人教版九年级中考三模语文试题Word文档格式.docx
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D.重荷(hè
)木屐(jī)哺育(pǔ)锲而不舍(qiè
)
二、现代文阅读
阅读《昆明的雨》一文,完成小题。
①宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特点。
我想了一些时候,画了一幅:
右上角函了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花;
左下画了几朵青头菌和牛肝菌。
题了这样几行字:
②“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。
于此可见仙人掌生命之顽强,亦可见昆明雨季空气之湿润。
雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴。
”
③我想念昆明的雨。
④我以前不知道有所谓雨季。
“雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的。
⑤我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像是相当长的。
但是并不使人厌烦。
因为是下下停停、停停下下,不是连绵不断,下起来没完。
而且并不使人气闷,我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。
⑥昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。
城春草木深,孟夏草木长。
昆明的雨季,是浓绿的。
草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。
⑦昆明菌子极多。
雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。
最多,也最便宜的是牛肝菌。
牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。
牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。
炒牛肝茵须多放蒜,否则容易使人晕倒。
(1)青头菌比牛肝菌略贵。
这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。
菌中之王是鸡枞,味道鲜浓,无可方比。
鸡枞是名贵的山珍,但并不真的贵得惊人。
一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得。
有一个笑话:
有人从昆明坐火车到呈贡,在车上看到地上有一棵鸡枞,他跳下去把鸡枞捡了,紧赶两步,还能爬上火车。
这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢,但也说明鸡枞随处可见。
有一种菌子,中吃不中看,叫做干巴菌。
乍一看那样子,真叫人怀疑:
这种东西也能吃!
颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。
里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟!
(2)可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:
这东西这么好吃?
!
还有一种菌子,中看不中吃,叫鸡油菌。
都是一般大小,有一块银圆那样大,溜圆,颜色浅黄,恰似鸡油一样。
这种菌子只能做菜时配色用,没甚味道。
⑧雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。
李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。
我有一天在雨水少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。
看了池里的满池清水,看了作比丘尼装(注:
比丘尼,佛教指尼姑)的陈圆圆的石像(传说陈圆圆随吴三挂到云南后出家,暮年投莲花池而死),雨又下起来了。
莲花池边有一条小街,有一个小酒店,我们走进去,要了一碟猪头肉,半市斤酒(装在上了绿釉的土磁杯里),坐了下来。
雨下大了。
酒店有几只鸡,都把脑袋反插在翅膀下面,一只脚着地,一动也不动地在檐下站着。
酒店院子里有一架大木香花。
昆明木香花很多。
有的小河沿岸都是木香。
但是这样大的木香却不多见。
一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。
密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。
我们走不了,就这样一直坐到午后。
四十年后,我还忘不了那天的情味,写了一首诗:
莲花池外少行人,野店苔痕一寸深。
浊酒一杯天过午,木香花湿雨沉沉。
⑨我想念昆明的雨。
3.文章标题是“昆明的雨”,为什么开篇要描述作者给宁坤的画呢?
4.第③段中作者写到“我想念昆明的雨”,试分析最后一段在内容和结构上有什么作用。
5.文中划线句子“昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的”,请谈谈你对这句话的理解。
6.下列对文章的理解,不正确的一项是()
A.昆明人家常于门头挂仙人掌以避邪,这是一种民俗,同时也说明昆明仙人掌很多,且受人喜爱。
B.作者想念昆明的雨,主要是因为昆明雨季气压不低,人很舒服,雨也不是连续地下。
C.作者将昆明火炭梅与苏州洞庭山、井冈山的杨梅对比,突出前者的味美。
D.全文主要运用白描手法,把雨季的昆明写得蕴藏着诗意,颇有中国水墨画的意境。
记得有一位诗人说过这样的话:
诗人要做诗,就如植物要开花,因为它非开不可的缘故,(甲)如果你摘去吃了,即使中了毒,也是你自己的错。
这比喻很美,也仿佛很有道理的。
但再一想,却也有错误。
错的是诗究竟不是一株草,还是社会里的人写的;
况且诗集是卖钱的,何尝可以白摘。
一卖钱,这就是商品,买主也有了说好说歹的权利。
即使真是花罢,倘不是开在深山幽谷,人迹不到之处,如果有毒,那是园丁之流所要想法去除的。
花的事实,也并不如诗人空想。
现在可是换了一个说法了,连并非作者,也憎恶了批评家。
他们里有的说道:
你这么会说,那么,你倒来做一篇试试看!
(乙)
这真要使批评家抱头鼠窜。
因为批评家兼能创作的人,向来是很少的。
我想:
作家和批评家的关系,颇有些像厨师和食客。
厨师做出一味食品来,食客就要说话,或是好,或是歹。
厨师如果觉得不公平,可以看看他是否神经病,是否厚舌苔,是否挟夙嫌,是否想赖账。
或者他是否广东人,想吃蛇肉;
是否四川人,还要辣椒。
于是提出解说或抗议来;
自然,一声不响也可以。
但是,倘若他对着客人大叫道:
“那么,你去做一碗来给我吃吃看!
”那未免有些可笑了。
诚然,四五年前,用笔的人以为一做批评家,便可高踞文坛,所以速成和乱评的也不少。
但要矫正这种风气,是须用批评的,只在批评家这名目上,涂上烂泥,并不是好办法。
不过我们的读书界,是爱和平的多,一见笔战,便是什么“文坛的悲哀”呀,“文人相轻”呀,甚至于不问是非,统谓之“互骂”,指为“漆黑一团糟”。
果然,现在是听不见说谁是批评家了。
但文坛呢,依然如故,不过它不再露出来。
——(鲁迅《看书琐记》)
7.第一自然段中的诗人所用的比喻,看似有理,实质是错误的。
错误的要害是什么?
