八年级下册语文期末测试卷含答案.docx
- 文档编号:1683719
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:38.91KB
八年级下册语文期末测试卷含答案.docx
《八年级下册语文期末测试卷含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级下册语文期末测试卷含答案.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
八年级下册语文期末测试卷
(时间:
120分钟 总分:
120分)
题号
一
二
三
总分
合分人
复分人
得分
一、积累运用(30分)
1.阅读下面的文字,完成
(1)—(4)题。
(6分)
人生百年,困厄总是不期而至。
哭天抢地者有之,痛定思痛者有之,义愤填膺者有之,悲情兮兮、做挺胸匍状往前走的人也不少。
但说到用俏皮的方式来应对,变废为宝,就不多了。
我们从来不缺乏直面不幸的决心、勇气、气概。
缺的是跟不幸说拜拜的神来之笔,是,是那么一点点福至心灵,是凄然之后xiāo洒放手、然后拈花一笑的艺术。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
(1分)
xiāo()洒 拈花()
(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
(1分)
(3)“义愤填膺”在文中的意思是。
(2分)
(4)在文中画线处补写一句话,与后面的句子构成排比且符合文意。
(2分)
2.阅读下面文字,按要求答题。
(3分)
当你细心聆听秋雨敲打着窗棂,那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音;当你漫步在山间小路,流连于春天温馨的“花如绣,草如茵”之中,当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意A当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋B似乎生活的每个角落都充分诗意。
或许,人们在无法诠释“诗意”的底蕴和玄机之前,就已经被弥漫着诗意的空间所包围。
(1)请在下面的横线上给A、B处填入正确的标点符号。
(2分)
A处____ B处___
(2)语段中画波浪线的句子有语病,请把正确的句子写在下面横线上。
(1分)
。
3.名著阅读。
(4分)
(1)“鹦鹉螺号”潜艇的故事,出自著名作家的《》。
(2)《名人传》是为音乐家、雕塑家和文学家托尔斯泰写的三部传记。
4.下列文学常识的表述,不正确的一项是()(3分)
A.凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”,他的小说构思巧妙、情节惊险。
B.对联是汉语特有的文学形式,要求上下联字数相等、词性相对、意义相关、结构相应。
C.《送东阳马生序》是明朝文学家宋濂写的一篇赠序。
D.沈从文既是历史文物研究家,又是现代作家,其著作《春酒》透露出浓浓的湘西风情。
5.请将下面文段中引用的古诗文补充完整。
(7分)
在古典文学的长河中,流淌着数不清的正能量。
“,不汲汲于富贵”,传递的是淡泊名利的正能量;“,大庇天下寒士俱欢颜”,看到的是济世情怀;“,后天下之乐而乐”,听到的是忧乐心语;“人有悲欢离合,”,安慰了多少离人;“沉舟侧畔千帆过,”,鼓励了多少后辈;“长风破浪会有时,”,是重新扬起的希望;“人生自古谁无死?
”,是以死明志的决心。
让我们诵读经典,滋养人生,传承正能量,共圆中国梦!
6.(广安中考)综合性学习。
(7分)
材料一:
近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。
因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。
不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二:
“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要在手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。
“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来。
”
材料三:
据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。
用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。
(3分)
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,初三
(1)班准备开战“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
(4分)
利:
。
弊:
(一)(百色中考)阅读下面的古诗,回答后面的问题。
(4分)
茅屋为秋风所破歌
杜 甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
风雨不动安如山。
呜呼!
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
7.诗中画线的句子运用的表达方式是,句中“飞”“渡”“洒”“”“飘转”,几个动词,写出了暴风对茅屋的。
(2分)
8.白居易说:
“文章合为时而著,歌诗合为事而作。
”请你谈谈杜甫这首诗是如何“为时”“为事”而写的?
