南开大学汉语国际教育硕士考研初试复试信息详解Word格式.docx
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2016
141
19
7:
2015
140
2014
197
18
11:
2013
152
8:
2012
注:
录取人数不包含推免生人数
②历年复试分数线
学科门类(专业)
单科要求
总分要求
政治(联考综合)
外语
业务科一
业务科二
汉语国际教育硕士(045300)
60
90
350
55
325
340
335
③考试科目
院系所
研究方向
专业研究方向备注
拟招生人数
考试科目
080汉语言文化学院
045300汉语国际教育
01作为第二语言的汉语教学与研究
专业硕士。
不允许少数民族骨干计划、强军计划和国防生报考。
本专业招生名额:
Y25M6,不含在汉语言文化学院计划录取的Y15M4中。
Y15M4
①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③354汉语基础④445汉语国际教育基础
02第二语言习得研究
03汉语言交际与文化
④参考书
045300汉语国际教育( 080汉语言文化学院)
汉语基础
《现代汉语》
黄伯荣、廖序东
高等教育出版社(2007年第4版)
《古代汉语基础》
施向东、冉启斌
北京大学出版社(2010年第1版)
汉语国际教育基础
《对外汉语教育学引论》
刘珣
北京语言大学出版社(2007年第1版)
《跨文化交际学概论》
胡文仲
外语教学与研究出版社(1999年第1版
)
《中国文化要略》
程裕祯
外语教学与研究出版社(2003年第2版)
⑤考试大纲
《汉语国际教育基础》考试大纲
一、考试目的
本考试是全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生的入学资格考试之专业基础课,主要考察学生在中国文化、汉语作为第二语言习得和教学、跨文化交际方面的基础知识和综合分析能力。
各招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮,即复试的考生。
二、考试的性质与范围
汉语国际教育基础考试是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。
本考试是一种测试考生与汉语国际教育相关的中国文化、汉语作为第二语言习得和教学、跨文化交际基本知识和综合素质的水平考试,并不以某种教材或参考书为依据。
考试范围为本大纲所规定的范围。
三、考试基本要求
1.具备中外文化知识。
2.具备汉语作为第二语言习得和教学的专业基础知识和分析评价的能力。
3.运用跨文化理论分析实际案例的分析能力和写作能力。
四、考试形式
本考试分为客观题、主观题相结合,单项技能测试与综合能力测试相结合的方法,重点考察考生在中国文化、汉语作为第二语言习得和教学和跨文化交际方面基础知识,以及运用相关理论分析教学案例的综合能力。
试题分类参见“考试内容一览表”。
五、考试内容
本考试包括三个部分:
中外文化及跨文化交际基础知识,教育学、心理学及语言教学基础知识,案例分析与写作。
总分150分。
I.中外文化及跨文化交际基础知识
1.
考试要求
要求考生理清中国文化的发展历程,较准确地把握中国文化的基本特征,了解古今历史地理、哲学思想、伦理道德、宗教信仰、教育科举、科技发明、文学艺术、风俗习惯、中外文化交流及中外著名文化遗产等方面的重要概念及常识,特别是其中仍然对当代社会生活产生重要影响的思想观念,并对跨文化交际的基础知识有一定认识。
在此基础上,希望考生能较好地运用所掌握的知识分析社会现象,较准确地对中国国情进行解释。
2.
