江苏省南京市玄武区2016-2017学年度九年级第一学期期末化学试题.doc
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2016~2017学年度第一学期期末学情调研卷
初三化学
可能用到的相对原子质量:
H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Ca-40Fe-56
注意事项:
1.答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。
2.考生答题全部答在答题卡或答题纸上,答在本试卷上无效。
一、选择题(本题共l5小题,每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分,共30分)
1.我国长征五号“冰箭”于11月3日发射成功,这种无污染的火箭采用液氢和液氧作为推
进剂,其中液氧属于
A.单质 B.氧化物 C.化合物 D.混合物
2.人体每天需要补充800-1200mg的钙,这里的“钙”是指
A.钙元素B.钙原子C.金属钙D.碳酸钙
3.夏季汽车轮胎容易发生爆炸,这是因为轮胎内的气体分子
A.体积增大 B.质量增大 C.个数增多 D.间隔增大
4.硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火材料。
硅酸钠中硅元素的化合价为
A.+lB.+2C.+3D.+4
5.Zn和Fe是人体必需的微量元素,锌元素与铁元素的本质区别是
A.电子数不同B.中子数不同C.质子数不同D.最外层电子数不同
6.下列实验操作正确的是
A.取用固体粉末
B.倾倒液体
C.加热液体
D.过滤
7.餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉,该灭火方法的主要原理是
A.隔绝空气B.降低温度C.清除可燃物D.降低可燃物的着火点
8.下列情况:
①煤燃烧;②燃放鞭炮;③工业废气任意排放;④燃油汽车排放尾气;⑤氢能源汽车排放尾气。
会引起空气污染的是
A.①④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤
9.下列叙述不正确的是
A.用互相刻画的方法,可比较硬铝和铝的硬度
B.用抹布擦干用过的菜刀,可以防止菜刀生锈
C.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,可得到炭黑
D.室内烤火取暖,放一盆水可以防止CO中毒
10.下列说法正确的是
A.蜡烛燃烧后质量减轻,因该反应不遵循质量守恒定律
B.喝了汽水会打嗝,说明温度升高,二氧化碳气体溶解度会增大
C.化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量释放的变化都是化学反应
D.生活中,汽油和洗涤剂都能除去衣服上的油污,但它们去污原理不同
11.图1是铝原子的结构示意图,图2是元素周期表
中铝元素的部分信息。
下列说法中不正确的是
A.X=3
B.铝的相对原子质量为26.98
C.铝制品耐腐蚀,说明铝的化学性质不活泼图1图2
D.铝元素的化学性质与铝原子的最外层电子数有密切关系
12.我国盛产的八角茴香中存在莽草酸(C7H10O5)。
由它合成的“达菲”(C16H31O8N2P)是抗
H1N1流感的一种药物。
下列说法不正确的是
A.莽草酸由三种元素组成B.莽草酸的相对分子质量为174
C.用莽草酸合成达菲需要含氮的物质D.由莽草酸合成达菲是物理变化
13.通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的
D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物
14.下列操作能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
除去N2中的O2
通过炽热的铜网
B
除去CO2中的CO
点燃
C
除去Cu粉中少量Fe粉
加入足量稀硫酸、蒸发
D
除去KNO3中含有的少量NaCl
溶解、过滤、蒸发、结晶
15.下图是利用缺铁性氧化物[Fe(1-y)O]进行CO2再资源化研究的示意图。
下列说法不正确
的是
A.反应②为分解反应
B.反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数
C.如该研究成熟并广泛应用,能缓解温室效应
D.整个转化反应的化学方程式可表示为:
二、(本题包括1小题,共16分)
①CDE
②CDE
a
b
16.(16分)实验室制取气体是初中化学重要的实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
ABCDE
(1)写出装置图中标号仪器的名称:
①▲,②▲。
(2)装置A是加热固体的装置,指出其中的错误▲;如果仅通过调节旋钮来改正错误,则需要调节的旋钮是▲(填字母)。
(3)写出加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式▲,其中二氧化锰的作用是▲。
(4)实验室制取氢气、氧气、二氧化碳等气体,既能用装置D,又能用装置E收集的气
体有▲(填化学式),用装置C排空气法收集氧气,则气体应从▲(填“a”或“b”)端进入。
(5)利用下图装置探究二氧化碳的性质。
①Ⅰ中证明CO2与水反应的现象:
▲。
②Ⅱ、Ⅲ分别放入50mL水和澄清石灰水,通入约500mLCO2,观察到Ⅱ中无变化,Ⅲ中
