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火柴时光阅读答案
火柴时光阅读答案
【篇一:
语文练习册答案】
我会选1cbacccd
我知道1c2b
精彩回读
(一)1.专心致志鸿鹄2.其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。
3.专心致志三心二意4.《学弈》学习应该专心致志,不可三心二意
(二)1.到热水2.一个小孩说:
:
“太阳刚出来时清凉凉的,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗?
”3.车盖盘盂4.b
跟进阅读1.子贡说;“我不想别人强求我干某些事,我也不愿意强迫别人干什么事。
”2.孔子说:
“本身品行端正,就是不发出命令,大家也会照着你去做;自身品行不端正,即使是发出了命令,大家也不会听你的。
”3.一只蚌刚张开壳晒太阳,一只鹬伸出嘴想吃蚌肉,蚌合上壳夹住了鹬。
鹬说;“今天不下雨,明天不下雨,就会有死蚌。
”蚌说;“你的嘴今天不出来,明天不出来,就会有死鹬。
”渔翁看见了,把它们全捉走了。
成语:
鹬蚌相争,渔人得利。
2匆匆
我会写挪用蒸发茫然赤裸裸
我会选1.b2.a3.c
精彩回读2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们,是他们自己逃走了3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。
3桃花心木
我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼
我会填特别高大高尚百年幼小巨大
精彩回读1.苦口婆心干枯依靠磨练2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
3.因为种树人尽量让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,让树木经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟,茁壮成长。
4.树人只有经得起生活的磨练和考验的人,才能成为坚强的人,有作为的人。
跟进阅读2.轻视,看不起。
牢牢记住。
4.
(1)可以看出野百合要开花的信念是多么坚定。
(2)说明野百合从想开花到真正开花经历了许多磨难,经过了很长的时间。
4顶碗少年
我会填县现羡线优/幽悠忧优恭攻功躬
跟进阅读2.客户精神版面坚定十足积极3.因为克拉坚信自己能够说服那些客户,他做好了充分的准备,再加上他的坚持不懈,所以,他成功了。
4.有困难不要害怕,把它当成考验去克服。
5.君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠。
5手指
我会找机灵姿势坚硬伟大简单强大
精彩回读1.处于尊贵的地位,过着富裕的生活。
2.因为……所以……
三、1.学步天地虚席语心勃勃可何2.衰竭3.圣贤4.千曲识器四、1.只有才2.尽管但是3.如果就
五、1.加了“呢、罢”等语气词,使情感的抒发更充分。
2.去掉“传说”。
3.舞蹈演员的手指常做兰花状。
六、
(一)1.辩论,争论原因认为
(二)1.歉疚的微笑,不失风度的鞠躬呆呆的站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了少年从未遇到过连续失误两次的时候,不要知道怎么办才好了2.屏住气,目不转睛的盯着他头上的碗没有一丝气息,有些女观众捂住了眼睛观众们紧张到了极点3.表演的难度很大。
4.突出表演难度大和少年的努力坚持。
七、1.“,,,《》。
,,。
,,。
”2.a3.没有,因为他觉得有的是时间,不用急着做。
6北京的春节
我会写翡翠逛街熬粥鞭炮杂拌初旬腊八蒜
我会填1.截然不同2.万象更新3.张灯结彩
我知道农历一月一日农历一月十五日农历五月五日公历四月五日农历八月十五日农历九月九日
我会补1.不是而是2.虽可是而且3.即使
精彩回读1.词:
一律清一色都是通通好处:
避免词语重复造成的句子呆板僵硬,可使句子生动准确。
2.《红楼梦》:
贾宝玉林黛玉薛宝钗《水浒传》:
林冲宋江武松3.喜欢。
“这的确是美好快乐的日子。
”快乐幸福。
4.正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
跟进阅读2.
(1)列举内容的省略
(2)列举内容的省略(3)解释说明4.时间顺序。
除夕和大年初一写的很详细,而过年的准备工作和初二及初二以后的日子简写。
这样可以直接详细的表现春节的热闹情形。
7藏戏
我会写1.世界上没有几个剧种是带着面具演出的。
2.我看了杂技表演。
3.藏戏是藏族的传统剧种。
跟进阅读1.泼水节2.醉得迷迷糊糊的。
小心谨慎的样子。
形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。
我会写1.多起竹楼傍水而居2.树满寨花满园3.绿绿的凤尾竹遮天盖地4.清风徐来花果飘香
我会填1.列数字2.举例子引用
精彩回读1.残败现代参差2.荒僻宏大腐蚀3.平安无事,没有受到疾病或灾难的损害。
4.从“他们大多为三至六层楼……”到“布局均匀,宏伟壮观”。
9和田的维吾尔
我会做1.眼睛笑容花儿维吾尔的姑娘很美丽2.五颜六色各异衣服3.
