人教版九年级上学期期末语文试题A卷测试Word下载.docx
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A.绝句也称“截句”“断句”。
以五言、七言为主。
简称五绝、七绝。
B.诗歌的主要特点是集中性、精炼性、音乐性。
按表达方式分,可分为叙事诗、抒情诗;
按形式分,可分为格律诗、自由诗和民歌体。
C.词,萌芽于南朝,盛行于唐,形成于宋,故称之“诗余”。
D.曲盛行于元代,故称为“元曲”,包括散曲和杂剧。
4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()
A.小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。
B.他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。
C.国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真耸人听闻,大家一定要加强自我防护。
D.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。
5.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.山麓(lù
)
脑畔(pà
n)
羁(jī)绊
大彻(cè
)大悟
B.嘱(zhǔ)咐
雾靄(ǎi)
翩(piān)然
挑拨(bō)离间
C.萦(yí
ng)绕
寒噤(jīn)
追溯(suò
戛(jiá
)然而止
D.斡(wò
)旋
推搡(rǎng)
狩(shuò
)猎
强(qiá
ng)词夺理
二、现代文阅读
阅读《车窗外的竹海》一文,完成下面小题。
车窗外的竹海
苏敏
①站在车厢的连接处,我从玻璃窗向外看去。
窗外,高低起伏的群山,田野或城市以及村镇,它们快速地向后方退去,如一幅幅移动的画卷。
窗外的山,大多没有高耸入云的气势,也没有崇山峻岭的恢弘,不那么高大雄伟,也不那么怪石嶙峋,它们大多只是一座座普通得不能再普通的山。
像我这样一个匆匆路过的人,甚至连它们的名字也不知道——或许它们根本就没有名字。
人的一生中,会路过多少不知名的群山与湖泊呢?
②远远望去,满山的翠竹,葱葱都郁,密密麻麻,一株挨一株。
年少时,我曾嬉戏于这样的竹林。
故乡的后面,便是一片竹林。
竹林里,那满地厚厚的,一层层泛黄、发白甚至变黑的竹叶堆积起来,用脚踩上去,你能听到轻轻的、沙沙的声响,脚底下,软软的、绵绵的,像是踩在一块质地不错的羊毛地毯上。
偶尔,会有一阵风从繁密的竹林间挤进来,你眯上眼睛,分明能感觉到,这竹林间的风,被眼前这挺拔的竹竿分割,一缕缕、一丝丝的,轻拍在你的脸上、胸膛上,凉隐隐的。
嬉戏时那额头上的汗,慢慢地就被吹干了。
而再过一会儿,你不禁打了个寒颤,一种透骨的凉袭来。
③这时,你深吸一口气,你会发现,这样的风里,既有枝头竹叶的清味儿,也有地面的竹叶腐烂的气息。
这样的气息和气味儿,在风中裹在一起,交织在一起,仿佛被一个调酒高手调和过、勾兑过,它醇厚而不失鲜活,劲道而不失绵柔。
仔细想来,这风像是来自前生,又仿佛出自来世。
它们有的正朝气蓬勃,有的已不在这个世间多年。
④风吹来,那似波涛般的竹叶,连绵起伏,如烟似雾。
那无数片细窄的、翠绿的竹叶,被车厢呼啸而过生起的风,被那些从某个远处袅袅吹来的风轻轻抚动,它们摇曳、婀娜、微微晃动,在阳光下,折射出一道道绿色而又金光闪闪的光芒来。
这样的竹海之上,除了飞鸟、云朵,还有什么能飞跃呢?
忽然想起,电影《卧虎藏龙》里的李慕白与玉娇龙,他们身轻如燕,在碧绿的竹林上翻飞,打斗,一来一往,轻逸缥缈,刀光剑影。
⑤车子时常会驶入隧道。
如果一座山挡住了铁路前进的方向,人们便会从山间挖出一条通道来;
如果遇上低洼处、河流,人们便会架一座桥来。
车子进入隧道里,窗外顿时一片漆黑,车厢内也顿时暗了下来,仿佛从白昼突然来到黑夜,仿佛突然进入另一个世界。
而你的耳朵里,一阵阵隐隐的压抑感轻轻袭来。
⑥这样的黑暗,可能会让你陷入短暂的沉思和冥想。
你好久没有这样看过群山,没有这样看过竹林,没有这样看过山川与湖水了,尽管你刚才隔着一层厚厚的玻璃,但毕竟这窗外一闪而过的,与你平时见过的车水马龙,见过的熙熙攘攘的人群,见过的钢筋水泥森林,是不一样的。
它们都不那么急匆匆的,也不那么势利,更不会让人觉得有一点点的陌生感来。
我想,单从肉体生活的层面,我们需要的是脂肪、蛋白、维生素、矿物质之类,我们需要满足的是我们的食欲、物欲,你日夜奔波劳碌,不就是为了这些而拼死拼活吗?
或许,我们早就不需要这样的竹林,不需要这样的山川吧?
可是,当动车迅疾奔驰、呼啸而过之时,这窗外的竹海为何对我生出一丝魔力来呢?
