《自然资源的基本特征说课稿》.doc
- 文档编号:1692652
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOC
- 页数:3
- 大小:29KB
《自然资源的基本特征说课稿》.doc
《《自然资源的基本特征说课稿》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《自然资源的基本特征说课稿》.doc(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《第一节 自然资源的基本特征》说课稿
23团李玉秀
一.说教学目标
【知识与技能】
1.初步了解自然资源及其主要类型。
2.了解自然资源与人类生产、生活的密切联系与重要性。
3.了解我国自然资源的基本特征,总量丰富、人均不足,且破坏严重的现状。
【过程与方法】过程与方法
培养学生理论联系实际,探究知识、分析问题的能力。
【情感、态度与价值观】
1.通过本科学习,引导学生树立保护资源,节约资源的理念。
2.正确认识我国资源的现状,引导学生从身边的点滴小事做起,节约资源。
二.说教学重点、难点
【教学重点】自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。
【教学难点】学会分析自然资源的主要类型及现状。
三.说教学方法
启发学生积极进行发散思维,理论联系实际,使用情景感受法、自主学习法、读图分析法、合作探究法。
四.教学课时:
1课时
五.说教学过程
【创设情境、导入新课】
(投影材料)“清晨,推开窗户,温暖的阳光照射进来,窗外树上传来美妙的歌声,呼吸着清新的的空气,真令人心旷神怡。
门前不远处的小河,在阳光的照射下显得格外清亮,河的对岸是一望无际的油菜田,正值油菜花开的季节,放眼望去,遍野金黄。
面对大自然展开的这副图画,我不由得陶醉了。
”
这是一位中学生在作文中的一段描写,我们从这段文字中可听出,里面提到了那些自然资源?
与我们的生活是不是密切相关呢?
(揭题:
第一节自然资源的基本特征)
【讲授新课】
一、学习目标(明确自主探究,归纳提升、学以致用)
(一)自主学习
阅读学习“自然资源的基本特征”,找出以下问题:
1.什么是自然资源?
2.自然资源的分类?
3.如何合理利用自然资源?
4.我国自然资源的基本特征。
(二)归纳提升
1.从衣、食、住、行和学习等方面,举例说明哪些是自然资源?
(明确自然资源的含义,小检测加深理解)
2.小组讨论:
在我国东南沿海,小河中的水为什么总也流不完?
(提示:
水资源是一次性资源吗?
从而引出自然资源的分类。
)
1.过渡:
(出示表格)引入教材3.1可循环使用的土地资源和3.2用一点就少一点的煤炭资源进行比较。
(通过比较可再生资源和非可再生资源的形成过程和速度的不同,明确可再生资源和非可再生资源要区别对待)。
(三)学以致用
1.检测:
认识和区分可再生资源和非可再生资源。
老师根据学生的讨论结果,适时点拨提升,引导学生正确区分可再生资源和非可再生资源。
2.探究1:
(阅读材料,思考):
对于可再生资源,是不是就可以不注意保护和培育呢?
难道可再生资源是“取之不尽,用之不竭”的吗?
可再生资源与非可再生资源有严格的界线吗?
(明确):
可再生资源与非可再生资源之间没有严格的界限,如果不加以正确使用,可再生资源也可能变成非可再生资源。
二、图解总量丰富,人均不足
(过渡):
在描绘伟大祖国时,我们习惯于骄傲的使用“地大物博,物产丰富”,这样的字样,以“我国的矿产资源分布图”为例分析我国自然资源的特点,你发现了什么?
(总量大,种类多)
(一)识现状
1.请同学们看表中的每一项内容,谁能总结出资料所反应出的我国资源状况?
师小结:
从数据可以看出,我国自然资源是丰富的,可以称为资源大国。
2.通过以上数据,大家能否说出我国资源状况除了资源总量丰富外,还有什么特点?
生:
我国自然资源人均不足。
3.比较上面两表,说明了什么问题?
看图联系实际分析原因。
(二)找原因
探究2:
:
我国资源总量丰富,却人均不足的原因?
(三)想对策
探究3:
1.随着人口的增长和经济的快速发展,你认为未来资源需求量会如何变化?
(小结):
随着人口的增长和经济的快速发展,我国对自然资源的需求还将大幅度增加,我国自然资源相对短缺,人均不足且仍在下降的状况更加突出。
2.面对这种情况,我们可以采取哪些措施保障资源供给呢?
【展示提升,开拓视野】
目标:
了解节约和保护自然资源的行为方式。
十八大报告首次提出建设“美丽中国”。
“美丽中国”首重生态文明的自然之美。
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,我们应该用什么实际行动节约利用和保护资源呢?
节约和保护自然资源并不难,对于我们往往是举手之劳。
你还有哪些保护资源的好办法呢?
分组讨论:
(成立小小环保队、进行检查校内水龙头、回收废旧电池、垃圾分类等活动)
总结:
我们只有一个地球,善待地球也就是善待了人类自己,我们也应积极参与到资源保护和合理利用资源的实际行动中去,从自我做起、从小事做起,时时讲环保,处处当节约。
【作业】
现在大家谈论最多的是“中国梦”。
这是民族的梦、国家的梦,也是我们每个中国人的梦,写一封关于日常生活中节约资源的倡议书,200字左右。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 自然资源的基本特征说课稿 自然资源 基本特征 说课稿