人教版版八年级上学期期末语文试题II卷模拟文档格式.docx
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嗤笑(chī)
嬉闹(xī)
B.拮据(jí
惘然(wǎng)
栈桥(zhà
n)
嘟囔(dū)
C.别墅(shù
恣睢(suǐ)
掺杂(chān)
祭祀(sì
)
D.褴褛(lǚ)
撬开(qià
o)
撩逗(liá
煞白(shā)
二、基础知识综合
3.阅读下列材料,完成问题。
①文明,是荒漠里的清泉,
,
,是夜海上的灯塔。
②我市的文明城市创建工作正开展得如火如荼。
③雷峰车组、最美乡村教师……一批影响力富有的典型人物和文明故事,凸显了临沂文明城市建设的新高度。
④这些人物和故事,或如一阵春风,或如一泓清泉,给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。
⑤日前,《‘画’说临沂·
‘漫’谈文明》系列漫画创作活动已正式启动。
⑥多位美术专业人士将以单帧、四格、组图等多种漫画,活灵活现地描绘临沂的美德人物和文明事件,向这座城市中文明的传递者致敬。
(1)选文第
句有一处标点错误,应将
改为
。
(2)选文中有两处语病,请找出来并写出修改意见。
第
句,修改意见:
(3)在横线处续写句子,使之与前文构成一组排比句。
三、现代文阅读
赏读的郑振铎《猫》(节选),完成后面的问题。
我很愤怒,叫道:
“一定是猫,一定是猫!
”于是立刻便去找它。
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:
“不是这猫咬死的还有谁?
它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。
张婶!
你为什么不小心?
”
张婶默默无言,不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。
找了半天,却没找到。
我以为它真是“畏罪潜逃”了。
三妹在楼上叫道:
“猫在这里了。
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。
我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪呜!
”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
隔了几天,李嫂在楼下叫道:
“猫,猫?
又来吃鸟了。
”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。
我开始觉得我是错了!
我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。
我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
4.梳理选文中“我”情感的变化过程,完成下列填空。
愤怒→(_____)→无奈→(_____)
5.从选文及课文全文来看,“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么?
根据是:
_________
原因是:
___________
6.根据选文,对“我”做简要评价。
阅读文章,回答问题
①我们过了江,进了车站。
我买票,他忙着照看行李。
行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;
就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;
我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;
他们只认得钱,托他们只是白托!
而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?
唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
②我说道:
“爸爸,你走吧。
”他望车外看了看说:
“我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手___着上面,两脚再向上___;
他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见,也怕别人看见。
我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
到这边时,我赶紧去___他。
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
过一会儿说:
“我走了,到那边来信!
”我望着他走出去。
他走了几步,回头看见我,说:
“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着
7.语段选自《背影》,作者是________。
8.文中括号内应填入的动词恰当的是()
A.吊缩拉
B.攀勾搀
C.攀缩搀
D.吊勾扶
9.第①节划线句“我心里暗笑他的迂”,从文中看,“我”眼中父亲的“迂”表现在哪些方面?
10.对文中划线句的理解正确的是()
A.“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土,父亲喜欢洁净,所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。
B.“泥土”照应了父亲爬月台的情节,“轻松”是因为买的橘子并不太重,父亲在暗示儿子自己并不累,是父亲一片爱子之心的自然流露。
C.“泥土”表明当时的环境很脏,“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足,同时在暗示儿子自己并不累。
D.“泥土”照应了父亲爬月台的情节,“轻松”说明不是真轻松,是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足,是父亲一片爱子之心。
11.第②节划曲线的句子运用了________描写,简要分析这样描写的作用。
12.“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子,“我的眼泪很快地流下来了。
”“我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。
”说说作者此时此刻是一种怎样的心理感受?
四、句子默写
13.古诗默写
(1)选择下列句子中的任意两句填写。
________________,浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)
相顾无相识,_________________。
(王绩《野望》)
_______________,端居耻圣明。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(2)在《使至塞上》和《龟虽寿》中任选一首默写。
_________________________________________________________
五、对比阅读
阅读下面两则文字,完成下面题目。
(甲)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
(《桃花源记》)
(乙)先生不知何许人也,亦不详其姓字。
宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解。
每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫,不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之。
造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日。
短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
(《五柳先生传》)
14.解释加点词在句中的意思。
(1)便要还家(________)
(2)率妻子邑人来此绝境(________)
(3)性嗜酒(________)
(4)造饮辄尽(________)
15.哪组句中加点词的意思相同?
()
A.复行数十步,豁然开朗
陈胜、吴广皆次当行
B.遂与外人间隔
又间令吴广之次所旁丛祠中
C.此人一一为具言所闻
为坛而盟
D.率妻子邑人来此绝境
吾闻二世少子也
16.用现代汉语翻译下列句子。
(1)乃不知有汉,无论魏晋。
(2)好读书,不求甚解。
17.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”,古今文人描写这些想象中的世界有什么相同的用意?
六、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗,完成小题。
(4分)
闻官军收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
18.“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了
的描写方法,表达了作者
的
心情。
(2分)
19.尾联表达了作者怎样的思想感情?
七、名著阅读
根据要求完成小题。
20.班上开展“昆虫和它的天敌”探究活动,请你从《昆虫记》中列举3组昆虫及其天敌。
第一组:
第二组:
第三组:
示例:
第四组:
螳螂和蝗虫
21.请你以“虫虫英雄”为题,对《昆虫记》中的某一个昆虫进行简单介绍。
(100-120字)
八、作文
22.阅读下面文字,按要求作文。
不知不觉中,本学期的学习生活即将结束,上中学这半年来,我们比小学忙碌了许多,也烦恼了许多,更成长了许多:
读书让我们成长,挫折让我们成长,放弃让我们成长,分享让我们成长,感恩让我们成长……
请以“这也是成长”为题,写一篇记叙文。
要求:
①自定立意,抒发真情实感;
②除诗歌外,文体不限,不少于500字;
③不得套作、抄袭,文中不得出现真实的人名、校名等。
参考答案
1、
2、
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