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各类设备价值400余万元,各类设备300余台(套),各类图书资料3万余册。
学校设有农林、制药、园艺、畜牧、旅游管理、计算机应用、汽修、学前教育、电子电工、机械制造技术应用等专业。
其中电子电工、学前教育专业、计算机应用为我们学校的骨干专业,学生安顺市各个县区乡镇。
学校现有教职工74人,其中专任教师70名,研究生1名,中高级职称教师40名,占专业教师总数54%,执证上岗率100%。
学校非常重视学生动手能力的培养,重视实践性环节的教学,重视学校实训基地的建立。
每个专业都建立了一定规模的专业实训(实验)室。
校内实训基地也初具规模。
学校始终坚持一手抓教育质量和专业调整,一手抓就业市场培育,不断强化办学特色,扩大办学规模,教学质量稳步提高,社会形象逐年上升。
是校是一所省级示范职业高中。
(二)工程概况
1、建立背景
近年来,在各级政府对职业教育的开展越来越重视的形式下,我区职业教育取得了巨大成就,我区是劳动资源大区,区委区政府十分重视职业教育事业的开展,把开展中等职业教育作为普及高中阶段教育的重要措施,按照国发[xx]2号文件精神及区政府的教育规划,学校总体开展是到xx年在校生学历教育人数将由目前的300余人增至500余人,通过职业教育为农民致富作出奉献。
西秀区高级职业技术中学地处安顺市西秀区宁谷镇,农业人口众多,按照教育协调开展的要求,全区每年九千多初中毕业生近一半要到职业学校学习专业知识,掌握专业技能,这给我校带来了很大的压力。
同时,随着农业机械化的普及,剩余劳动力数量也越来越多,每年未能升入高校深造的学生也年复一年地参加其中,他们缺乏一技之长,出门很难就业。
对他们进行职业技能培训,使其学有一技之长并以之养家立业,将是他们大多数人的主要出路。
目前学校亟待解决以下问题:
一是生源问题,随着学校办学质量和人们对职业教育认识的提高,招生人数越来越多,教学整体规模不能适应开展需要。
二学生公寓、培训中心、教师住房、学校食堂、招待所、通往学校的道路建立急需解决。
三是学校专业齐较多,各个专业建立都需要增加设施。
四是专业实训室少,缺少校外实训基地。
五是要实现中等职业教育与普通高中教育大体相当的目标,实现教育的协调开展,急需加强根底设施建立,因此本工程的建立是非常必要的。
2、建立地点
工程拟建于西秀区高级职业技术中学校园内。
该校园位于西秀区宁谷镇,占地186亩。
3、建立内容和规模
(1)新建一栋五层培训中心大楼,总占地面积近5亩,拟建建筑基底面积1200平方米。
总建筑面积6000平方米,每层建筑面积1200平方米,其中,一楼为办公室、接待室;
二楼为培训专用教室;
三楼为多功能教室;
四楼为普通教室;
五为陈列室及会议室。
(2)新建一栋3层楼的学生公寓,总占地面积近3亩,拟建建筑基底面积1000平方米。
总建筑面积3000平方米,每层建筑面积1000平方米。
(3)新建一栋2层楼的学生食堂,总占地面积近2亩多,拟建建筑基底面积600余平方米。
总建筑面积1200平方米,每层建筑面积600平方米。
一楼为餐厅及食品加工操作间;
二楼办公室、储藏室、职工生活住房。
(4)新建一栋5楼的教师宿舍。
总占地面积近3亩之多,拟建建筑基底面积600余平方米。
总建筑面积3000余平方米,每层建筑面积600余平方米。
(5)新建一栋3层楼的招待所。
总占地面积近2亩之多,拟建建筑基底面积500余平方米。
总建筑面积1500余平方米,每层建筑面积500余平方米。
其中一楼为办公室及餐厅、二、三楼为客房。
(6)通往学校的道路。
改扩建道路总长度约1千米。
4、规划设计方案
(1)建筑设计总体规划及设计原那么
A、符合学校总体规划,与周围环境协调统一。
B、创造优美、舒适的校园环境和一流的实验实训空间。
C、功能分区明确,防止相互干扰,并解决好噪音、风向、日照等技术问题。
D、营造不同空间环境个性,采用动静有别、大小有致的建筑格局,争取最大的环境效益。
E、立面设计立足于简洁大方、美观,内部空间布置力求功能齐全合理、具有超前性和示范性。
(2)建筑结构选型
本工程为多层建筑,采用框架结构。
钢材选用优质HPB235级钢、HRB335级钢,砼和砖石材料均为标准环保节能且符合有关规定的建材。
5、工程实施方案
本工程拟在20个月内完成全部前期工作和建立内容,具体安排如下:
本工程方案于xx年4月至6月底完成前期审批,xx年7-10月底前完成工程初设、施工图设计、招投标及办理开工手续,xx年11月开工建立并购置设备,土建施工期12个月,方案xx年11月竣工,12月份验收并投入使用,工程建立期20个月。
第二章工程建议的必要性和条件
(一)开展规划分析