变浑浊,500mLCO2▲溶于50mL水中(填“部分”或“全部”)。
(6)用碳酸钙和足量的稀盐酸反应来制取二氧化碳,若要制取3.3g二氧化碳,至少需要碳酸钙多少克。
(写出计算过程)
三、(本题包括2小题,共15分)
17.(8分)水是一种重要的资源。
(1)硬水是指含有较多▲的水,在生活中常
采用▲的方法降低水的硬度。
(2)右图为污水处理过程的示意图。
一级处理中,
“格栅”可除去水中大块悬浮物,相当于化学实验操作中的▲;
“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质,该杂质是▲性杂质。
(3)甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示,回答下列问题:
①在▲℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等;
②将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到20℃,
析出固体质量较少的是▲(填“甲”或“乙”);
(4)向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰,溶液立即变浑浊,可能的原因是▲。
A.空气中的二氧化碳与石灰水反应生成了难溶物质
B.生石灰与水反应消耗了水,溶剂减少,有溶质析出
C.原石灰水已经饱和,生石灰与水反应的产物不能继续溶解
D.生石灰与水反应放热,溶液温度升高,溶质的溶解度降低
18.(7分)如图为医用一次性注射器和药瓶的结构示意图。
(1)图中构成材料中含有的金属元素是▲(填一种即可)。
(2)小药瓶的金属外盖通常采用铝制,而不用铁制的原因是▲;制造外盖利用
了铝的物理性质是▲。
(3)针头是不锈钢制造,不锈钢是铁、铬(Cr)、镍(Ni)的合金,三种金属都能与稀硫
酸反应生成氢气,并得到FeSO4、CrSO4、NiSO4溶液,请写出镍
与稀硫酸反应的化学方程式▲,请设计一种比较铁和铬的金属活动性强弱的方法▲。
(4)注射器洗净后可以用于家庭小实验,可以代替 ▲ 仪器使用。
四、(本题包括2小题,共10分)
19.(6分)二氧化碳气体在温度低于31.26℃和压力高于72.9个大气压的状态下会形成的超临界CO2流体。
该流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素固体(C8H8O3)。
提取过程如下图所示:
(固体)
(1)将香兰草豆荚研磨成粉的目的是▲。
(2)操作2如果不减压,则需要将温度控制到31.26℃▲(填“以上”或“以下”)。
(3)操作3的名称为▲,在以上提取香兰素的过程中,可循环使用的物质有▲。
(4)酒精燃烧时放出大量的热,所以它被用作酒精灯、内燃机等的燃料,写出酒精燃烧
的化学方程式▲。
20.(4分)A~G是初中化学常见的物质,由氢、碳、氧、钙、铁5种元素中的1种或几种组成。
物质之间的部分反应及转化关系如下图所示,图中“→”表示转化关系,“—”表示相互反应。
已知A是维持生命活动的气体单质,F是一种红棕色固体,B、D、E、F都由两种元素组成,C由三种元素组成。
(1)F的化学式为▲。
(2)D的一种用途▲。
(3)C→B的化学方程式为▲。
五、(本题包括1小题,共9分)
21.(9分)某兴趣小组以老师提供的以下实验装置为主进行如下兴趣实验。
(试剂均足量,假设各步反应均完全,装置可重复使用,部分夹持装置已省略,组合装置气密性良好。
)
【探究一】若A装置中烧瓶内的气体可能是CO、CO2、CH4中的一种或几种,为确定烧瓶内气体的成分,甲组同学进行如下实验:
〖查阅资料〗
①CH4与CuO在加热条件下反应,生成一种金属单质、二氧化碳和水
②NaOH溶液能与二氧化碳反应,生成碳酸钠和水
③浓硫酸是液体,能有效吸收水蒸气
〖实验步骤〗
I.装置B的玻璃管中盛入足量的CuO固体;
II.将3.0gNaOH浓溶液滴入烧瓶中,充分反应;
III.按A→C→B→C→…的顺序连接装置,打开K1,从K1处通入氮气,打开K2,排尽B装置中空气,加热B装置中足量的CuO固体,充分反应;
IV.反应结束后,测得烧瓶中溶液的质量为3.1g,B装置中固体的质量减少了0.48g,第二个C装置的质量增加了0.18g。
(1)写出CH4与CuO反应的化学方程式▲。
(2)打开K2前应先从K1处通入氮气,否则易产生▲现象。
两个装置C中试剂相
同,装置C中的试剂作用是▲,通过数据分析,烧瓶中气体的成分是▲。
【探究二】乙组同学为探究“氧化铁和铜粉”混合物中氧化铁的质量分数,又增加了必要仪器,先称取一定量样品,按右图实验装置进行实验:
〖查阅资料〗碱石灰能吸收水蒸气和二氧化碳气体
(3)装置D中发生反应的化学方程式为▲。
该实验的一个明显缺陷是▲。
(4)若利用下列选项中的数据来计算样品中氧化铁的质量分数(假设每步反应均完全),能计算出样品中氧化铁的质量分数的选项是▲。
①通入玻璃管的CO体积V②原样品质量m1
③完全反应后玻璃管内固体质量m2④反应前后E增重的质量m3
A.②③B.②④C.①②D.③④
2016~2017学年度第一学期期末学情调研卷参考答案
一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
A
D
D
C
A
A
B
D
D
C
D
B
A
B
说明:
1.主观性试题,答案合理均可给分。
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- 江苏省 南京市 玄武 2016 2017 学年度 九年级 第一 学期 期末 化学试题