(1)维吾尔的姑娘小伙不但漂亮,而且能歌善舞。
(2)维吾尔的姑娘小伙不单漂亮,还能歌善舞。
跟进阅读1.
(1)熟练生疏
(2)轻快沉重(3)飘荡沉淀(4)热情冷淡2.第一组的第一句好,更具体更形象地写出了住客的热情。
第二组的第二句好,第一句太直白、平淡,第二局更有诗情画意。
3.栽秧吃酒小秧山茶花梯田布谷的叫声“擦拉擦拉”栽秧响声手上银镯的叮当声舒心的山歌声姑娘们从“梯田层层连接云天”到“轻盈而绝妙的舞蹈表演一般。
”第二单元综合练习
一、翡翠展览蒜瓣风筝
四、1.去掉“写的”或“的作者”2.我认识他。
3.咆哮的江水把许多试图过江的百姓吞噬了。
或:
咆哮的江水吞噬了许多试图过江的百姓。
4.不在于而在于五、3.
(1)b
(2)d(3)除旧布新(辞旧迎新)
六、酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪条条大老鼠只只瘟酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪条条大老鼠只只瘟
八、4.那达慕大会—蒙古族龙船节—苗族跳公节—彝族昂玛突—哈尼族吃力节—壮族土王节—侗族赶鸟节—瑶族老人节—朝鲜族
10十六年前的回忆
我会写书籍抽屉胖子恐怖军阀尖锐匪徒苦刑
我会填1.稚嫩僻静容易2.轻微温柔慌张
我会找1.1927年4月28日,我永远忘不了那一天。
2.在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。
使整篇文章显得非常紧凑,同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。
精彩回读1.1.瞅瞧瞪盯督瞟2.解释说明。
跟进阅读1.镇定,不慌张。
心中隐藏着其他的计谋。
2.,,,:
“,。
,。
”,:
“!
!
”,。
3.第一自然段(就义)//第2—12自然段(被捕)//第13自然段(斗争)//第14—15自然段(不屈)
11灯光
我会选b
精彩回读1.强烈崭新默默无闻
跟进阅读1.颤抖哭诉一线失掉了长久幸福横沉重压2.
(1)希望破灭后的失望。
3.失望痛苦后悔对姐姐的怀念和对当时社会的不满4.出自欧洲的古老传说,哈立希岛上的姐姐为航海的弟弟点起长夜孤灯。
用“爱尔克的灯光”作为题目,表达了作者对姐姐的思念,象征希望破灭的悲剧,暗示要冲出家庭,走向社会。
12为人民服务
我会写兴旺人声鼎沸炊事员鸿毛
精彩回读2.固然有的比人总是要死的,有的人死得比泰山重,有的人死得比鸿毛轻。
3.缩小机构,精简人员。
4.他为人民的利益而死,虽然一生中没做出什么惊天动地的大事,他的死却是有意义、有价值的,所以说“比泰山还重”。
跟进阅读1.疏忽舒适破旧2.比喻肩负的任务重大,又必须经过长期的艰苦努力才能实现。
13一夜的工作
我的理解1.“好像并没有因为多了一个人而增加分量。
”是说其实已经增加了分量,已经增加了分量还能数得清颗数,说明平时更少,少到极点,充分说明总理生活之简朴。
2.“极其简单”是说“简单到了极点”,“如此而已”是说
“也就这些,再没有别的了”,充分说明总理生活之简朴。
简单的办公设施与高大的宫殿式的房子形成了鲜明的对比。
精彩回读1.审查询问阅览2.审阅看画问总理审阅稿子很认真、仔细。
跟进阅读2.冰冷昏黄低垂半落沉寂肃穆周总理去世,全国为之悲痛,连景物都蒙上了哀痛的色彩。
第三单元综合练习
一、严峻肥胖拘留残暴
二、模糊尖刻粗鲁思考焦躁阻挡
四、1.①2.③3.②
六、1.句末加“敬爱的周经理”。
2.“已经”“将要”保留一个。
3.将“热烈”改为“激烈。
”
七、2.纷乱恐怖粗暴的吼声众多的人数冰冷的枪口心剧烈的跳用恐怖的眼光看父亲不慌不忙严峻大义凛然、临危不惧的气节5.我父亲敌人语言动作神态紧张害怕心虚残暴临危不惧
八、1.不管疾苦困苦艰难困难尽力3.三件事。
(1)给群众寄衣服;
(2)关心民工生活;(3)为素不相识的老人输血。
14卖火柴的小女孩
我会写1.明亮的火焰简直像一只小小的蜡烛。
2.卖火柴的小女孩在旧年的大年夜冻死了。
我理解1.前一个“幸福”,联系前文可知其含义:
小女孩临死前是在美好的幻想中度过的,是幸福的;后一个“幸福”,意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了,就彻底幸福了。
通过这两个“幸福”,我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤,感受到作者对穷苦人民给予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。
2.暗示了小女孩的死,也预示了在下一次小女孩擦燃火柴时,看到的将是奶奶。
我会填安徒生卖火柴的小女孩丑小鸭皇帝的新装拇指姑娘
精彩回读1.近义词:
温暖慈祥光亮反义词:
快乐柔和丑陋3.“!
