初二物理摩擦力经典试题.doc
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2013摩擦力经典
一、选择
1.一个重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为f1;当推力为22N时,木箱作匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f2,则()
A、f1=0Nf2=22NB、f1=0Nf2=50N
C、f1=50Nf2=22ND、f1=10Nf2=22N
2.如图所示,用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物体B所受摩擦力的大小及方向为()
A.6N,向左B.4N,向右C.6N,向右D.4N,向左
二、填空
3.旱冰鞋上的轮子的作用是通过_____________的方法,使_______大大减少,而演奏二胡前往往要在琴弦上抹一些松香,这是通过_____________的方法增大摩擦.
4、某型号洒水车工作时,最大洒水量为8kg/min,当该型号洒水车在平直柏油路面(粗糙程度相同)以2m/s匀速前进,并以最大洒水量工作时,所受摩擦阻力将,发动机的牵引力将(选填“不变”“变大”“变小”)
5.如图甲所示,重量为4N的正方形铁块,被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态,这时铁块受到的摩擦力大小为N;若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用,铁块将沿着该平板匀速向上运动,如图乙所示,此时铁块受到的摩擦力大小为N。
6、右图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。
当小盘内放有重力为0.5N的砝码使,木块未被拉动,这是木块受到的摩擦力大小为N;当小盘内放有重为0.6N的砝码时,木块正好作匀速运动,当小盘内放上重为0.7N的砝码时,小盘拖动木块运动,此时木块所受到的摩擦力大小为N;当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力大小为N;若要使此时的木块匀速向左运动,需施加N的拉力。
7.连同载重共为2000牛的气球,在竖直匀速下降,它在空中受到的浮力为1900牛,则它在运动中所受的合力为 牛,受到的空气阻力 牛;若要使气球以同样的速度竖直匀速上升,可采用从气球上向外抛出重物的方法,当抛出物体的重为 牛时,可实现竖直匀速上升。
(气球下降和上升时所受空气的浮力和阻力的大小不变)
8.将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动。
当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下。
(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)
A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力
(1)米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为____________。
(2)当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为______________。
(3)当将输送带突然制动时,米袋在水平方向上受力情况为___________。
三、作图
9.在图中,平板车向左做匀速直线运动,画出随平板车一起运动的木箱A受到的力的示意图.
四、实验
10.小明同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:
(1)可能与接触面的粗糙程度有关;
(2)可能与接触面间的压力大小有关;(3)可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.
为了检验上述有关猜想是否正确,她设计了以下实验方案:
步骤1:
用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出测力计的读数(如图甲);
步骤2:
把砝码放在木块上(如图乙),匀速拉动木块和砝码,读出测力计读数;
步骤3:
把木块平放在棉布上,匀速拉动木块和砝码(如图丙),读出测力计读数.
实验
次数
接触面材料
性质
压力
/N
摩擦力
/N
1
木块与木板
8
4.0
2
木块与木板
12
5.4
3
木块与毛巾
12
8.5
甲
乙
丙
(1)实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小,间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做
运动.实验中要水平匀速拉动弹簧测力计,是因为
若把弹簧秤拉力增大,木块受到的摩擦力大小将如何变化?
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)比较_________图和_______图中的弹簧测力计示数可知,接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大。
(3)比较1、2次实验可以得到:
比较2、3次实验可以得到:
(4)为了检验“猜想(3)”是否正确,可在上述实验基础上在增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤
11.如图所示在测量“滑动摩擦力大小”的实验中.
(1)小宇同学的两次实验情况分别如图甲、乙所示.实验时,它应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块在毛巾面上做 直线运动,根据 知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)甲、乙两次使用同一弹簧测力计,甲的示数为4.1N,乙图中弹簧测力计的示数为 N;
(3)小宇发现:
甲、乙实验装置两次测量的实验数据存在较大误差,于是他设计了新的实验装置如图丙所示.请你写出该实验装置相对于甲或乙在减小实验误差上的改进 .(只要写出一条即可)
12.某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。
实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。
实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。
回答下列问题:
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________。
(填选项前的编号)
①木板的质量m,
②滑块的质量m:
③砝码的质量m,
④托盘和砝码的总质量m。
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。
(用已知或测量的物理量符号表示)
(3)该实验的理论依据是:
____________。
(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:
_________________________
3
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