《商业摄影》实验大纲.doc
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《商业摄影》实验大纲.doc
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《商业摄影》实验教学大纲
一、课程的基本信息
课程编号:
10210409实验类型:
课内实验
学时:
32学分:
1
开课单位:
服装与艺术设计系适用专业:
视觉传达设计
先修课程:
基础图案、平面构成、色彩构成、电脑辅助设计-AI、电脑辅助设计-PS
二、实验教学目的与基本要求
1、实验教学的目的:
强化动手动脑能力,加强理论与实践相结合,培养具有较好的审美和摄影能力,提高学生的团队合作意识和设计创作的综合素质。
2、实验教学的基本要求:
本课程在实践教学上应注重学生摄影能力与摄影思维的提升与激发。
三、实验课程教学内容和学时分配
(一)实验学时分配
序号
实验项目名称
实验类别
实验性质
学时
人/组
验证
综合
设计
必做
选做
1
拍摄示范与教学实验
√
√
16
4/1
2
创意摄影尝试与实验
√
√
16
4/1
合计
32
实验一:
拍摄示范与教学实验
实验目的和要求:
目的:
学会使用摄影设备拍摄各类广告
要求:
掌握商业摄影基本原理及商品拍摄与广告制作
实验内容:
一、食品拍摄与广告制作
二、洗浴用品拍摄与广告制作
三、手表及饰品的拍摄与广告制作
四、酒类广告的拍摄与制作
五、不锈钢和反光类产品
主要实验仪器与器材:
摄影器材
实验二:
创意摄影尝试与实验
实验目的和要求:
目的:
拍摄出更具创意的摄影作品
要求:
熟练掌握各类拍摄手法
实验内容:
一、道具创新
二、另类观看
三、瞬间抓取
四、特效的拍摄
五、玩偶世界
主要实验仪器与器材:
摄影器材
四、考核方式与成绩评定
考核性质:
考查课
成绩评定办法:
每个实验项目按三个方面考核,实验操作(55%)、实验结果(35%),实验纪律(10%)。
期末总评成绩为各实验项目的分数按照课时进行加权平均。
其中:
(1)操作成绩:
教师讲课结束后在实验室中巡回指导,考核学生的操作情况,对思维敏捷、
操作灵巧、有创造性的,独立完成实验全过程的学生,则给出较好的操作分数;而对于操作不认真,抄袭别人信息的学生则酌情扣分。
(2)实验结果:
实验结束后,批改学生的实验作业,给出实验成绩;
(3)实验纪律:
考核学生的出勤率、对仪器设备的爱护、对实验室环境卫生的维护等。
补考办法:
总评成绩不及格的学生,必须重修实验课,可以下一年在教务系统中自行选课,然后自选时间到实验室做实验(跟随下一年级的学生)。
重修所有的实验项目之后能够而且仅能够获得及格的成绩。
五、实验教材或讲义、参考书
实验教材或讲义:
实验讲义:
自编
教材:
《广告与创意摄影实训教程》,费越,张玮娜,宋国彬主编,中国民族摄影艺术出版社,2013年1月第1版。
参考书:
《单反摄影宝典》,雷依里,郑毅主编,人民美术出版社,2012年6月第一版;
《百年时尚摄影经典》,[英]伊丽莎白•罗伯茨编著,中国民族摄影艺术出版社,2012年4月,第1版;
《时尚摄影圣经》,[美]埃利奥特•西格尔编著,人民邮电出版社,2010年7月第1版。
执笔人签字:
教研室主任签字:
教学主任签字:
制订日期:
年月日
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 商业摄影 商业 摄影 实验 大纲