”,“!
!
,,,,,,!
”5.小女孩离开了人世,再美妙的幻觉中死去了。
小女孩只要活在这个世界上,就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。
跟进阅读1.站立同情纯粹
15凡卡
我会写毒打匣子打扰暖炕
我会填渴望指望希望愿望盼望失望绝望
精彩回读1.表示话未说完,语意未尽。
2.挨打挨饿睡不好觉第一层:
从“昨天晚上我挨了一顿打”到“他们打发我上酒店去打酒”。
第二层:
从“吃的呢”,到“只有老板自己才大吃大喝”。
第三层:
从“他们叫我睡在过道里”到“只好摇那个摇篮”。
3.收收拾鱼哪有一定的顺序,只要达到效果,怎么都可
【篇二:
2015人教版小学六年级语文毕业模拟试卷及答案】
s=txt>班级______姓名______得分______一、基础知识:
(36分)
______________________________________________________3.平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。
(4分)废()忘()舍()为人同心()力居()思()万古长()神机()算4.下面的句子有错误。
不要急,请你用修改符号改病句。
(1)小明不禁忍不住笑出声来。
(4分)
(2)暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。
(3)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗?
(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。
(8分)
例:
气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?
气候变化无常,人们会感冒。
(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?
------------例:
王宁说:
“我要像李刚那样关心集体。
”王宁说,他要像李刚那样关心集体。
(2)烈士的母亲说:
“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组
织提出任何要求。
”
6.请把下面诗词补充完整。
(4分)
(1)待到山花烂漫时,____________________。
(2)________________________,谁持彩练当空舞?
(3)________________________,不教胡马度阴山。
(4)王师北定中原日,________________________。
7.语文课本中许多精彩段落,你一定记得。
试一试,你能行!
(8分)
(1)中国古时候,有个文学家叫做司马迁的说过:
“人固有一死,(),()。
”(选自《为人民服务》)
(2)燕子去了,();杨柳枯了,();桃花谢了,()。
(选自《匆匆》)
(3)弈秋,通国之善弈者也。
(),其一人专心致志,();一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,()。
(选自《学弈》)二、阅读:
(34分)1.课内阅读
(1)将相“不和”的原因是____________________。
“相”认为“将相和”就会____________________;“将相不和”就会----------------------(课文《将相和》)
(2)小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩的____________,符合小女孩的处境和心理活动,作者写这些,进一步突出了小女孩生活的________________,更引起了人们对她的________________________。
(课文《卖火柴的小女孩》)
(3)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
“非这样做不可”,意思是____________。
“心跳得很厉害”,说明
________________。
(课文《穷人》)2.课外阅读(20分)
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭(di?
)戈的一家医院里,长年住着因外伤
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。
马修说:
“钻
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。
但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。
当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
(1)联系上下文解释词语意思。
(4分)以手掩面——契机——
(2)破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。
请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的()中。
(4分)
a.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
()
b.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
()(3你对“生之喜悦”这个题目的理解:
_______________________(2分)(4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。
(4分
)a.____________________________________________________________________________b.____________________________________________________________________________(5)马修为什么要感激使他钻心难忍的
痛楚?
(3分)____________________________________________(6)读了短文后,你有什么感受?
请用简洁流畅的语言写下来。
(3分)________________________________________________________________3.拓展阅读(6分)
(1)在你小学阶段学过很多古诗,你一定背得滚瓜烂熟了吧,请你选择一首默写,并写出诗人名字。
(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。
(如你都不会,还可以把你此时此刻的心里话写下来。
)(2分)
________________________________________________________________
________________附加题
一、积累运用。
40分1、根据拼音读句填词。
4分
①与合作有关的成语:
____________________
②与“时光荏苒”意思相近的成语:
__________________
春天的野外,天空格外(),清新的空气像()过似的,墨黑蓝蓝闪烁飘飞轻柔温暖
(),和我们一起放飞希望!