⑦从隧道里出来。
车窗外,顿时又敞亮起来,竹林又展现在我的面前。
我回头看了一眼,车厢里的座位上,密密麻麻地坐满了人。
他们一个个塌陷在沙发椅里,眯着眼,张着嘴,歪着脖子,正昏昏地沉浸在晃晃荡荡的动车梦乡里。
(选自《今晚报》2019.1.17,有删改)
6.依据文章第②③段的内容,概括作者笔下竹林间风的特点。
7.文中第②段画线的句子使用了什么修辞方法?
结合文章内容,具体分析其表达作用。
8.下面对文章的理解分析,不正确的两项是()()
A.文章以“我”看到车窗外竹海的所见所感为线索,着力写了看到车窗外满山翠竹的葱郁、美好以及让“我”触发的联想、沉思和冥想、感慨。
B.第②③段中,作者从视觉、听觉、触觉、嗅觉等角度描写竹林间的风,极富表现力。
C.第④段写电影里的李慕白与玉娇龙在竹林上翻飞、打斗,突出了车窗外竹海的玄幻色彩。
D.第⑦段画线句写车厢内人们的状态是为了突出作者对现实的思考,进一步深化主题,对人们起到警示作用。
E.作者综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式,细腻真切地展示了自己对现实生活的思考和作者的情感世界。
9.简要分析文章第一段在全文中的作用。
三、对比阅读
阅读下面的文字,回答问题。
(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诚子书》)
(乙)子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
(《论语》)
10.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)非学无以广才____
(2)年与时驰____
(3)遂成枯落____
(4)不逾矩____
11.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)淫慢则不能励精。
(2)七十而从心所欲。
12.(甲)文中,“非宁静无以致远”与“______”都指出了“不静”的危害;
(乙)文中,表明了孔子立志勤学的句子是“______”,(用原文语句填空)。
13.根据(甲)(乙)两段文字,分别简要说说诸葛亮和孔子关于修身养德的具体方法或要求。
四、句子默写
14.根据课文默写,并写出相应的作者或篇名
①采菊东篱下,_____________________。
(陶渊明《饮酒》)
②金樽清酒斗十千,____________________。
(李白《行路难》)
③山重水复疑无路,(_____________)《游山西村》)
④安得广厦千万间,_______________________,风雨不动安如山。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑤水何澹澹,_______________。
(曹操《观沧海》)
⑥_____________________,西北望,射天狼(苏轼《江城子密州出猎》)
⑦峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
(张养浩《________________》)
⑧_____________________,不求闻达于诸侯。
(诸葛亮《出师表》)
⑨__________________________________,受上赏;
(《邹忌讽齐王纳谏》)
⑩一鼓作气,______________,三而竭。
《曹刿论战》
五、诗歌鉴赏
诗歌鉴赏
山房春事二首(其二)
唐·
岑参
梁园①日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。
庭树不知人去尽,春来还发旧时花。
(注)本诗写于安史之乱以后。
①梁园,汉梁孝王的宫苑。
在今河南商丘县东,曾经繁盛一时。
15.本诗从体裁上看是一首__________,韵脚是_________。
岑参与高适齐名,皆为盛唐_______诗派的代表诗人。
16.首句“梁园日暮乱飞鸦”中,“乱”字用得好,好在哪里?
17.三、四两句运用了什么手法?
抒发了诗人怎样的感慨?
六、名著阅读
18.结合《红星照耀中国》的阅读,完成下列两个问题。
(1)结合“材料呈现”的具体内容,揣摩作者隐含在文字中的态度和立场。
材料呈现:
连续三夜,红军把部队分成西、南两个纵队。
第四天晚上他们出其不意地进发了,几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。
他们攻克了这些碉堡,敌军惊惶奔逃。
红军猛攻不停,一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网,这就给他们打开了通向西方和南方的道路,红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。
(选自《红星照耀中国》,人民文学出版社,董乐山译)
(2)《红星照耀中国》中写到:
“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。
他们是人,是疯子,还是神?
迷信的四川军队这样嘀咕。
”你认为红军是人,是疯子,还是神?
请结合整本书阅读,阐述你的观点与理由。
七、综合性学习
19.下边是一份按书信格式写的申请书,其中行款格式有三处错误,a、b、c、d四个句子语句表达有三处毛病和一句措辞不当,请指出并说明修改意见。
申请书
敬爱的学校团委:
我通过团章的学习,团组织和团员同学的教育和帮助,认识到作为新时代的青年,a必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团。
共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠助手和后备军,b是培养青年学习共产主义理论,具有“四有”、“五爱”品质。
正是如此,我应该争取加入共青团。
我向你们申请,我要用实际行动争取及早加入共青团,c请一定批准。
如果我被批准了,我决心遵守团章,d执行团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员,处处起模范作用,为"
四化"
贡献力量;
如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件努力争取。
我写了一份自传,包括我的家庭成员情况,请审查。
此致
敬礼!
育英中学初三
(2)班杨澜
(1)指出行款格式的三处错误:
①_________;
②________;
③_______。
(2)改正语句表达的三处毛病:
①__________;
②__________;
③_____________;
(3)修改一句措辞不当之处____________________________________。
八、作文
20.题目:
暖心的一件事
要求:
(1)结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于500字的记叙文。
(2)文章叙事清楚,结构完整,内容充实。
(3)恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。
(4)作文中不得出现真实的校名和人名。
参考答案
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