学弈文言文阅读含Word文件下载.docx
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3.翻译:
①惟弈秋之为听。
②虽与之俱学,弗若之矣。
4.给加点
的字注音。
诲二人奕()鸿鹄将至()弈秋之为()援弓缴()....5.
用“∕划”分朗诵节奏。
(只划一处)使奕秋诲二人奕
6.文中哪句话说了然两个条件差不多的学生,跟从一个老师就学而
成效不一样?
7.用自己的话谈谈,为何两个条件差不多的学生,跟从一个老师
就学,成效却不一样?
8.本文经过学弈这件小事,作者企图在说明一个什么道理?
9.你是
如何对待“惟弈秋之为听”这类学习态度的?
10.读完这个故事,你遇到如何的启迪?
【篇二:
第一课《学奕》练习题】
姓名
一人虽听
之,一心认为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之
矣。
曰:
一、给以下句子带点的字注音
①通国之善弈者也()②使弈秋诲二人弈().
③惟弈秋之为听④一心认为有鸿鹄将至()⑤思援弓缴而射之()
⑥弗若之矣()
⑦为是其智弗若与()
二、解说词语
①弈②通国
③诲④惟弈秋之为听
⑤鸿鹄⑥援
⑦缴⑧俱
⑨弗⑩矣
⑾为是其智弗若与
三、文学知识
一、《学弈》选自()。
二、《学弈》讲的是()教两个学习态度不一样的人下(),学习
成效却截然相反。
第一个人(),第二个人()。
三、文顶用()的方法表达了二人对待学弈的态度。
用文中的话谈谈一人“虽与之俱学,弗若之矣。
”的原由。
四、选择题
1、使弈秋诲二人弈,其一人全神贯注,惟弈秋之为听。
()
a、使弈秋/诲二人/弈,其一人/全神贯注,惟弈秋之/为听。
b、使弈秋/诲/二人弈,其一人/全神贯注,惟弈秋/之为听。
c、使弈秋/诲二人弈,其一人/全神贯注,惟/弈秋/之为听。
2、为是其智弗若与?
a、为是其智/弗若与?
非/然也。
b、为/是其智/弗若/与?
c、为是其智/弗若与?
非然/也。
五、读了课文,你理解了什么道理?
选择正确的答案在括号里画
“√。
”
a.学习一定锲而不舍,不可以功亏一篑。
b.学习一定全神贯注,绝不行三心二意。
c.学习一定不怕困难,知难而进。
六、判断以下语句说法能否正确
①思援弓缴而射之。
这一句话是写后一个人学奕时的表现,他固然
看上去在听弈秋的教育,内心却想着拉弓射天鹅。
②为是其智弗若与?
这是《学奕》一文的结束语,为
了让人理解全神贯注地做事和三心二意地做事,结果是完整不同样
的。
七、写出两个表示仔细学习的词语
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:
“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”一儿以日初出远,
而日中时近也。
“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,
此不为远者小而近者大乎?
“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者
凉乎?
孔子不可以决也。
两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎?
①两小儿辩斗()②则如盘盂()
③沧沧凉凉()()④此不为远者小而近者大乎()⑤孰为汝
多知乎()()
二、解说以下词语
(1)辩斗:
()
(2)我以日始出时去人()
(3)日中:
()(4)及:
(5)盘盂:
()(6)沧沧凉凉:
(7)探汤:
()(8)孰:
(9)汝:
()(10)决()
①本文选自孔子名字春秋时、、是学派首创人,他的一世的言行被
他的学生编成《》一书。
②《两小儿辩日》叙述了路遇两个儿童在争辩,一个认为一个认
为,为此,两方各持一端,争吵不下。
就连孔子这样博学的人也,
被两个儿童笑话,故事表现了。
四、摘录文中语句
(1)其一儿的看法其论证的原由
(2)另一儿的看法论证的原由
五、判断以下说法能否正确
①我以日始出时去人近。
这是一个儿童在争辩时的看法,他是凭自
己所察看到的不一样时间太
阳大小的变化做出的判断。
②日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。
这是另一个儿童在争辩时的
看法,是依据不一样时间太
阳照在身上的凉热感感觉出结论的。
③孰为汝多知乎?
这是两个儿童见孔贤人不可以判决,笑着说的话。
本句采纳反问的句式,表
现出两个儿童的天真可爱。
四、解说以下句子
①为是其智弗若与?
②我以日始出时去人近,而日中
时远也。
五、联系生活实质,你能从这两个故事中悟出什么道理?
写一写
《学奕》《两小儿辩日》
阅读理解
阅读韩非子
郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之。
已得履,乃曰:
“吾忘持度。
”反归取之。
及反,市罢,遂不得履。
人曰:
“何不试之以足?
”曰:
“宁信度,无自信也。
”一.解说文中加点的字。
(2分)
1、___________________________2、____________________________
3、____________________________4、____________________________
二.翻译文中划线句子。
(4分)
三.从文中找出郑人最可笑的言行。
(2分)
四.从这篇寓言中你懂得了什么道理?
(2分)__
五.这则寓言嘲讽了什么样的人?
【篇三:
《学弈》综合练习题】
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文言文练习题
一、给带点的字选择正确读音。
5、思援弓缴(zhuojiao)而射之
二.写出以下字词在文中的意思。
弈:
通国:
善:
者:
使:
诲:
惟:
鸿鹄:
至:
援:
缴:
俱:
弗:
若;
为:
三、写出下边句子的意思。
(1)弈秋,通国之善弈者也。
(2)使弈秋诲二人弈,其一人全神贯注,惟弈秋之惟听;
(3)一人虽听之,一心认为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
(4)虽与之俱学,弗若之矣。
(5)为是其智弗若与?
四、写出加点的“之”在句子中的意思。
1、弈秋,通国之善弈者也。
2、一人虽听之,一心认为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
()()
3、虽与之俱学,弗若之矣。
()4、惟弈秋之为听。
六、文学知识。
《学弈》选自(),孟子名(),字()是()期间有名的()
家、()家,是孔子此后的()家大师,被称为()。
后代将孔
子和孟子合称为()。
《孟子》是记录()。
八、《学弈》叙述了两个人跟弈秋学下棋,两个人的结果却(),
一个人学得好,是由于他在学习中();
另一个学得不好,是由于()。
从中你懂得的道理是。
《两小儿辩日》练习
一、解说以下加点字:
1、见两小儿辩斗()问其故()...
2、我以日始出时去人近()()..
3、而日中时远也()及日中则如盘盂()...
此不为远者小而近者大乎().
4、日初出沧沧凉凉()及其日中如探汤()...
5、孔子不可以决也().
6、孰为汝多知乎()()()()....
⒉一词多义:
⑴为①此不为远者小而近者大乎为:
②孰为汝多知乎为:
③而能以天下事为己任为:
⑵其①问其故其:
②及其日中如探汤其:
③未有其比其:
二、句子翻译:
1、我以日始出时去人近,而日中时远也。
_______________________________________________________________________
2、日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
3、孰为汝多知乎!
三、内容理解:
1、两小儿辩日对我们的启迪是:
__________________________________________
2、文中孔子给我们的启迪是:
____________________________________________
4、古今异义:
⑴日中如探汤汤:
古义:
今义:
.
⑵我以日始出时去人近去:
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