2、词语百花园。
7分
(1)照例子写字词。
2分
例:
表示“红”的意思的字:
赤朱丹彤表示“绿”的意思的字:
_________________________
(2)把不一类的一个词划去。
1分
画笔砚墨纸(3)根据要求写成语。
2分
太阳给月亮写信。
铺开天空()的信笺,用金灿灿的阳光,写下()的问候。
()的云彩,是问候开出的花朵。
月亮给太阳写信。
铺开天空()的信笺,用银亮亮的月光,写下()的问候。
()的星星,是问候开出的花朵。
附加题答案:
一、1、湛蓝过滤玫瑰田垄飘逸恬静绽放风筝2、
(1)青、翠、碧、苍
(2)笔墨纸砚是文房四宝,不一类的是“画”。
(3)①同心协力众志成城②乌飞兔走白驹过隙(4)蓝蓝温暖飘飞黑黑轻柔闪烁
参考答案
一、1.伶俐侮辱矛盾徘徊慷慨咨询2.随风潜入夜,润物细无声
3.废(寝)忘(食)舍(己)为人同心(协)力居(安)思(危)万古长(青)神机(妙)算
4.
(1)“不禁”和“忍不住”删除任何一个词即可。
(2)“已经”改为“快要”或“即将”(3)把“不是很清楚吗?
”换成“呢?
”(4)在“写作水平”前面加“提高”。
5.
(1)面对任何灾难,中华民族不会望而却步。
(2)抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。
我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。
(3)烈士的母亲说,她的儿子是潜艇兵,为祖国而牺牲光荣,她不能对组织提出任何要求。
6.
(1)她在丛中笑
(2)赤橙黄绿青蓝紫(3)但使龙城飞将在(4)家祭无忘告乃翁7.
(1)或重于泰山或轻于鸿毛
(2)有再来的时候有再青的时候有再开的时候(3)使弈秋诲二人弈惟弈秋之为听思援弓缴而射之
二、1.
(1)“将”认为“相”光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己的头上了
使秦王不敢进攻赵国
削弱赵国的力量,秦国必然乘机攻打
(2)幻想悲惨同情
(3)必须这样做或不这样做不行如非常紧张
2.
(1)指用手遮住自己的脸部。
本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。
指事物转化的关键。
本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。
(2)a②b①
(3)活着就是高兴的,幸福的。
表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。
(4)马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。
【篇三:
2015春六年级语文期中定时作业试题2】
时作业
(六)年级语文
1、拼出水平。
(10分)
()()2、按要求填空。
(4+4+3=11分)①形近字组词。
(4分)
锻()籍()厨()绣()缎()藉()橱()锈()②用“沉”字组词,再填空。
(4分)
李大钊同志不幸被捕,全家人心情十分()。
李大钊同志在敌人的面前()镇定,有时据理力争,有时用()进行无声地反抗。
1927年4月28日,李大钊同志被害,人们万分()。
③找出下面词语中的错别字画上横线,在后面括号中改正过来。
(3分)莫名奇妙()坐无虚席()安然无羔()3、精彩回放。
(1+1+2+2=6分)
①面对生活中的挫折,我会想起这样的名句:
______________________________________________。
②描写迎接春节的诗句有:
____________________。
③在《为人民服务》一文中,中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
___________。
或__________或__________。
④《卖火柴的小女孩》是____(国家)作家_____的作品。
我还读过他创作的___________、_____________。
4、魔术变变变。
(按要求变句子,8分)
①缩句:
新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。
_______________________________②改成夸张句:
这里真安静啊!
_______________________________③改为直述句:
小明对妈妈说,他今天中午不回家吃饭,让妈妈不用等他。
_______________________________
④(改成双重否定句):
这莫高窟是民族艺术的瑰宝。
_______________________________5、排序题。
(5分)
()我问爸爸为什么倒着贴。
()春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
()我边看边想,突然,一拍脑门说:
“是不是,福到了?
”(
)爸爸说:
“你自己想想是什么意思?
”()爸爸听了,竖起大拇指说:
“你真聪明!
”
二、积累运用。
(7分)
(一)①那时,我们是快乐的。
②每一个清晨或旁晚,我们亲进大自然,倾听万物的声音,与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。
③我们度过的每一个地方,都留下了自己的笑声。
④多年以后,使我们还在怀念这段快乐的时光。
(3
分)
1
、第③句有一个词语使用不当,应将____改为____。
2、第④句有语病,请修改:
__________________
(二)根据所给词语,为下面一段话选择合适的词语。
(把序号填在横线上)。
(4分)
①豁然开朗②滋润③振翅高飞④终身受益⑤心旷神怡音乐是人类精神的家园。
一首好歌,可以__你的心田;一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到__,一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中__。
亲爱的朋友,不要彷徨等待,赶快__,飞向音乐的圣殿,尽情遨游吧。
三、非连续性文本试题。
(2分)
下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。
读了之后,你获得的最重要的信息是什么?
请用一句话表达。
________________________________四、阅读理解。
(5+6+10=21分)
(一)课内阅读。
(5分)
凡卡(节选)
“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。
老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。
这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。
伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板
随手捞起个家伙就打我。
吃的呢,简直没有。
早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!
我再也受不住了!
?
?
我给您跪下了
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