹不掉他悠游于世、歌舞人生的脾性。
贬到赣江边任小刺史,他仍逸兴遄飞的要为自己建一座阁“拍檀板唱歌,举金樽喝酒”,吸引文人才子登临长吟。
那个仲秋的日子,王勃的“独角戏”正上演着,他望着水天相接的江面,感慨人生如江面枝柯,沉浮复沉浮。
一腔激情和渴望却在纸上无羁的漂泊,洋洋一派文章,力透纸背的全是对生活的向往。
有人说“厚积”是为了“厚发”。
王勃客居剑南数年,终有了巅峰之作;
滕王阁只不过是凸显其巅峰昂然之姿的一种凭倚罢了。
此时的长安,或许已将王勃淡忘得一干二净。
谁会在抚筝时,思绪在筝上游移间,想起王勃?
如今,赣江畔的孤鹜年年此时都要背起王勃馈赠给它们的礼物一上一下翩翩起飞,托起无限秋水长天的风情。
“物是人非事事休”,我在阁上徘徊流连,眺望阁外水云间,心似江水茫茫,欲拍栏杆。
浅云灰地衬着阁,如一对饱蓄泪水的眼睑。
扁舟载着一截悠悠的阁影,忧郁的前行,涌起的层层江浪间依稀可见当年王勃的风姿。
那个自幼饱读诗书,贯通九经的青年,彳亍于线装书中陶陶然的青年,瑟缩在蜀地的乡居里,不再想读书之外的事情。
蜀地去长安已遥遥又遥遥矣,无人识之,他只有在迷惘中放纵文字:
《蜀中九日》、《盛泉宴》……“每有一文,海内惊瞻”。
人生有许多门,可其中一些门只对一些人是永远敞开的;
不要试图去敲门,去敲人生遗憾的门。
王勃若一心为文,历史也许会重新改写吧。
可惜,王勃在剑南之地逍遥了两年,终究不甘寂寞,踌躇北上,到河南任参军。
书生之迂,终惹大祸,龙颜大怒,险丢小命。
人生沉浮反复,王勃心冷了。
一片阁//躲在云底下//疲倦和黄昏的鸟一样//面对江水恸哭。
江水缓缓流,终有温柔得叫人落泪的时候。
一介书生,咬文嚼字,终有让人品错味的时候。
该张皇?
迷惘?
失落?
还是愤懑?
毕竟人生不是“数点扁舟向斜阳”那样诗意、简单而又直观。
……人无语,唯有怅惘地醉去。
滕王阁虽不在出产帝王将相的长安,站在这玲珑典雅的阁上远望,江天开阔,赣江无限风情一览无余,王勃的梦魂可以与阁相偎依至永远了。
昆德拉说:
生活是棵长满可能的树。
王勃在客居剑南的日子里,也许模拟了日后的种种可能,却没料到人生最绝望的一种可能就立在水中候着。
王勃如断线的纸鸢一头栽进江里去了。
灵魂可依附在了江中鱼儿身上?
想他经行处会不会开出一江的花来,让鱼儿也欣喜,让鱼儿也怅惘!
斜阳也成余晖;
阁上人去,鸟空,空留一片寂寥。
【注】据《唐才子传》载,王勃因溺水而亡。
14、开篇说:
“赣江上一览无余,视野里找不到期待的身影”。
这里“期待的身影”指的是谁?
“赣江”与这个人有什么关系?
(3分)
15、文中说:
“想为流泪的滕王阁续一首诗,诗里面是伤痕累累的王勃。
”从全文看,王勃的“伤痕累累”有什么具体内容?
(6分)
16、文中说:
“人生有许多门,可其中一些门只对一些人是永远敞开的;
不要试图去敲门,去敲人生遗憾的门”,结合文意,联系王勃际遇,分析这句话的含义。
(6分)
17、文章最后说“斜阳已成余晖;
阁上人去,鸟空,空留一片寂寥”,文末着眼景物描写,这样写有什么好处?
