辽宁省沈阳二中学年高二上学期月考试题 英语 Word版含答案.docx

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辽宁省沈阳二中学年高二上学期月考试题英语Word版含答案

沈阳二中2017-2018学年度上学期10月份小班化学习成果

阶段验收高二（17届）英语试题

说明：

1.测试时间：

120分钟总分150分

2.客观题答案涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上。

第Ⅰ卷客观题试卷（共三部分，满分115分）

第一部分听力（共两节，：

满分20分）

第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例：

Howmuchistheshirt?

A.￡19.15     B. ￡9.18    C. ￡9.15

答案是C。

1.Whattimeisitnow?

A.9:

10.              B.9:

50.           C.10:

00.

2.Whatdoesthewomanthinkoftheweather?

A.It’snice.           B.It’swarm.      C.It’scold.

3.Whatwillthemando?

A.Attendameeting.    B.Givealecture.   C.Leavehisoffice.

4.Whatisthewoman’sopinionaboutthecourse?

A.Toohard.           B.Worthtaking.    C.Veryeasy.

5.Whatdoesthewomanwantthemantodo?

A.Speaklouder.        B.Apologizetoher.  C.Turnofftheradio.

第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）

听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项

中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6.HowlongdidMichaelstayin China?

A.Fivedays.      B.Oneweek.        C.Twoweeks.

7.WheredidMichaelgolastyear?

A. Russia.        B. Norway.          C.India.

听第7段材料，回答第8、9题。

8.WhatfooddoesSallylike?

A.Chicken.      B.Fish.             C.Eggs.

9.Whatarethespeakersgoingtodo?

A.Cookdinner.   B.Goshopping.      C.Orderdishes.

听第8段材料，回答第10至12题。

10.Wherearethespeakers?

   A.Inahospital.         B.Intheoffice.      C.Athome.

11.Whenisthereportdue（约定的，预期的）?

   A.Thursday.           B.Friday.           C.NextMonday.

12.WhatdoesGeorgesuggestStephaniedowiththereport?

   A.Improveit.            B.Handitinlater.    C.Leaveitwithhim.

听第9段材料，回答第13至16题。

13.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?

   A.Salespersonandcustomer.   B.Homeownerandcleaner.  C.Husbandandwife.

14.Whatkindofapartmentdothespeakersprefer?

A.Onewithtwobedrooms.    B.Onewithoutfurniture.   C.Onenearamarket.

15.Howmuchrendshouldonepayfortheone-bedroomapartment?

A.＄350.                  B. ＄400.             C. ＄415.

16.Whereistheapartmentthespeakerswouldliketosee?

A.On LakeStreet.        B.On MarketStreet.  C.On SouthStreet.

听第10段材料，回答第17至20题。

17.Whatpercentageoftheworld’steaexportsgoto Britain?

   A.Almost15% .           B.About30%.          C.Over40%.

18.Whydoteatasterstasteteawithmilk?

   A.MostBritishpeopledrinkteathatway.

   B.Teatastesmuchbetterwithmilk.

   C.Teawithmilkishealthy.

19.Whosuggestsapriceforeachtea?

   A.Teatasters.           B.Teaexporters.      C.Teacompanies.

20.Whatisthespeakertalkingabout?

   A.Thelifeofteatasters.

   B.Afternoonteain Britain.

   C.The London TeaTradeCenter.

第二部分阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

PeanutstoThis

Proudlyreadingmywords,Iglancedaroundtheroom,onlytofindmyclassmatesbearingbigsmilesontheirfacesandtearsintheireyes.Confused,Iglancedtowardmystone-facedteacher.Havingnochoice,IslowlyraisedthereportIhadslavedover,hopingtohidemyself.“Whatcouldbecausingeveryonetoactthisway?

”

Quickly,IflashedbacktothedayMissLancelotgavemethetask.ThiswasthefirstrealtalkIreceivedinmynewschool.Itseemedsimple:

goontheInternetandfindinformationaboutamannamedGeorgeWashington.Sincemyideaofhistorycamefromanancientteacherinmyhomecountry,Ihadneverheardofthatnamebefore.AsIsearchedthenameofthisfellow,itbecameevidentthatthereweretwopeoplebearingthesamenamewholookedcompletelydifferent!

Oneinventedhundredsofusesforpeanuts,whiletheotherledsomesortofarmyacrossAmerica.Istaredatthescreen,wonderingwhichonemyteachermeant.Icalledmygrandfatherforagoldenpieceofadvice;flip（掷）acoin.Heads—thecommander,andtails—thepeanutsguy.Ah!

Tails,myreportwouldbeaboutthegreatmanwhoinventedpeanutbutter,GeorgeWashingtonCarver.

Weekslater,standingbeforethisunfriendlymass,Iwastotallylost.Ohwell,Iloweredthepaperandsatdownatmydesk,burningtofindoutwhatIhaddonewrong.Asaclassmatebeganhisreport,itallbecameclear,“MyreportisonGeorgeWashington,themanwhostartedtheAmericanRevolution.”Thewholeworldbecamequiet!

HowcouldIknowthatshemeantthatGeorgeWashington?

Obviously,mygradewasawful.Heartbrokenbutfearless,Idecidedtoturnthisaround.ItalkedtoMissLancelot,butsheinsisted:

Nore-dos;nonewgrade.Ifeltthatthepunishmentwasnotjustified,andIbelievedIdeservedasecondchance.Consequently,Ithrewmyselfheartilyintomyworkfortherestoftheschoolyear.Tenmonthslater,thatchanceunfoldedasIfoundmyselfsi