做人民满意的教师演讲稿模板五篇Word格式.docx
- 文档编号:16775966
- 上传时间:2022-11-26
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:21.16KB
做人民满意的教师演讲稿模板五篇Word格式.docx
《做人民满意的教师演讲稿模板五篇Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《做人民满意的教师演讲稿模板五篇Word格式.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
雨果说得好花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,期盼着硕果累累的丰收!
如果把教师当作职业,你就只会去完成任务。
如果把教师当作事业,你就会有更高的追求。
对我们而言,选择的不仅仅是一个职业,更是一项平凡而伟大的事业,为了这神圣的事业,奉献,无怨无悔!
做一名人民满意的教师,永远是我们的追求。
健康的心态还要求教师树立崇高的师德。
历来人们对教师的敬重主要源自教师美好的品德修养,同时人们对教师的道德也提出了更高的标准。
学高为师,身正为范,为人师表,教师的一言一行、一举一动都必须合乎道德的要求。
教师道德最集中的体现就是热爱他的教育对象,爱生是教师道德的精髓。
对学生的感情是教师道德的试金石,你热爱学生,你就获得了做好工作的不竭动力,一切服务学生、服务一切学生、服务学生一切,是对教师工作的要求,爱生不仅是工作的动力,同时又是师德的最高境界。
健康的心态更要求教师树立终身的目标。
发展才是硬道理!
作为教师,要用心钻研教育教学业务,掌握最新的教育动态,不断更新自己的知识体系和提高自己的业务水平,做终身学习的楷模。
我们常说这样一句话:
教给学生一碗水,教师自己要有一桶水,有一位教育名家对这句话做了拓展,她说:
教给学生一碗水,教师必须是一眼泉。
这就是说教师的水不能是死水,而要是生生不息的活水,才能源源不断地浇灌学生求知的心田。
其次要让学生满意。
要让学生满意,就要求教师做好教育教学工作,最重要的是要心中有爱、爱生如子,并且体现在教育教学的每一个环节中,让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的,进而快乐地学习,做学习的主人。
要了解学生,因生施教。
了解学生的学习情况,在家表现,同伴的评价及家庭背景等,更重要的是了解学生的心理状况,即心理健康,并及时采取科学有效的措施对其帮助、矫正!
要建立起平等和谐的师生关系,充分尊重学生,保护学生的自尊心。
现在提倡以人为本,学生也是一个独立个体的人,他的人格应该受到充分的尊重。
要用科学的方法教育学生。
既然我们不能改变他人和世界,就先改变自己的方式和方法,同样可以达到预期的效果。
我们要改变以往的灌输为潜移默化。
现在的学生特别是留守儿童逆反的心理特别的严重,恶劣的态度根本解决不了问题,有时候还是需要温声细气、需要和风细雨,学会宽容和理解学生,多一些耐心摆事实,讲道理,用情感生、用实际行动感化生。
作为人民教师还应该注意自己的一言一行。
榜样的力量是无穷大的,再加上学生的向师性,就更要求教师严格要求自己。
不让学生做的,老师坚决不做;
要求学生做到的,教师自己首先做到。
教师要不断加强自身修养,在学习中不断充实自己,在教学中不断影响学生的心灵。
再次,让家长和社会满意。
一个学生对于一所学校来说可能是百分之一、千分之一,但对于一个家家庭来说就是百分之百。
当前,教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、教师满意度的高低。
从理论上说,社会是由一个个家庭小细胞构成的,只要我们的每一个家长对我们教师满意了,那么社会也就对我们从事的教育事业满意了!
但事实上,要做到让每个家长都满意又是何其之难。
我们能做到的就是坚持教育为民的思想,教会学生做人,教会学生学习,教会学生如何适应这个社会。
积极争取家长、社会各方面的支持,以期形成合力,教育好每一个学生,培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情,努力提高教育教学质量。
要做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人,真心实意地为了学生着想,使得教师平常的教育教学工作,向使人民满意,让人民放心目标迈进,这是对教师的一种极高规格的要求,也是对教师的一种充分信任与社会认可。
学无止境、教海无涯,比较而言,我觉得自己离一名人民满意的教师还有相当大的差距。
不过,我会以做人民满意教师为航标,以持之以恒、坚持不懈为动力,不断地完善自我、超越自我,向着更高更远的目标奋进。
做人民满意的教师演讲稿篇2
弹指一挥间,半年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得,小的时候,“老师与学生”的.游戏是我的最爱。
还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。
学校生活转眼而过,带着朦胧追求,带着满腔的热情,我开始在为人师表的道路上跋涉前进。
当我第一次以教师的身份踏进这所学校时,我的心情是多么的激动,多么的自豪。
然而,俗话说的好:
“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”。
我是一个刚走出师范校门的学生,与老前辈们相比。
实在是微不足道。
我没有那丰富的教学经验,没有那累累的硕果。
但我有一颗火热的心,有着对孩子们满腔的爱。
回顾短短的耕耘之路,有苦有乐,有欢笑也有烦恼,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!