(2分)
“为时”(为反映社会现实):
。
“为事”(为体现诗人思想):
(二)(达州中考)阅读下面文章,回答问题。
(13分)
【甲】环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
(《醉翁亭记》)
【乙】修之来此①,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。
掇②幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。
因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。
夫宣上③恩德,以与民共乐,刺史④之事也。
遂书以名其亭焉。
(节选自《丰乐亭记》)
【注释】 ①此:
指滁州。
②掇:
拾取,采取。
③上:
皇上。
④刺史:
代称知州。
写此文时,作者为滁州知州。
9.下列加点的词语解释不正确的一项是()(2分)
A.困于心衡于虑(衡:
通“横”梗塞,不顺)
B.夫不能以游堕事(堕:
坏,耽误)
C.醉翁之意不在酒(意:
意思)
D.乐其地僻而事简(乐:
喜欢)
10.下列加点的词语解释相同的一项是()(2分)
A.饮少辄醉,而年又最高
掇幽芳而荫乔木
B.而不知太守之乐其乐也
修之来此,乐其地僻而事简
C.固国不以山溪之险
为坛而盟,祭以尉首
D.天将降大任于是人也
客之美我者,欲有求于我也
11.下列表述不符合文意的一项是()(2分)
A.【甲】文运用移步换景的手法,由近及远地为我们展示了一幅幅引人入胜的山水画。
B.滁人生太平之世,享山川风俗之美,安丰年之乐,这是【乙】文“丰乐亭”得名的缘由。
C.【甲】【乙】两篇游记散文,均采用了描写、抒情、议论的表达方式。
D.【甲】【乙】两文旨趣相同,都体现了作者“与民共乐”的高尚情怀。
12.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
(2)乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。
13.拓展探究。
【甲】【乙】两文同为欧阳修被贬滁州时所作,作者仕途受挫,犹能心系百姓,造福一方。
你从其生活态度中获得了什么教益?
请结合文章内容、链接材料和自身实际谈谈你的看法。
(3分)
【链接材料】二十岁时他们都在干什么?
习近平:
和上万知青在农村干活;奥巴马:
因多种族背景自卑而酗酒抽烟解烦;普京:
放弃练柔道决心考大学;爱因斯坦:
找不到工作做家教谋生;马云:
三次高考后勉强被杭州师院录取;莫言:
在棉花加工厂做临时工。
(三)(衡阳中考)阅读下面的文章,完成14-17题。
(12分)
老海棠树
史铁生
①如果可能,如果有一块空地,不论窗前屋后,要是能随我的心愿种点什么,我就种两棵树:
一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念我的奶奶。
②奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起。
③老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。
奶奶在树下喊:
“下来,下来吧,你就这么一天到晚呆在上头不下来了?
”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。
“饭也在上头吃吗?
”对,在上头吃。
奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。
“觉呢,也在上头睡?
”没错。
四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。
奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠树下,望着我……
④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。
我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:
“就不下来帮帮我?
你那小手儿糊得多快!
”我在树上东一句西一句地唱歌。
奶奶又说:
“我求过你吗?
这回活儿紧!
”我说:
“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿,是您自己非要这么累!
”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。
⑤或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。
天色暗下来时她冲我喊:
“你就不能劳驾去洗洗菜?
没见我忙不过来吗?
”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。
奶奶生气了:
“你们上班上学,就是这么糊弄?
”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:
“我就一辈子得给你们做饭?
就不能有我自己的工作?
”这回是我不再吭声。
⑥有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。
那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼。
早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:
“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。
”可这回奶奶不要我帮:
“你刚回来,去歇息着吧。
”
⑦冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。
奶奶常常在灯下学习。
她曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。
那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:
“这一段,你给我说说,到底什么意思?
”我看也不看地就回答:
“不知道。
再说,您学那玩意儿有用吗?
”奶奶立刻不语,唯低头盯着那张报纸,半天目光都不移动。
我的心一下子收紧,但知已无法弥补。
“奶奶。
”“奶奶!
”“奶奶——”我记得她终于抬起头时,眼里竟无对我的责
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 语文期末 测试 答案