教育部关于加快开展中等职业教育的意见中指出,中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成局部,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会开展的重要根底。
当前,我国中等职业教育开展相对缓慢,我省属西部地区,职业教育开展低于全国平均水平。
为了落实国发[xx]2号文件精神,加快我区职业教育的开展。
必须看到,在我国根本普及九年义务教育的条件下,如果不加快中等职业教育的开展,必将影响我国高中阶段教育开展目标的实现,制约我国走新型工业化道路、解决“三农”问题和城镇化建立的进程,不能适应全面建立小康社会对高素质劳动者的需要。
为此,必须以科学开展观为指导,统一思想认识,增强责任感和紧迫感,优化高中阶段教育结构,努力扩大中等职业教育规模。
明确加快中等职业教育开展的目标:
今后一个时期,要采取强有力的措施,加快中等职业教育开展,力争到达普高、职高生比为1:
1的目标。
把大力开展中等职业教育作为加快中等职业教育开展新的增长点,认真落实国发[xx]2号文件和《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的假设干意见》的有关规定,依法加强对中等职业学校的管理,标准其办学行为。
(二)产业政策及行业准入分析
本工程的建立符合国家关于职教中心建立的有关产业政策,符合安顺市西秀区关于职教中心建立的有关产业政策。
工程建立单位符合拟建工程行业准入标准的规定。
第三章建立规模
(一)新建一栋五层培训中心大楼,总占地面积近5亩,拟建建筑基底面积1200平方米。
(二)新建一栋3层楼的学生公寓,总占地面积近3亩,拟建建筑基底面积1000平方米。
(三)新建一栋2层楼的学生食堂,总占地面积近2亩多,拟建建筑基底面积600余平方米。
(四)新建一栋5楼的教师宿舍。
(五)新建一栋3层楼的招待所。
(六)通往学校的道路。
第四章、工程工程方案
拟建培训中心、学生公寓、学生食堂、教师宿舍、招待所均为框架结构。
(一)结构设计严格按照建筑结构设计等有关标准、标准执行。
设计依据:
1、建筑结构荷载标准GB50009-xx(xx年版);
2、砌体结构设计标准GB50003-xx;
3、建筑地基根底设计标准GB50007-xx;
4、建筑抗震设计标准GB50011-xx【附条文说明】
(含08局部修订)(08-14);
5、混凝土结构设计标准GBxx0-xx;
6、建筑结构可靠度设计统一标准GB50068-xx。
7、抗震设防:
根据中国震动系数设防图,贵州抗震设防烈度为7度,第一组,设计根本地震加速度值为0.15g。
(二)建筑结构选型
(三)主要建筑物工程一览表
(一)工程投资规模估算
工程总投资预计为2311万元,其中建安工程费2111万元,培训中心6000㎡,1300元/㎡,共计780万元,学生宿舍3000㎡,1300元/㎡共计390万元,学生食堂1200㎡,1300元/㎡,共计156万元,教师宿舍3000㎡,1300元/㎡共计390万元,招待所1500㎡,1300元/㎡共计180万元;
公路1千米215万元。
公共设施费80万元,其他费用50万元,根本预备费30万元。
不可预费40万。
(二)工程资金筹措
本工程所需资金由国外贷款(职业教育北投)
第六章效益分析
近年来,学校遵循职业教育规律,突出中等职业教育特色,根据生源素质和用人市场需求的变化,坚持以市场为导向,以专业改革为动力,以提高学生素质为根底,以“能升学、能就业”为承诺,以培养实用型、专业型初级和中级技术人才为目标,学校坚持一手抓教学质量和专业建立,一手抓就业市场的培育,构建了“一门进、多门出”的职教模式。
本工程建成后的作用有以下几方面:
(一)工程建成后,进一步扩大招生规模,扩大联合办学之路,职业培训标准化、正规化、经常化,多渠道培训各种技能人才。
使目前在校生人数由500人变2000人,真正实现职业教育的可持续开展。
(二)工程建成后,学校实训条件将大大改善,通过培训中心,加强学生就业前培训及面向社会培训各类所需技能人才。
(三)工程建成后,学校职业教育更具特色,符合市场对职业教育的要求,符合就业对职业技术人才的需求。
第七章结论与建议
本工程的设计和建立符合安顺市西秀区开展规划,符合落实国发[xx]2号文件和开展西部地区经济社会的要求。
工程建成以后,将会进一步提高学校的办学能力,学校的育人环境将会更加人文化、标准化、科学化,将会更有利于学生的成长和开展,吸引更多的学生就读,促进全区乃至全市职业教育事业的全面开展,为本市区经济的振兴做出奉献。
因此,本工程的建立具有较好的社会效益,势在必行。
建议有关部门积极协调配合,为工程的开工建立提供大力的支持。
敬爱的校长:
您好!