我无怨无悔!
因为我心中有一个信念,那就是:
做人民满意教师!
“校乃家,师乃母,生乃子”一个热爱学校,热爱学生,以校为家,以生为子的教师,怎能不赢得学生的喜爱,怎能不赢得领导的信任,又怎不赢得群众的爱戴呢?
如何做人民满意的教师演讲稿教师是辛勤工作的园丁,学校便是园丁工作的苗圃。
关心学校,爱护学校,珍惜学校荣誉,便是教师的责任。
我每天清晨走进校门时,便抛开一切纯粹的物质追求和生活中平庸的悲欢,面对学生我的热情保持永远,因为我心中有一个信念。
如何做人民满意的教师演讲稿我刚担任高二年级的班主任时,我做的第一件事就是了解每一位学生,为日后的教育教学提供可*的信息依据,我用自己的真诚去感化每一位学生,对于班里的后进生,我给予了更多的关怀。
在我和学生的共同努力下,我们慢慢成了一个融洽的大家庭。
但我也深知,要想成为人民满意的教师,除了有爱心是不够的,还要有过硬的业务素质。
可以说我的运气还是不错的:
正值新一轮课程改革实验的潮头涌来,我有幸成了学校的第一批弄潮儿。
课改教人深思,实践催人奋进。
当我迷惘、困惑时,是研读书籍、网上浏览交流、撰写案例反思让我不断更新观念,从容面对问题,并竭力寻找解决方法,坚定前行的脚步。
而当众人高呼“孤馆闭春寒”“一笔定乾坤”的年代已远去时,是听课研讨、培训交流让我知道自己并非孤家寡人,孤掌难鸣,一同站在课改这条战线上的还有那么多可敬的领导、可爱的同事,我们一同奋进,将一起到达成功的彼岸。
记得,我非常精心地准备了一堂研讨课,想把我所学到的新观念、新方法用于课堂教学活动中,想让老师们都投来羡慕的目光。
可学生们都“不配合”,根本没有达到预期的效果。
“学生是学习的主人,你应该把课堂还给学生。
”一语惊醒梦中人。
是呀,40分钟的课堂教学,是我们塑造灵魂,传授知识、培养能力的前沿阵地,也是我们发挥才智、谱写青春事业的立体大舞台。
为什么我们满腔忱地走进课堂,但有的学生听课却提不起精神,恹恹思睡?
为什么我们有时花大力气备课、教课,尽力去完成教学任务,而效果依然不理想?
为什么我们把自以为好的东西塞给学生,毫无保留,学生的能力却依然平平?
这其中固然可以找到多中原因,但我觉得重要的一点,恐怕是我们所教的内容,所采用的方法,没能和学生心中的弦对准音调,没有能在学生心中弹奏。
教师是学生心灵的耕耘者,教课就要教到学生的心上。
如果我们不研究学生对语文课的要求,不去激发学生的学习兴趣,怎么能在学生心中留下深深的痕迹呢?
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”我相信我会在这求索的过程中不断的完善自我,因为我心中有一个不倒的信念——做人民满意教师!
虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;
那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;
那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。
但为了让我们的学生真正成为未来社会的新型人才,为了使我们的百年老校在21世纪焕发崭新的生机,就让我们在三尺讲台、一方黑板上绘制动人的五线谱,为学生弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐吧!
谢谢大家!
做人民满意的教师演讲稿篇3
。
众所周知,做一名教师容易,但做一名让人民满意的教师就不那么简单了!