八、语言文字运用(16分)
18、下列句子中加点词语的使用,正确的一项是()
A、在大洋彼岸的美国,许许多多来自中国的莘莘学子们共同为祖国祈祷,祝愿祖国繁荣昌盛。
B、人非圣贤,孰能无过?
不过就是一点小失误,影响不了大局,不足为训。
C、资本主义的思想体系和社会制度,已有一部分进了博物馆;
其余部分,也已日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,快进博物馆了。
D、全国人民热烈祝贺神舟十号载人飞船胜利凯旋。
19.选出下列句子中语义明确、没有语病的一项()
A.在语文课上,老师向我们生动地讲述了已经死去了的翠翠的母亲的爱情故事,让我们听得唏嘘不已。
B.斗拱的装饰性很早就被发现,不但在木结构上得到了巨大的发展,并且在砖石建筑上也充分应用,它成为中国建筑的特征之一。
C.我们对于“比较文学”是个陌生的概念,读了钱钟书先生的《谈中国诗》或许能引我们走出陌生的境地。
D.《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌,透过剧情的审美体验,让人们信服了一个事实、一条真理:
世上还是好人多,人间自有真情在。
20.下面三句话在表达方面各有不得体之处,请加以指明。
(每小题各2分)
A.村东头的王大爷远远看见我,遂放下赶鸭的竿子,拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗,笑眯眯地向我走来。
不得体,因为
B.林海正在草拟“失物启事”,他写道:
“昨天我在教室丢失了一本《名言词典》,如有拾获,请从速交还。
”
C.小明看见王大伯家失火后急冲冲跑来对母亲说:
“着火啦!
冲天的大火!
大火吞噬了太阳!
遮住了大地!
21.根据前后语句,在下面横线处,拟写两句话,使语段语意完整(4分)
①.当命运递给我一个酸柠檬时,让我们设法把它做成甜柠檬汁。
我们的态度决定了我们如何看待挫折。
对一个消极的思考者而言,挫折可能是一块让他接近失败的绊脚石;
,
②.世界就像一面镜子,你皱眉,它也皱眉;
,
。
九、作文(60分)
22.阅读下面材料,按要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
里约奥运会上一大波“奥运表情包”刷屏。
“我已经用了洪荒之力啦!
”在女子100米仰泳半决赛后,以第三名成绩进入决赛的中国游泳选手傅园慧成为新晋“网红”。
20岁的傅园慧表情丰富夸张而有喜感,语言幽默而耿直,被网友戏称为“洪荒少女”。
网友忍不住惊叹:
“这个女孩太可爱了!
”“真实而不做作,我已经完全被‘圈粉’了”.甚至国外很多主流媒体包括BBC、卫报、纽约时报都报道了这个新近网红。
美国媒体称,这个人她甚至连金牌都没有,但这都不重要。
因为没有人比傅园慧更有趣、更享受比赛、更招人喜欢,她能让人立马就喜欢。
要求:
自选角度,自定立意,自拟题目;
文体不限,诗歌除外;
不要套作,不得抄袭。
答题卷
班级姓名座号成绩
选择题(每小题3分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)(3分)
(2)(3分)
(3)(3分)
11.补写下列名篇名句中的空缺部分。
(10分)
① ②
③ ④, 。
⑤ ,
⑥⑦
⑧
12.(4分)
答:
13.(5分)
14.(3分)答:
15.(6分)答:
16.(6分)答:
17.(4分)答:
18.(3分)()19.(3分)()
20.(6分)A:
B:
C:
21.(5分)①:
(2分)
②:
22.作文(60分)
100
200
300
400
500
600
700
800
900
参考答案
1、D2、D3、C4、B5、C6、B
7.解析:
选C。
诛:
诛杀,处死。
8.解析:
选B。
①指脱险有白狼相助,③学识渊博,⑤非仲德所为。
9.解析:
B项,“同慕容垂协同作战”错,“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上学 期中考试 语文试题 答案 解析 评分标准 答题