首先请原谅我们冒昧地打搅您,鲁莽地写下这份建议书,并大胆地指出学校在食堂管理中的漏洞:
1.开学以来,食堂用餐时,饭桶前总是一片水泥不通,同学们人人你挤我拥,毫无半点纪律,甚至把人挤痛了也无人有丝毫退让之意。
更值得重视的是同学们不顾绅士风度,不讲究淑女形象,一个个都拥挤着去打饭,一点儿都不下心,不但泼出了不少珍贵的米饭和菜汤,对此,我们认为应该尽早提醒和管理,引导学生不抢队不挤队,有自主排队的好思想,而且可能的话,最好清出一片空地,由食堂阿姨盛饭,是不再重现。
2.大量浪费现象也十分严重。
校长老师虽已屡次告诫,反复强调,但效果不佳,不少同学依旧我行我素,把饭菜原封不动的晾在那里,或者只扒几口就不再吃了,白白让来之不易的粮食付之东流。
对出现以上情况我们进行了探究,真相让我们大吃一惊:
有食堂的责任。
由于食堂工作人员有时做的饭菜不合口,绝大局部同学厌恶食堂饭菜,连崇尚节约,珍惜粮食的我们有时也不经一阵反胃.
针对以上食堂出现的情况,我们也想提出一些建议:
1.改善饭菜质量。
建议食堂把饭菜做认真些,不求可口好吃,但至少也得让我们有食欲,牵住同学们的心。
2.有老师或同学监视。
建议中午吃饭的同学吃完后把吃剩的饭菜倒入垃圾桶,桶边有几位尽忠职守的同学监视,防止同学倒入过多的饭菜,好让浪费粮食的现象少一些。
垃圾桶边最好有放的固定位置,同学倒干净后把盒子摆放在那儿,食堂阿姨们好取走清洗——这一来,及时制止了浪费的势头,又减少了阿姨们的工作量,何乐而不为呢?
以上是我们对学校食堂管理提出的一些不成熟的建议,有不当的地方还请校长谅解!
最后,祝校长身体安康、万事如意!
建议人:
四年级全体学生
XXX年5月22日
学校食堂管理建议
总务处近期再次对我校食堂进行了全面检查,同时走访了局部师生,打听了兄弟学校食堂的管理方法,现结合我校实际,特提出食堂管理建议如下:
一、鉴于食堂工作的重要性,学校应尽快确定专职食堂管理人,随时掌握食堂的本钱、利润,防止两头叫屈——食堂喊不挣钱,师生说吃不好。
二、学校应尽快实行校园一卡通,从而实现对超市和食堂的真正管理。
三、食堂改制迫在眉睫,无论是学校改还是食堂自己改,反正没有竞争就不会有长久的好质量、高质量。
四、目前特殊时期学校可先明确值班领导对食堂负有监管责任,每天要对饭菜质量予以评估签字,把问题消灭在萌芽状态,防止问题累积酿成事故。
五、学校应严格履行承包责任书,奖惩兑现不走样。
后勤办
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