8.第六自然段中写厨师和食客的关系,要说明的是什么?
9.末段“文坛的悲哀”“文人相轻”所指的内容是什么?
10.根据文意,简要概括本文作者的观点。
11.下列说法,不符合原文意思的两项是()。
A.“诗人要做诗,就如植物要开花”,其意思是说写诗是自然产生的,对诗的好坏不必负责。
B.文中甲、乙两人的说法实质是一样的,只是乙的说法更为无理。
C.对有害的作品需要批评,如同园丁拔去有毒的花草。
D.文艺界的“谩骂”会冤屈许多好人,但糊糊涂涂的扑灭“谩骂”也会包庇一切坏人。
E.诗与花的本质区别是:
诗是商品,可以出卖;
花不是商品,可任意采摘。
三、对比阅读
阅读(甲)(乙)两篇文言文,完成后面问题
(甲)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;
困于心,衡于虑,而后作;
征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
(《生于忧患,死于安乐》)
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
12.解释下列句中加点的词。
①人恒过,然后能改
②困于心,衡于虑,而后作
③非学无以广才
④悲守穷庐
13.下列加点词意思和用法相同的一组是()
A.舜发于畎亩之中/吾妻之美我者
B.故天将降大任于是人也/受任于败军之际
C.夫君子之行/夫战,勇气也
D.俭以养德/不以物喜
14.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
15.甲、乙两文都是古代修身励志的名篇。
就治国而言,甲文中“死于安乐”中的“安乐”在文中具体是指______________________________________;
就做人治学而言,(乙)文着重围绕一个“_______”字加以论述,同时把失败归结为一个“_______”字,对比鲜明。
16.结合自己的学习、生活体验,用简洁的语言谈谈你对以上两篇短文的感悟。
四、句子默写
17.名句默写。
(1)为山九仞,_______________。
(《尚书》)
(2)_______________,不知其可。
(《论语》)
(3)_______________,天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)气蒸云梦泽,_______________。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(5)关关雎鸠,_______________。
(《诗经》)
(6)_______________,白露为霜。
(7)_______________,并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》)
(8)树梢树枝树根根,_______________。
(贺敬之《回延安》)
五、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗,完成小题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,
隔江犹唱后庭花。
18.描绘“烟笼寒水月笼沙”的画面,并说说诗人笔下此景物具有什么样的特点。
19.最后两句表达了诗人怎样的思想感情?
六、语言表达
20.根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。
在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是________;
可以是寥寥的片言只语,也可以是________;
可以直对相知的友人,也可以朝向________;
可以是面对面的激烈争辩,也可以是________。
①素不相识的陌生人
②走了火的雷霆霹雳
③悄无声息的一个暗示的眼神
④不停的絮絮叨叨
七、名著阅读
21.请根据《骆驼祥子》相关内容,完成下面题目。
(1)“两只大圆眼,大鼻头,方嘴,一对大虎牙……”这段文字描写的是__________,是车厂主____________的女儿,后来她成为祥子的妻子。
(2)小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?
(3)《骆驼祥子》中,在曹先生家拉包月的那段生活,祥子是得到人格尊重的。
他得到了哪些尊重?
请简要概述。
八、综合性学习
22.语文实践活动。
【汉字传承】我校首届汉字文化节开幕。
闻教授作为特约嘉宾,参加开幕式。
你作为学校小记者对他进行采访,下面是采访片段,请在横线上补写出恰当的内容。
小记者:
闻教授,您好!
我是校报小记者,请您谈谈汉字所面临的现实问题。
闻教授:
好的。
总的来说,电脑等现代技术的广泛使用,改变了人们的书写习惯,“提笔忘字”的现象越来越严重;
汉字的丰富内涵正逐渐流失,由汉字传承的中图文化有衰败倾向。
_______________________________________________________________________
也不能完全这么说。
汉字历史悠久,字形优美,内涵丰富,有很强的生命力,越来越受到有识之士的重视,而且全球范围内的汉语热也不断升温。
本次活动,正是为搭建交流平台,引发学生思考。
哦!
我明白了建议本次活动增设一条宣传标语__________________。
拟得不错,很切合本次活动的主题。
【我来猜谜】班里组织了猜字谜的游戏,请你写出下面两则谜面的谜底。
鸿江一别又重逢。
(打一字)
谜底:
__________
石字出头,不是右字。
【调查研究】班里进行了“繁体字与简化字”调查活动,截至2017年10月17日,参与投票的网友总人数达74658人,调查结果如下:
调查项目
调查分项
票数
比例
该不该恢复使用繁体字?
不应该,太折腾,没什么意义
29304票
39.25%
不应该,应让大陆以外华人学简化字
15030票
20.13%
应该,可以重新找回汉字的古典之美
23146票
31.01%
应该,有利于华人圈更好的交流
7178票
9.61%
仔细阅读表格内容,请用准确简洁的语言概括你研究上表所得出的结论。
________________________________________________________________________________________
九、作文
23.声音,也许来自天籁:
风声、雨声、鸟鸣声……声声入耳;
声音,也许来自生活:
掌声、笑声、叮咛声……声声温馨;
声音,也许来自情境:
书声、歌声、抚琴声……声声醉人。
请以“那一种声音”为题,写一篇文章。
要求:
⑴立意自定;
⑵除诗歌外,文体不限;
⑶不少于600字;
⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1、
2、
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