要想做一名让人民满意的教师,应该首先让自己满意。
雨果说得好花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
做一名人民满意的教师,永远是我们的追求。
作为教师,要用心钻研教育教学业务,掌握最新的教育动态,不断更新自己的知识体系和提高自己的业务水平,做终身学习的楷模。
要让学生满意,就要求教师做好教育教学工作,最重要的是要心中有爱、爱生如子,并且体现在教育教学的每一个环节中,让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的,进而快乐地学习,做学习的主人。
现在的学生特别是留守儿童逆反的心理特别的严重,恶劣的态度根本解决不了问题,有时候还是需要温声细气、需要和风细雨,学会宽容和理解学生,多一些耐心摆事实,讲道理,用情感生、用实际行动感化生。
不让学生做的,老师坚决不做;
一个学生对于一所学校来说可能是百分之一、千分之一,但对于一个家家庭来说就是百分之百。
但事实上,要做到让每个家长都满意又是何其之难。
做人民满意的教师演讲稿篇4
如果把教师当作职业,你就只会去完成任务。
教师道德最集中的体现就是热爱他的教育对象,爱生是教师道德的精髓。
做人民满意的教师演讲稿篇5
“别哭,孩子,那是你们人生最美的一课。
你们的老师,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀;
她大你们不多,却让我们学会了许多。
都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻,这也是她不变的选择。
”这是《感动中国》给最美教师张丽莉的颁奖词,那一幕犹如一道闪光,划亮了我的心灵,感动于一个80后在关键时刻舍己为人的伟大举动;
感动于这个伟大的80后有着一个最普通的身份——人民教师。
教师,一个以爱为主题的职业,一年前,我怀揣着年少的梦想,走上了五实小的三尺讲台。
当第一次面对一个个可爱的孩子时,心中激动不已。
当窗外的一米阳光照耀每个孩子脸上时,心中意识到教师身上的那份责任,“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。
我们是学生心中的一面旗,也是家长心中的一面旗,面对工作,要有高度的责任心;
面对学生,要有无尚的爱心;
面对问题,要有无限的耐心。
每天我们就像一架战斗机,清晨六点,当许多人在甜蜜睡梦中时,我们校园就已书声朗朗;
晚上八点,当许多人在团聚吃饭时,我们还在教室辅导自习。
有多少个中午,我们放弃休息看护学生午休;
有多少个夜晚,我们忘记家中的亲人,趴在案头批改作业。
从梦想走入现实,支持我们的只有一种力量,那就是对教育事业的热爱。
班级的后进生,可以说让每个老师都头痛,但面对他们,我们也要像许三多的格言一样:
不抛弃,不放弃。
我班天齐是典型的后进生,由于一年级未上直接跟班二年级,自然基础差,识字少,成绩总是二十多分。
当时我换位思考了下,其实后进生最不容易,每天课听不懂还要硬着头皮听,不懂装懂,怎么能不乏味呢。
于是花了一个月攻克他,首先培养他对学习的兴趣,每次作业本上不管作业是好是坏,是对是错,我都不忘记给他一句鼓励,“你今天进步了”,“其实你很棒哟”。
然后又找出一年级课本,每天晚自习之后加补半个小时,从最简单的字开始,一个月下来,天齐期中考试竟然及格了。
这种喜悦和成就感是我从来没有体会过的!
那天他画了一幅画送给我,一个小孩在太阳下快乐地玩耍,看到孩子脸上洋溢的笑容,我深深体会到,不管是优等生还是后进生,都需要一米阳光温暖心灵。
我们学校是寄宿制学校,每天和孩子同吃,和孩子同住,我们既是孩子的老师,教会他们点点滴滴的知识,又是孩子的父母,教会他们如何生活,如何为人。
时间定格在刚入学的家长会上,当看到教室里坐的大都是年迈的爷爷奶奶时,我眼睛湿润了,对于七八岁的留守孩子,我该怎么办?
想家了,安慰他们别哭;
生病了,陪他们输液;
天冷了,催他们加衣服;
吃饭了,劝他们别挑食。
记得盛丹刚入校时,无论是学习成绩还是个人习惯处处与学校格格不入,上课咬橡皮啃铅笔,下课打架斗殴,吃饭不洗手,睡觉就想家,根本就不像一个小女生。
针对她,我给予了双倍的爱,早上陪她洗漱,晚上看她陪入睡,白天找她谈心,水滴石穿,两个月后大变样。
第二次家长会上,盛丹奶奶看着一个活泼可爱,干净卫生的崭新孙女,一边发言一边流泪。
那一刻我深深体会到,留守儿童需要一米阳光,心灵的花园才不会寒冷。
那一刻,我也深深体会到,让每一位学生欢心,让每一位家长放心,就是对我们工作最大的肯定。
那一刻我更深深体会到,平凡的事情做到位,平凡的事情坚持做就是不平凡。
世界也许很小很小,心的领域却很大很大。
冰心老人说“爱是教育的基础,有了爱便了一切。
”我相信每一位教师都和我一样,一样走在梦想的路上,一样走在实干的路上,日日夜夜,夜夜日日,在孩子的心灵世界,用爱播种着一米阳光。
看着幼苗一天天地茁壮成长,那是一份属于我们的骄傲。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人民满意 教师 演讲 模板