题型
题型包括填空题、选择题、名词解释题、简答题和论述题。
总分90分(其中中外文化75分,跨文化交际基础知识15分)。
参考考试时间为90分钟。
II.教育学、心理学及语言教学基础知识
该部分主要考察学生在汉语作为第二语言习得和教学方面的基础知识和综合分析能力。
要求考生较全面了解以下问题:
(1)第二语言习得的基本概念、理论、假说和研究发现。
(2)第二语言教学的主要教学流派的特点、影响和局限。
(3)汉语教学的特点、原则和课堂教学的方法。
题型包括填空题、选择题、简答题。
共计30分。
参考考试时间为40分钟。
III.案例分析与写作
要求考生运用跨文化交际的相关理论指出跨文化交际案例中出现的问题、分析文化原因、提出解决的方案。
要求写出不少于800字的短文。
试卷给出汉语教学方面的具体案例,由考生根据提示写作。
参考考试时间为50分钟。
答题和计分
要求考生用钢笔或圆珠笔做在答题卷上。
《汉语国际教育基础》考试内容一览表
序号
题量
分值
时间(分钟)
中外文化及跨文化交际基础知识
30个填空题,20个选择题,2个名词解释题,1个简答题,1个论述题
2
教育学、心理学及语言教学基础知识
5个填空题,5个选择题,2个简答题
30
40
3
案例分析与写作
一篇800汉字的案例分析文章
50
共计:
150
180
《汉语基础》考试大纲
汉语基础考试是全日制汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,各语种考生统一用汉语答题。
汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。
汉语基础考试是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。
考试范围包括本大纲规定的汉语语言学基础知识和汉语分析应用能力。
1.具备较全面的汉语语言学基础知识。
2.具备较高的汉语应用能力。
3.具备较强的汉语语言分析能力。
本考试采取客观试题与主观试题相结合,单项技能测试与综合技能测试相结合的方法,强调考生的汉语语言学基础知识和汉语分析应用能力。
本考试包括两个部分:
汉语语言学基础知识、汉语语言分析应用能力。
I.汉语语言学基础知识
1.考试要求
要求考生对语言学基础、汉语概况、现代汉语语音、现代汉语词汇、现代汉语语法、汉字以及古代汉语等方面知识有较全面的了解,并能比较准确地加以理解和掌握。
2.题型
题型有填空题、判断题、选择题。
参考考试时间约为50分钟。
II.汉语语言分析应用能力
该部分要求考生能够根据所学有关汉语语言知识进行应用,测试辨音和标音能力、字形字义辨别分析能力及汉字规范书写能力、语法、词汇分析应用能力、文言文阅读理解能力等。
题型包括汉字字形、字义辨别分析题、改正错别字;
改正偏误句子并进行分析说明、语法分析题;
词语辨析;
古文今译、加注标点等。
共计100分。
参考考试时间约为130分钟。
六.答题和计分
《汉语基础》考试内容一览表
汉语语言学基础知识
填空约20个;
判断10-15个;
选择10-15个。
汉语分析应用能力
语音:
辨音和标音1-2题。
汉字:
字形字义辨别分析1题;
汉字结构等分析1题;
改正错别字1题。
语法:
句子偏误分析1题(含4-6个句子)、语法简要分析2题。
词汇:
词语辨析2组。
文言文阅读:
简答1题、翻译2题、标点1题。
100
130
⑥考研复试信息
2016年汉语言文化学院硕士生考试复试安排
080汉语言文化学院
本院笔试占复试的比例为_30_%,复试占录取成绩的比例为_30
%
专业名称
笔试内容
汉语国际教育研究动态
一、复试网上确认
达到学院复试分数线的考生须在网上确认。
考生复试网上确认时间:
3月8日至3月10日中午12:
00,具体确认网址请留意南开大学研究生院网站招生信息栏目。
二、具体复试安排
时间
地点
内容
3月15日
00~8:
八里台校区汉院南楼200办公室
报到
考生资格审核需要携带以下材料:
1准考证;
2身份证原件及一份A4复印件;
3毕业证书原件及一份A4复印件;
4学位证书原件及一份A4复印件(没有取得学位证书的除外);
5应届生持学生证及复印件;
6本科生成绩单(成绩单要求加盖学校教务处公章或单位档案管理部门公章,本科成绩单如果遗失考生可以去本科毕业院校教务处补或从档案中复印,公章是复印的黑章也可以);
7复试报名费90元(请提前自备好零钱)。
注意:
请考生提前准备好各个证件的复印件,资格审核均查验原件,留取复印件。
30~10:
10
400(科硕)、
407(专硕)
专业课笔试
闭卷考试。
考试时考生将准考证放在桌面以备查,隔位就坐,中途不得退场。
10:
20开始
英语:
201
(202为准备室)
俄语:
302
(307为准备室)
外语口试、思想品德面试
13:
30开始
科硕:
301
专硕一:
306
专硕二:
308
专业课面试
三、复试成绩计算
复试权重为30%,录取成绩=(初试成绩÷
5)×
70%+复试成绩×
30%(复试成绩、录取成绩均保留两位小数)
复试成绩低于60分(不含60分),确定为复试不合格,复试不合格的考生不予录取,不再进行录取成绩的加权计算。
- 配套讲稿:
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